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今天，我们来一起认识的是中国科学院大学。

据校方网站，中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。

让我们借助公开数字，来深化一下上述认识：一是国科大招收本科生时间并不长。2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。

二是研究生师资的确超级雄厚。截至2022年12月31日，各培养单位在岗研究生指导教师12996名，其中博士生导师8103名，中国科学院院士239人，中国工程院院士39人。

三是本科生比外国留学生还少。截至2022年12月，国科大有在学本科生1660名；在学研究生59985名，其中博士生占近50.3%；在学外国留学生1957人，其中外国博士生1292人，外国博士生在学数量位居全国高校前列。

对于那些从小就接受精英教育的家长和考生来说，看了之后是不是有点小动心了。下面，我们改变一下策略，重点聊聊该校的招生专业。当然，在这之前我们要关注一下该校近年来的录取情况。

一、面向12个省市招生，大部分省市以统考和综合评价两种方式进行招生

中国科学院大学2023年普通本科招生章程显示：2023年，国科大将在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、辽宁、湖北、福建12个省市预计招收普通本科生共计392名，另外预计招收内地*藏西**班和内地*疆新**高中班8名。不过，目前我们尚未看到学校对外公布招生录取总体情况。

同时，我们从学校公开信息中看到：2020年至2022年，中国科学院大学在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、辽宁、湖北、福建12个省市招收本科生。其中在云南、湖北、河南、辽宁、福建5个省份以统考形式进行招生，其余省市以统考和综合评价两种方式进行招生。

其中：2022年统考和国家专项录取分数线如下：

2021年统考和国家专项录取分数线如下：

2020年统考和国家专项录取分数线如下：

统计表来自学校对外公开信息，如果家长和考生朋友希望看到分专业录取分数及相应位次，可以在报考时翻阅在高中学校订阅的招生报考相关资料。

接下来，我们重点关注一下该校招生专业的有关介绍，所有资料均来自该校对外公开信息。为了方便介绍，我们分为理学和工学两个门类向大家介绍。

二、理学7个——数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、天文学、人文地理与城乡规划、心理学

数学与应用数学专业

数学是一切自然科学的基础，运筹学、统计学、微分方程与计算数学、生物数学、金融数学、工程数学等应用数学分支，是技术科学、社会科学、管理科学等其它学科领域知识的源泉。该专业依托于同中国科学院数学与系统科学研究院融为一体的国科大数学科学学院。该研究院下辖数学研究所、应用数学研究所、系统科学研究所、计算数学与科学工程计算研究所。所培养学生要求牢固掌握数学科学的思想方法和基本知识，运用应用数学知识去解决实际问题，具有建立数学模型的能力；熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），用计算机编写应用程序。

物理学

该学科运用数学作为理论工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一方法，是当今最精密的一门自然科学学科。专业依托的物理科学学院由中国科学院物理研究所主办，理论物理研究所、高能物理研究所、半导体研究所、声学研究所参与共建；培养学生要求系统掌握坚实的物理学基础理论及基本实验方法，具有较高数学修养，初具基础科学研究和应用开发能力。

化学

化学学科是研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质间相互作用，认识物质的结构－性能关系，开发新的反应和合成技术，提供具有各种功能的材料。国科大化学与化工学院由化学研究所牵头承办，国家纳米中心、过程工程研究所参与共建，上海有机化学研究所、大连化学物理研究所、理化技术研究所等十余个研究机构参与建设。培养学生要求掌握厚实的数理知识，掌握无机化学、分析化学及仪器分析、有机化学、物理化学的系统理论知识，具有熟练的实验分析技能。

生物科学

作为21世纪最活跃的学科之一，生物科学不断为医疗、制药、食品、卫生、种植业、畜牧业、渔业、能源等领域提供新技术、新思想、新方法。国科大生命科学学院由中国科学院生物物理研究所牵头承办，动物研究所、植物研究所、微生物研究所、遗传与发育生物学研究所、北京基因组研究所、心理研究所参与共建。培养学生要求掌握数学、物理、化学的必要知识，掌握动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、神经生物学、分子生物学、生理学、生物信息学、生态学等学科的基本理论、基本知识和基本实验技能。

天文学

天文学是自然科学的核心学科和前沿学科之一，它以各种现代尖端技术作为探测手段，收集和处理来自宇宙的全波段电磁辐射和其他信息，不断革新人类的知识体系和世界观，驱动人类不断创新尖端技术探索自然世界。该专业依托由中国科学院国家天文台为主承办的天文与空间科学学院。培养学生要求具备广泛坚实的数学、物理基础及丰富的天文学知识，并在计算机、外语和其它专业技能方面受到严格训练，掌握天文新技术及其应用的相关知识，获得天文观测等动手实践的相关技能，具有从事天文学研究的能力。

