从金史密斯毕业之后，我成为了一个注重思辨的怼怼，毕竟也是被哲学教授们怼过来的。我深刻地认识到了设计背后的理论和逻辑支撑有多重要，大部分不会做调研的同学，提出的酷炫选题，根本撑不过三轮灵魂发问。

这种思辨存在于生活中的各个方面，跟大家分享一下在去留学之前不会了解的留学生活，和作品集应有的思辨能力是什么样的吧：

#1 我发现英国跟我想的完全不一样

艺考之后我在国内待了一年，觉得不太喜欢那时国内的教育体制，就直接去英国考文垂大学读了本科。我会觉得老师整天都讲一些虚的东西，只理会自己喜欢的学生，校园环境再稍微勾心斗角一点点……我就觉得我那一年一直都在自学，老师不会特意帮助学生去拓展思维，氛围并不是很包容，有一种创作欲望被束缚的感觉。

那个时候对英国很向往，因为外公是作家，一直会给我看一些再别康桥之类的东西，所以那会儿感觉英国是个很有文化的地方，弥漫着自由而文艺的气息。

去了之后才知道，不它不是。

大部分都有的印象我也会有，比如外国人很独立，小孩自己照顾自己，老人自己种花蹦迪。但他们也是小孩要爷爷奶奶带着、拉着到处走，老头老太太推着手推车。出国之前会觉得国外可能个人生活会很舒适，但在上海二十分钟地铁就能到的路程，在英国得折腾快一小时，除了伦敦都是乡村。

所以后来我倒也没想过留在英国，生活不太方便，吃的还难吃。

不过也有好的部分。

在英国，会感觉他们最普遍的文化修养和鉴赏能力会比较高，文化艺术氛围更好，尤其是在伦敦。随处可见街头艺术、现代艺术，各种类型、各种题材、各种类型的免费展览都会有。你会感觉这个地方对艺术的态度是包容而开放的。

对学生来说，艺术资源也很好，讲座、展览超多，即使收费也会有学生折扣。而且在听讲座的时候，你会发现，除了学生之外，很多老人和小孩也会去很认真地听，认真地表达自己的想法。

学设计需要感受生活，去欣赏和接受别人的作品和想法，对自己做东西会有很好的启发。你会感觉，啊，原来这一块是我忽略掉了的，还能这样做。这对学设计来说还挺重要的。

#2 金史密斯哲学？可能是玄学吧

本科的时候还会有很多学校与实际社会机构合作的落地式项目，比如为国家歌剧院做branding、宣传海报、大巴上的宣传图等等，相对来说还是很贴近生活的。研究生的时候，就几乎没有这样的项目了。

基本上，上过金史密斯的学生都会将“哲学”标签死死地贴在它身上。不过我一般会称之为“玄学”，某种意义上二者有一定相通吧，都是在脑子里自我拉扯，然后以一种神秘而无法辩驳的气息说服别人。

金史密斯很多教授有哲学背景，会从哲学的角度做设计。他们会特别重视思辨，推崇用思辨的角度做设计。让学生去理解项目背后的哲学意义，这样能让我们更加深入地理解表象和底层成因的关系，理解自己做设计的理由，这样做出来的设计会更有说服力。

除了我们的课程设置包括“思辨设计”、“批判性思维训练”、“设计哲学”之外，老师会经常在听完我们的项目想法之后，推荐一些哲学书给我们看，比如黑格尔的《精神现象学》。

至今我还记得有个研究可持续发展的项目，我们教设计哲学的老师说：超市里的番茄不是番茄本身，它与自然已经分离了，它是人造产物，是你们人自己种出来的。

“你们人自己种出来的。”

“你们人。”

不过，我很喜欢这样的金史密斯。思辨设计本身是与将解决问题作为目标的确认式设计分离开的。我们不是在为了现在做设计，而是去设想和论证未来的可能性，我们去让世界看到，一些东西在未来的可能性。

所以金史密斯非常学术和理论。我那会儿认识一个同学，英语系的，用自己超凡脱俗的文采写了一篇论文被录取的。我们学校在申请要求里就写着如果你不是艺术专业，可以以写论文的方式来表达。当然这种会比用作品集难很多就是了。

金匠官网申请要求

#3 中国学生很棒

我觉得出去看看是很有必要的事情。我高三设想以后想做一个设计师的时候，能想到我坐在鲨鱼张开嘴的椅子上，画画图，做些有的没有，就觉得已经很厉害很有创造力了，后来才发现，世界真的很大。

英国的中国留学生挺多的，艺术相对商科可能还好一点。但我觉得扎堆现象倒也还好，更多的是个人选择，并不存在因为中国人太过就无法体验到异国文化和跨过交流协作的问题。

我很认真地觉得中国学生有一个很大的优点，脑子比较灵活。可能是因为学了十八年数学？中国学生能够很容易地理解别人在说什么和做什么。

当然，短板也会有，而且还挺普遍的。很多学生在准备作品集初期的时候都会有这样的问题：思路不开阔，或者思路开阔却做不出来。大多数问题都出在调研上，不知道调研要做成什么样子能行。

学生不太习惯自己去探索自己的思维，或者说缺乏自我思辨能力。比如说有个学生跟我说他要做一个未来发生变异的植物主题，我问他，为啥变异？怎么变异？活得好好的为啥要变异？

学生小声bb，说觉得这个主题很酷……

说真的，这如果在金史密斯，导师的白眼已经翻到天上去了。这连在脑子里自我拉扯这一关都过不去。前期调研、思考主题是很重要的事情，如果做得不到位，自己的理论基础不够，不足以支撑你的作品的话，是无法说服别人的。

所以，我会教我的学生如何自我思辨，以及如何到位地表达自己。如果老师怼你，你就怼到老师认可你。这样的设计，就是逻辑成立的好设计。这样的作品集，就是能够说服别人的优秀作品集。

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