高考第一场语文刚刚结束，走出考场的神兽们就纷纷开始吐槽今年高考作文之“偏”。
例如，全国新高考一卷作文让考生根据围棋中的“本手，妙手，俗手”来写一篇800字文章。高三那么忙，哪有时间去学围棋的专业知识。
有些网友甚至发出这样的调侃:本手 妙手 俗手 面对作文我无从下手～
其实，纵观近几年全国高考一卷的作文题目，我们会发现，高考作文正在经历由“浅显易懂”到“辩证思考”的转变。
比如，21年全国高考一卷作文题目为强弱之变，20年作文题目为疫情中的距离与联系。再加上今年的本手妙手俗手，这几年的作文都需要学生掌握辩证思考能力，抓住文章的核心主旨，去深入剖析其内部所蕴含的思想。
2021新高考一卷语文作文题目
在这种情况下，平时不爱写或者不会写作文，只想着在高考前多背些作文素材“混”个高分的同学，就会一下子原形毕露。或者毋宁说，全国新高考就是要通过这种方式来筛选出“死读书”的学生和“活读书”的学生。
那么，面对这种转变，应该怎么让家里的孩子去准备呢。毕竟作文的分数在一张语文试卷里占据了绝对的大头，谈选择性放弃只是无用之虚语。
针对这种情况，提出以下建议:
多读书、多读书、多读书。重要的事说三遍，想写好作文，靠的就是多读书。
身边有很多孩子一到高二高三，整个人就紧绷了起来，平时学习只学书本上的知识，考试不考的一概不看。以为这样就是“心无旁骛”，其实却有些错的离谱。
语文是一门积累性学科，只学好书本上的知识，背过教育部要求的古诗词是完全不够的。想要提高语文成绩，在写作时有东西可写，靠的就是平时积累，靠的就是多读书。
当然，读书也要有选择性的读，说不好听些就是“功利性”的读书。可以不看所谓大部头的世界名著，那些传世经典是需要一点一点去揣摩的，对于高中生来说性价比不高。
建议多看些短篇性质，浅显易懂，又能够留下深刻印象的书籍。重点推荐《苏菲的世界》，这本书虽然标称哲学启蒙书，但对于高中生应试教育大环境下的积累素材和培养逻辑思维能力非常有帮助。
在书中作者用生动易懂的话语为苏菲（主角）一点点揭开了哲学世界的面纱。高中生浅藏辄止地读上一遍，虽不一定可以弄懂书中的思想内涵，但却能积累非常之多的人物思想素材。这样在写作文时只要作文主题与其中思想有共同之处，就可以直接拿来用，从而使文章的思想更深刻，整体层次就能拔高不少。
润才教育谈:
高考作文的这种转变，有网友说是在故意刁难学生，其实不然。从高考作文主题变更的历程之中，我们可以发现国家正在不断尝试着让高中生摆脱应试教育的泥潭，促使高中生不以分数为第一导向，把“死书”读“活”。
围棋讲本手，妙手，俗手。高考亦如围棋一般，不深入思考只能落入俗手，只有努力提高综合素质，塑造辩证思维能力，才能够棋出妙手，在这场人生关键之战中克敌制胜。