体育活动促进幼儿哪些发展 (幼儿园体育活动及户外活动教研)

——成华区幼儿园户外体育活动评选(区级决赛)

百姓生活网四川讯(李国尧 贾元东)幼儿园户外体育活动是幼儿一日生活的重要组成部分,对于促进幼儿身心健康发展具有重要意义。丰富多彩的体育活动能够培养幼儿良好的运动意识和习惯,还能增强幼儿的运动能力,以达到提升幼儿体质体能的目的,促进幼儿身心全面发展。结合成华区“幼儿体质体能提升工程”,提高成华区幼儿教师队伍专业素质,成华区教育科学研究院开展了“幼儿园优秀户外体育活动评选”。经过园级赛、片组赛、区级初赛层层角逐,最终8个优秀户外体育活动成功晋级并于2019年6月5日和6日上午在成都市第二十四幼儿园参加了区级决赛。担任此次评赛的专家评委有成华区政府教育督学刘世体科长、成华区教育科学研究院基础教育研究所朱昌渝所长、锦江区教师进修学校教研员向艳老师和成都市健康教研联组骨干教师宋泽洪老师,以及成华区健康组10位大众评审。

赛赛户外运动,幼儿户外体育活动有哪些

活动前,每一位参赛教师都根据不同年龄段幼儿的特点和动作发展规律等做好了精心准备,活动中也巧妙引导,充分发挥幼儿的主体作用,促进幼儿动作发展的同时,提高了幼儿的综合素质。

成都市第十四幼儿园魏俨老师执教的《跳跳岛》,以生动有趣的情景游戏引导幼儿掌握双脚并拢、分开交替向前跳的动作技能;

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成都市第十二幼儿园蒲倩倩老师执教的《打*战野**》,重视对幼儿投掷动作要领的引导,在情景游戏中规范幼儿单手肩上投掷的技能;

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成都火车头幼儿园宋田老师执教的《挑战“光头强”》,以挑战光头强为主线,引导幼儿自主探索双脚夹包向前掷的方法;

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成都市第十三幼儿园何芳老师执教的《小螃蟹运粮》,以生活中最简单的地垫和玩具筐作为材料,层层递进的环节设计满足了幼儿参与活动的趣味性与挑战性。

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成都市第二十七幼儿园李寒老师执教的《跳垫子》通过软垫的层层叠加,帮助幼儿掌握向上纵跳如何发力及向下纵跳怎么保护自己的要领;

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成都市第十三幼儿园唐全老师执教的《小小特种兵》,运用最常见的椅子作为平衡器械,充分挖掘材料的独特性,锻炼幼儿的静态和动态平衡能力;

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成都市成华区稚爱幼儿园李肸宁老师执教的《好玩的不倒翁》,以丰富有趣的情景游戏,启发和锻炼幼儿双脚平衡能力及身体的灵敏性、协调性;

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杨柳幼儿园赵泽洲老师执教的《飞跃陷阱》,运用软垫和充气棒,设计不同高度与宽度的障碍帮助幼儿掌握跳高和跳远的动作要领。

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每位参赛老师的活动都各有千秋,不仅淋漓尽致地展现了专业魅力,还尽可能地做到了以幼儿为主,让幼儿在宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境中自然而然地获得钻爬、跑跳、投掷、平衡等的提升。

赛后,莅临本次活动评选的专家们对参赛教师给予了高度认可,同时也提出了很多具有指导性和可行性的建议,不仅帮助老师理清了户外体育活动与户外体育游戏的概念,也对户外体育活动设计的思路指明了方向,并且对教师如何利用适宜、常态的游戏材料,有效地开展日常户外体育活动给予了启发。最后,专家们希望能以此活动为契机,以赛促培,提升教师设计与组织户外体育活动的能力,通过优秀体育活动发挥示范引领作用,不断促进幼儿体质体能的全面发展。

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本次评选活动不仅为老师们搭建了一个锻炼自己、展示自己、交流和学习优秀活动经验的平台,更加深了老师对幼儿体育集体教学活动内涵的理解,通过生动、专业的教学现场,老师们进一步了解了如何科学设计并有效实施户外体育集体教学活动,引导幼儿在快乐参与、自主探究的过程,得到身心健康的持续发展。