职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，在我国，职业教育与普通教育具有同等重要地位。近日，习*平近**总书记对职业教育工作作出重要指示强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”请随“学习中国”小编一起学习。
2019年8月20日，习*平近**总书记前往山丹培黎学校考察调研，了解当地职业教育培训等情况。
新征程中，职业教育大有可为。职业教育是我国教育体系中与经济、社会发展联系最直接、最密切的部分。一直以来，我国职业教育主要是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者、社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。“十三五”期间，我国职业教育培养了一大批技术技能人才，他们分布在各行各业，为社会经济发展提供了强大的人力支撑。今年是“十四五”开局之年，我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“加快发展现代产业体系，巩固壮大实体经济根基。”*党**的十九大报告中也强调：“建设现代化经济体系，加快建设制造强国，加快发展现代制造业和现代服务业，促进我国产业迈向全球价值链中高端，培育若干世界级先进制造业集群。”我们看到，新征程上，我国经济发展的重点在于要加快发展现代制造业和现代服务业，构建实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的现代产业体系，这就意味着在这些领域我们需要更多的高层次专业技术人才。进入新发展阶段，*党**中央还提出了“构建新发展格局”的重大决策，在构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局过程中，内需对产品和服务的质量要求也在不断提高，我们还需要大批的能工巧匠和大国工匠才能满足人民群众日益增长的美好生活需求。而职业教育正是培养这些专业技术人才、能工巧匠和大国工匠的主要摇篮，可以说，在两个百年交汇的这个关键节点，发展职业教育正当其时、前途广阔！
新征程中，如何做好职业教育工作？*党**的*八大十**以来，习*平近**总书记*瞻高**远瞩，把职业教育摆在前所未有的突出位置，中国职业教育取得了突飞猛进的发展，职业教育水平不断提升。在新征程上，经济社会发展对职业教育提出了更高的要求，职业教育培养的人才必须要在质量、结构、水平上与现代产业相适应；人民群众对职业教育也有更多期待，人们希望选择了职业教育，不仅有学上、会手艺、能就业，更希望能够上好学、手艺精、就业好，希望人生能有更大的发展舞台。我们也要清醒地看到，当前职业教育工作还存在一些不足之处：不少职业学校内专业设置与地方经济发展特点结合不够紧密，为地方经济服务力度不够大；部分学校学科设置经费不足、学科种类不多；社会上对职业教育“低人一等”的偏见依然存在……如果不能把这些“短板”补齐，职业教育是很难在新征程上发挥作为的。对此，总书记指出：“要坚持*党**的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”，这为职业教育的改革指明了方向。除此之外，还要稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级*党**委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
迈入新征程，职业教育迎来了发展的历史性大好机遇，职业教育大有可为，也必将在新征程上大有作为！