在社会飞速进步、科技高速更迭的当下，科技是与时俱进、思维创新的重要途径，对提升教育现代化水平具有重要意义。
科学素质决定着公民的思维方式和行为方式，不仅是实现美好生活的前提，也是实施创新驱动发展战略的基础，更是国家综合国力的体现。“科技兴*民则**族兴，科技强则国家强”，“少年智则国智，少年强则国强”，从这个意义上讲，“科技+少年”的作用不可估量。
在上海市有那么一所学校深谙此道，一直在根据自身发展和学生发展的需要，将科技教育确立为学校办学特色之一。以“尊重学生真实的生命成长”为教育起点，帮助每一位沪新学子从这里出发，对人生充满美好愿景并坚韧前行。为此，广特播报栏目编导傅根友深入探访了上海市沪新中学。
上海市沪新中学校科技辅导员葛晓蕾告诉我们，为营造科技氛围，提高学生科技兴趣，学校做出了多方面的努力，如建立理、化、劳技实验室、现代化电子生物实验室、创新实验室、蝶梦苑、蝶艺坊、采芳园等科技活动专用室或专用场所；在校门口、教学楼，蝶梦苑、楼道中创建电子屏、实时录播设备、展板等，将科技教育潜移默化地渗透进学生的日常校园生活中。
上海市沪新中学老师张丽辉讲诉，作为浦东新区生态联盟校，学校将现代科技课列入了学生指定选修课程，同时还开设了科技类的活动课、拓展课、研究课，形成了与科技教育相匹配的实践操作课程，使科技教育类课程成为学校固定的课程。其中，高中开设了《现代科技》课程，初中则开设了《蝴蝶生态园系列课程群》。
通过上海市沪新中学初二（3）班赵瞬成我们了解到，在确保校内硬件资源充足的情况下，学校还通过环保社团、新希社团、现代科技社团、美术社团、摄影社团、蝴蝶社团等各类社团；在校内开展科技创新、生物科技、变废为宝、机器人、生物摄影等5个以上常规科技教育项目活动活动；以及定期举办各种主题的科技节、科技月等多种形式的方法积极促进着学校科技教育的发展。
此外，上海市沪新中学 初二（3）班 刘睿思讲诉，学校懂得挖掘利用社会科教资源，曾先后参与上海市bioblitz生物限时寻活动、加入上海市野生动物保护协会、参加上海市馆校合作项目等。还与浦东新区绿化林业站合作，参与浦东新区“爱鸟周”启动仪式，组织学生撰写爱鸟征文，代表浦东中小学生发表爱鸟护鸟倡议，并在南汇东滩参与剪除捕鸟网，积极做好宣传工作。
通过上海市沪新中学预备3班汤本洵、丁煜祺、沈盈语三位学生我们深入了解多年来，在科技教育上的优质资源为学校赢得了诸多良好声誉，学校科技创新成果显著。在第31、32、33届上海市青少年科技创新大赛中学校科技实践活动荣获区县示范奖、特等奖、区级示范奖，科技教育出版社专项奖。学校还荣获区绿色学校、上海市野生动物保护科技特色学校、上海市中小幼野生动物保护俱乐部分会、上海市未成年人生态道德教育实验学校等称号。
上海市沪新中学校长/全国生命教育科研先进个人刘贤表示，未来，学校将进一步扎实地推进科技教育，提升教师和学生们的科学素养，以科技特色项目的开展带动学校科技课程的开发和研究，力求发挥出科技教育的新特色，不断实践、不断探索，为培养高素质的创新人才做出不懈的努力。
据悉，该节目将于4月26日在上海电视台生活时尚频道广特播报栏目播出。责任编辑高飞，编导傅根友发稿。