莒国文化源远流长，出生于莒县的王希明，从小耳濡目染传统文化魅力，国学也成为了他一生的热爱，以传播中华文化，弘扬国学精神的己任，王希明正用赤子之心，让更多的学生体悟国学、爱上国学。
这个在《中国诗词大会》中大放异彩的16岁女孩武亦姝凭借她出色的诗词储备量成功获得《中国诗词大会》冠军，而她的国学老师就是我们的莒县老乡，王希明。出生于莒县库山乡杜家沟村的王希明毕业于复旦大学的古代文学专业，先后获硕士、博士学位。他在高中的时候便和古代文学结下了不解之缘。
上海复旦附中语文教师 王希明：有一期里面就专门就是介绍苏轼，我比较深入地了解了苏轼，我比较佩服他的为人，我就找了一些他的作品来看，这一看就看出了一个广大的世界。特别是后来我读大学以后，我接触了像老子庄子，孔孟这一些理论，比起咱们中学的学习，当然是深入得多了，我一下子突然间发现，几千年前古人的，那样的一种智慧，可以说是，在某些方面不输于今人，我就感觉到，我们传统的文化，是特别的璀璨的，我们应该让这样的一些传统文化，在今天重放光芒，所以我就喜欢上这样的一个领域。所以实际上我的硕士博士我的专业，全部都是中国古代文学。
在中国古代文学海洋中遨游的王希明，在感受古代作品魅力的同时，针对文言文晦涩难懂的语言形式，不断探索文字与背后的故事。
上海复旦附中语文教师 王希明：（文字是）外在的符号系统，它是一个形式与所承载的内容的关系语言本身是一个形式，内在的文化意义，它是附着在语言上的，你只要过了语言关，然后后面的这些意义他都能够浮现。就是如果说文言文对我们来说构成了这样一个阻碍的话，那么只要我们通过了这个东西，我们就能够发现它背后这个世界了。而且在我们发现这个世界的过程当中，其实我们会不断的熟悉对我们利用的工具的。
把学习当做一件快乐的事情，在探索中不断了解前人的思想，充实自己，提升自己。
上海复旦附中语文教师 王希明：我经常跟我的学生们讲，学习语言最好的方式是什么？你自己没有感觉到在学习它，你在读你自己喜欢读的东西，你在探讨你喜欢探讨的问题，为了读懂这些东西，为了想清楚这些问题，为了找出一个最终的答案，你自然而然地就会不断地去探究。
探索问题，解决问题，在解决问题中不断提高自己的文言文水平，不知不觉中提升自己的阅读能力。讲到阅读能力，不得不提语法的学习。
上海复旦附中语文教师 王希明：文法的问题将来是有两派不同的观点的，一派观点就是，我们利用文法来掌握语言，还有一派观点就是，利用大量的原材料，感性认识，建立内在的文法的关联，不强调文法，就前一种非常重视语法的一种学习方法，他这种学习方法，其实它是一种集中训练的一种方法，再一种是圆的自发的一种学习过程。
相对于集中训练利用语法来掌握语言，自发学习更容易让学生快速进入状态。
上海复旦附中语文教师 王希明：比如说，现在小孩子学中文，汉语是咱们的母语，那么小孩子在学习中文的时候，他是不是在学习语法，没人告诉他语法，但是，没有哪一个孩子他学不会中文，他就耳濡目染，不断地听不断地读，脑子里面想也是用中文想的，他自然而然地，他就只知道了语法，他可能不知道这是主语谓语宾语，如果你把主语谓语，宾语颠倒了，他马上就会感觉到你这句话不对，这就是另一种语言学习的方法。
每当提到语文课程的时候，大家的脑海中总会浮现出无尽的背诵，但是这些背诵是否是有必要的，王希明有自己独特的见解。
上海复旦附中语文教师 王希明：因为你背诵必须要熟悉，通过熟悉，也就是说自然而然地就可以掌握它的文法，掌握常见词使用的方法，甚至反复的背诵中，就能够品味出他背后的意味，我可以举个例子就是，我很喜欢苏东坡，有一次他在夜里面，他在翰林院值班，他是做过翰林的，我们知道，半夜不睡，大声地朗诵阿房宫赋，阿房宫赋是一个辞赋作品。音节非常的美，朗读起来非常的有美感，苏轼被认为是奇才。我们可以认为他不需要朗读那么多遍，他就可以背下来，我们可以推断，他应该早就记熟了，但是他还是翻来覆去地，不断地读，这说明什么？他在体味，你想苏轼都在体味你像今天的孩子，我们今天的学生，要学文言文的话，那更加得体味了，古人尚且如此，何况今人。
在文言文的学习中需要背诵来增加积累，在古诗词的学习过程中除了背诵，还需要积累各种文化常识。
上海复旦附中语文教师 王希明：我举一个非常简单的例子，咱们古诗当中经常会出现落花，花落了意味着什么，花落意味的春天，要过去了，他经常会有伤春之情，伤春意味着什么，伤春意味着，意味着青春要逝去了，伤春之情，它里面含有这对人生的悲叹，如果咱们一个孩子，在做古诗词鉴赏的时候，他一看花落了，他就说这个很可惜。然后他品味不到里面人生的这种况味，这道题的鉴赏，可能就失败了。
语文课程避不开写作，但是语文的学习没有固定范围，哲学、社会学、甚至心理学都可能出现在语文课本中、出现在试题中，往往来说学生的视野并没有那么宽广。怎么样才能写出思想深度？
