闭目试想，如果让你一个月不说话、不与任何人交流，会是一种怎样的体验？而这，就是自闭症患者的世界。
他们不聋、不盲、不哑，却对周围的世界无动于衷，就像天上的星星，孤独、纯洁、沉默。在中国，约有1000万人过着这样的生活。
前段时间找我看诊的有一个让我印象深刻的孩子，在这里，我就暂且叫他小明。小明有一双明亮的双眼，睫毛很长，是一个乖巧安静的小帅哥。小明的妈妈说孩子是4岁的时候查出来自闭症的，但是当时当地医院的医生说，无药可治，就一直没有治疗。小明的妈妈回忆，小明从小就有很多自闭症的症状，比如：喜欢盯着风扇、喜欢一个人呆着、怎么叫他都不回答、不看人、不喜欢和其他小朋友一起闹、迟迟不会说话。家人都很崩溃，不知道如何是好。很多人都安慰小明妈妈说，自闭症等孩子长大就好了，但是奇迹一直都没有出现。后来在电视上看到了我，就来找我，对我说她最大的愿望是，老了他可以独立生活。
小明是在老家上学的，在幼儿园的时候，还能好好上课，但是到了小学后，学业难度升级，小明就不能接受了，甚至小学的课堂纪律也更严格了，慢慢的小明就出现了尖叫、烦躁的异常表现。其实来就诊的自闭症患儿中，仅有极少部分患儿的智商能达到基本正常水平或在某方面有特殊天赋，大部分自闭症患儿的智力发育水平远低于同龄人水平，此外，自闭症患儿通常还伴有认知功能障碍、语言障碍、社会适应能力缺陷、感觉统合障碍等。
我给小明开了药之后，再教了很多康复训练，嘱咐小明的妈妈给孩子按时喝药，按时复查。前两天小明的妈妈带小明来复查，症状明显好转了很多。学会了削土豆、热东西吃、会和人打招呼、话也变得多了。
其实小明的这些典型的症状，早期发现、早点治疗，对孩子恢复正常是非常重要的。经过专业的治疗，大部分孩子都可以回归社会和学校的，但是很多家长都对此不了解。包括在现在的社会中，仍然有一大部分的自闭症孩子的父母没有发现孩子的异常，认为这都是每个孩子的性格特点，所以没有带孩子就诊。
自闭症的训练越早越好，但没有“最晚”，终生都有训练价值。应该抓紧6岁以前的时间，这个年龄段的孩子可塑性很强，只要方法对，孩子的进步会很大。所有的自闭症训练的终极目标是拥有生存下去的社会功能。要让孩子入学，在学校能学到许多在家里学不到的东西，要尽可能地让孩子接受职业培训，融入社会，培养孩子的劳动能力，让孩子拥有一技之长，这样才能融入正常人之中。总之，自闭症孩子的父母要切记：家庭教育是自闭症康复的核心。早发现早治疗，来自星星的孩子们症状好转的可能才会更大。在这场和时间的赛跑中，父母千万不要做拖孩子后腿的人。