文/边庆川 胡理乐 伯乐快乐教育(微信公众号：blkljy) 图/百度百科
有教无类—孔子
以其无私，故能成其私—老子
一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。—管子
教育公平是老百姓一直向往的，希望自己的孩子能通过教育来改变命运，希望自己的孩子能与有钱有势人家的孩子在同一个起跑线。但是教育真的是公平的么？
在孔子时代之前，教育只属于贵族阶层。当然也有例外，比如张仪，苏秦师于鬼谷子，而且鬼谷子相当有名气，以致于战国诸国听说是鬼谷子的徒弟都纷纷重金延聘。
但是真正私学的这面大旗是由孔子扛起来的，而且孔子建立儒家学派，其理念在当时非常先进，而且深得民心，其影响力不亚于美国的民主制度在当今世界的影响力。一时之间，振臂一呼响者云集。归根结底，孔子是站在以前巨人的肩膀上，集大成私学理念及治世抱负，获得了史无前例的影响力和名声，所以才被尊为孔圣人。
站在我们现在人的角度是很容易理解孔子时代之前教育是非常不公平的。因为在当时几乎可以说只有王公贵族才有机会接受教育。事实上到了明清两代，教育仍然是极度不公平的，红楼梦里贾家就办有私塾，专门请来儒学名家来专门教育贾家的各位公子哥儿，要知道当时科举取士凭的就是儒学的成绩。
孔子的有教无类的理想在整个封建社会都没有实现，隋朝科举取士政策的施行是孔子理想的阶段性胜利，到了唐朝唐太宗开科举时看到新科举子从皇宫门口鱼贯而入，甚至喜不自禁说道：“天下英雄尽入吾彀中矣。”
但是唐太宗如果来到现代恐怕要羞愧难当了，孔子理想的第一次实现可以说是在我们现在所处的中华人民共和国了，当然这也是时代推动的结果。无论它的实现结果怎么样，九年制义务教育是通过法律的形式固定下来了。据中国青年报报道十二五期间我国九年义务教育巩固率达92.6％，考虑到一些现实因素，这已经是一项前无古人的伟大成就了。
虽然我们时代已经初步实现了孔子的理想，但是就能说明现在的教育是公平的么？不识庐山真面目，只缘身在此山中！事实上，当今中国的教育不仅仅是公平不公平的问题了，它还非常不能满足广大人民对教育的多样化需求了。也就是说我们现在的教育亟需新的教育理念以及新的实现形式，我们再次走到了教育时代的转折点，不管是我们的教育制度还是普遍的教育认识都需要改变了。
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