人文地理与城乡规划

该专业重点研究产业与区域发展、城市化与城市发展、农业与城乡协调发展、旅游和社会文化发展与规划、区域与城乡发展机制与模拟方法等领域，具有极强的战略性、实践性和应用性特点，在面向国家重大战略需求和社会发展方面具有广阔的发展前景。本科专业由中国科学院大学资源与环境学院开设，依托中国科学院地理科学与资源研究所的人文地理专业，并整合中国科学院其他相关研究所的人文与经济地理专业力量共同承办。培养学生要求着重培养掌握现代人文与经济地理学理论、知识和技能，通晓城乡规划设计原理与设计方法，具有较强的GIS应用技术、城乡规划实操能力，具有创新能力的战略性管理人才。

心理学

心理学是关于人类如何认识自我的科学，旨在探索人类心智的奥秘，揭示行为的规律和机制，解释幸福的来源和本质。心理学系由中国科学院心理研究所主承办，中国科学院计算技术研究所、中国科学院生物物理研究所联合共建。培养过程中，注重专业的深度、跨学科的广度和跨层次的高度，培养造就德智体美劳全面发展的心理学等相关领域的未来科技骨干和领军人才。

三、工学8个——材料科学与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、环境科学、理论与应用力学、网络空间安全、人工智能

鉴于8个工学专业中，大家大部分都比较熟悉，所以小编在这一部分，就简单向大家介绍。

材料科学与工程： 国科大材料科学与光电技术学院由半导体研究所牵头承办，物理研究所、国家纳米科学中心、理化技术研究所、光电研究院参与共建，研究领域涵盖了金属材料、能源与环境材料、半导体材料、核材料、信息功能材料、生物医用材料、计算材料科学、纳米材料、结构陶瓷材料、高分子材料、材料加工等几乎全部材料科学与工程的专业和方向。

计算机科学与技术：国科大计算机与控制学院由中国科学院计算技术研究所牵头承办，软件研究所、计算机网络信息中心、信息工程研究所和自动化研究所等多家研究机构以及联想集团、曙光公司等高技术企业参与共建。

电子信息工程：国科大电子电气与通信工程学院由中国科学院电子学研究所主承办，联合声学研究所、半导体研究所、微电子研究所、电工研究所、上海微系统与信息技术研究所、上海技术物理研究所、国家空间科学中心、西安光学精密机械研究所、遥感与数字地球研究所、光电技术研究所、国家授时中心、光电研究院等13家国际一流研究机构参与共建。所培养学生要求掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取、处理的基本理论和信息应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

电气工程及其自动化：国科大电子电气与通信工程学院拥有传感技术等6个国家重点实验室，微波成像技术国防科技重点实验室、中国科学院微波遥感技术重点实验室等10个国家和省部级重点科研实验室，无线通信、计算机与仿真、生物电子、微波暗室、微电子工艺、微波测量、电路与系统等教学实验室。

环境科学：依托中国科学院生态环境研究中心牵头承办的资源与环境学院，联合中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院植物研究所等单位参与共建，共享高水平科研优势和高层次人才资源。

理论与应用力学：依托由中国科学院力学研究所为主承办的工程科学学院，培养学生要求掌握数学、物理等基础学科方面核心课程的知识；具备工程科学理念；掌握力学和工科的基本实验和设计技能；了解力学等相关学科和重大工程的历史与前沿动态，并具备鉴定、规划、解决工程问题的能力。

网络空间安全：本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要围绕网络空间中电磁设备、电子信息系统、网络、运行数据、系统应用中所存在的安全问题。

人工智能：中国科学院大学人工智能学院成立于2017年5月28日，是我国人工智能技术领域首个全面开展教学和科研工作的新型学院。学院由中科院自动化所担任主承办单位，联合计算所、沈阳自动化所、软件所、声学所、深圳先进技术研究院、数学与系统科学研究院、重庆绿色智能技术研究院等为共同承担单位。

结语：近年来，一直是15个本科招生专业，鼓励进入“本-硕”或“本-硕-博”后续学习

有心的朋友，可能已经发现该校本科招生专业一直都是15个，也就是我们上面介绍的理学7个专业，工学8个专业。

值得注意的是，国科大招生相关材料中说得很清楚，该校以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构（包括所、院、台、中心等，以下简称“培养单位”）在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成。

毫无疑问，在这样的资源和背景下，精英化本科教育为办学特色是能够实现的。