太原在98年1月1日前只有三个城区，两个郊区。分别是北城区、南城区、河西区、北郊区、南郊区。
在那个计划经济时代，城市的区域功能也是计划好的，住的居民也就不一样。同样，学校也就不一样。
为什么学校会不一样呢？其实主要是生源不同，不同的家长教育理念不同，对教育的重视程度不同，也就造就了不同的生源。这就是为什么有的学校要面试家长的原因，虽然有违教育公平，而且很残酷，但确实是事实。
以前没有择校一说，大家都就近上小学，于是久而久之，由于生源不同，学校的层次也被越拉越大。
原省政府片区
一直以来就有小学杏花岭、初中迎泽区的这种说法。杏花岭区的小学一直以来是比较优秀的。优秀的小学主要集中在原省政府、省实验中学周边。
比如新道街小学（省实验）、后小河小学。这两所学校的周边聚集了大量的省属单位、省政府、省教育厅、教科院、发改委等等单位都在这两所学校附近，家长都是高知，层次较高，所以学校自然不差。
府东街五一路片区
另外一个片区就是府东街五一路，这里有五一路小学、杏花岭小学、太师一附小。这个片区也集中了大量的高知高能家长，山大二院、省妇幼、电力公司、中院、太原师院、市公安局等等单位都在附近。
其中太师一附小更是被称作太原名校长的摇篮，很多小学的一把手都是从这个小学出去的。
原来的北城区主城区由于是太原市老城区的所在地，小学分布比较密集，大都历史悠久。但是通过对比就能发现，北大街、胜利街、小东门、太铁、太钢等区域的小学就明显不如上述几所小学。
所谓“教学相长”，学生好，老师教学能力能力会不断提高。这就是生源带来的差距，并不是学校本身的差距。
新建北路、桃园北路片区
新建北路、桃园北路是太原市委市政府以及部分省直部门的所在地。
另外省委、省人大等政府职能单位也在片区内，这个片区有新建路小学、桃园路小学、新建路二小（雷锋小学）。家长层次高，这个片区小学自然不弱。
桃园南路、老军营片区
老军营是太原市建设的第一个大型居民小区，始建于80年代初，这个小区建设的时候就是高标准、几乎全配套。
别看现在被开发商描述为棚户区，在当年，老军营小区在全国也是数一数二的居民聚居区，这里的居民都是当时比较好的单位的职工。
在老军营周围还有市人大、市政协、市妇幼、市师范、财大、卫校、市艺校、育才幼儿园、36中等等单位。
桃园南路与桃园北路一脉相承，也有部分省直单位的宿舍。
桃南小学和太师二附小（太原市第三实验小学）是这个片区的代表学校。
青年路双塔西街片区
这个片区的青年路小学和双西小学是这个片区的代表小学，由于距离太原五中非常近，一直以来都是太原五中的生源校。五中的子弟也基本上就读于青年路小学，久而久之就拉开了与其他学校的差距。
文华苑片区
文化苑是当年教育系统的家属院，很多学校的校长老师都住在文华苑。同时也就配建了育杰幼儿园、太师三附小（太原市第四实验小学）、四十八中。
坞城路片区
坞城路这个片区历史也很久远，103电车的终点就在坞城路。这个片区的形成主要是由于山西大学以及63军大院（现在的省政府）的存在。
这个片区内的山大附中、九一小学、八一小学三所学校都是一墙之隔。这三所优质学校距离如此之近在全国范围内都比较罕见。
这个原因主要由于这三所学校其实是一脉相承，都是由九一小学发展而来。
九一小学创建于革命战争年代。其前身为太行育才、太岳育英学校，1949年为山西省干部子弟学校，1952年10月由太原一师附小迁入现址，为了纪念山西省政府成立之日——九月一日，命名为山西省九一小学。
后来这所学校的初中部独立出来成立了山大附中，小学部又分出来一部分成立了八一小学（看这个名字肯定跟附近的63军有关）。
所以才造成了现在三校一址的现状。
在这个片区内高校众多，除了山大、财大外，还有建校、财校、职业技术学院等高、中等学校，另外这个片区内还有一所名校山大附小。这三所小学都是这个片区非常优质的小学。
漪汾街、公园路片区
太原市所有的优质学校基本都集中在河东，河西的教育资源确实有些落后。河西基本上都是厂矿，在企业自主办学的那个年代，每个企业都有自己的教育科，教育科负责子弟学校的办学。
90年代初，由于经济转型，太原市大部分厂矿改制，工人下岗，企业倒闭，经济效益极差，所以这些厂矿学校办学质量也受到了很大影响。
在这个片区内太原市实验小学、公园路小学、万柏林区第二实验小学（太重小学）由于地理位置（靠近区政府、太原市外国语学校）而成为了这个片区内为数不多的相对不错的小学。