上海复旦附中语文教师 王希明：既然他生活的圈子这么窄，最好的方法，就是读有思想的人写的书，怎么样才能够做到逻辑清晰，这个需要日常的写作的训练，就不断地表达，不断地修改，怎么样做到积累大量的材料，那么需要广泛的阅读，我前面所说的文史哲会学，心理学，美学，等各个方面的书籍
有了作文写作的思路，下笔的时候却又运笔困难，写出来的文章缺乏文采。
上海复旦附中语文教师 王希明：只有一个办法，那就是，你读了有文采的东西，不由自主地开始模仿，当你模仿一个人的时候，人家可能觉得你抄袭风格，当你模仿十个人的时候，人家就有点辨认不出了，当你模仿了一百个个人的时候，你就形成了你自己个人的风格，这个就是咱们作文，能学好的我觉得是根本的方法。
中华传统文化，包括了儒、佛、道三家为代表的各种流派，内容庞杂广博，思想深邃圆融。中国古代文学，几乎涉及传统文化的所有领域。王希明便在古代文学的研究中，感受到了整个传统文化的魅力。
上海复旦附中语文教师 王希明：比如说，我要研究这个人的文学作品，我得了解这个人吧，我得了解这个人的时代，我得了解这个人的时代之前的时代，我得了解这个人的时代之后的时代，对这个人的评价，我要了解这个人的时代，我不应该单单了解这个时代的文学，我得研究这个时代的历史，政治经济，社会状况等等，所以说，你的一个研究是一个点的研究，它可能会带动一个面的研究，一个面的研究，最后它就可以变成一个整体的，对于传统文化的全面的研究。
古代文学作为传统文化的重要组成部分，无时无刻不存在于人们的生活当中，使爱好者在潜移默化中把知识内化为自己的体悟。
上海复旦附中语文教师 王希明：那么我为什么专注于文学？我们知道文学对于人的影响，是潜移默化的，道理是很容易告诉你的，但是告诉了你，你未必从内心接受它，知道跟领悟是两回事儿，文学是让你领悟到了，我举一个例子你可能就会明白，比如说我现在告诉一个孩子孩子：“你要爱你的妈妈。”这是一个知识。你要爱你的妈妈，他背过了，他接受了这个，只是他记住了这个知识，就是，他要记住这个知识，也许只需要花几秒钟的时间，然后我考试让他写到试卷上，你要怎样？“爱妈妈”，他会填上去，满分。然而他是否就会真的爱他的妈妈，什么是文学作品？他看了一部描写母爱的小说，他看得泪流满面，他回到家里看到她妈妈在那里操劳，他鼻子一酸，眼泪差点掉出来，他说，妈妈我帮你做点家务吧，妈妈说，你快好好休息休息，赶紧写作业吧，这个时候，他是领悟了要爱，爱自己的妈妈。
学好语文，学习传统文化，弘扬国学精神，如何让学生学好，在多年的教学中，王希明有自己的经验
上海复旦附中语文教师 王希明：兴趣来自于对自己能力的肯定以及由这种肯定生发的对自我的认同感，他有成就感，他觉得愉快。他就觉得做这个事情很有趣，这是兴趣的来源，当然还有一种强制的方法，让他深刻地认识到语文学习是当前的必须的任务。必须要高质量地完成这个任务，不是基于兴趣，而是基于一种责任，他得把它学好，出于这种理性的强制的力量去，花时间花精力在这上面的时候，他就往往能够比较取得成就感了，这个时候他也能够度过这个阶段。
闻道有先后，术业有专攻，虽然身为老师，王希明并不认为自己任何事都比学生强，他始终在自我的学习提升中。
上海复旦附中语文教师 王希明：作为一个老师，我们首先要自己不断地提升自己，不断地充电，不断地自我提升，另外一个，我们可能要主动的去了解一下孩子的世界，我们跟孩子年龄有差距，孩子们看的东西我们都不看，孩子们想的事情我们不知道在想的是什么，孩子的世界我们完全不懂，我们来管他们对他们来说，这是一个完全靠权威外在的这样一种，强制性的这种力量来约束他们，如果有的时候，你能够了解一下他们的状况，你就能够理解他的一些行为。然后以一种比较温和的态度，通过沟通的方式，而不是通过强压的一种方式交流的话，也许会有一种比较好的结果，当然，也不是所有的学生都可以来，通过这种方法来解决，只有一部分，但是，这种方法也不妨尝试一下。
随着互联网时代的到来，作为教师，要面临学生们获取知识的渠道、广度以及知识更新的速度等方面的挑战，王希明自有办法。
上海复旦附中语文教师 王希明：语文虽然没深没浅，但是有一点你比学生年长，闻道在先，你的专业是这一个，你可以把这个时间全花在这上面，学生把这把时间花在语文课上的时间有多少，这决定了，你只要用心，你知识的广度肯定会超过学生，学生可以查到的东西我讲什么，学生几乎可以查到所有的东西，我还能讲什么，讲学生查不到的东西，你正在课堂上讲出来的东西，让学生意识到，我通过互联网，我是无法获得这些东西的，这些东西是什么？是你的思想，这些东西是什么？是你跟学生之间精彩的互动，对于学生的一种启发，如果你一个语文老师在课上给学生的，不都是能查得到的信息，还是有一部分是引导学生，必须由你带领才能获得的思想那么学生能不信服你吗？
通过自身不断的学习，不断的探索适合当前学情的教学方式方法，王希明让课堂不再枯燥，让学习不再无聊，学生们在快乐中学习语文，在语文学习中了解中国传统文化。
我们相信，王希明今后还会继续在国学道路上越走越远，他将继续用自己勤劳的双手，浇灌出更多祖国的栋梁。
齐鲁晚报 齐鲁壹点综合莒世闻名