“教而不研则浅，研而不教则空。”教学和教研就像蝴蝶两扇美丽的翅膀，是教育教学发展前进的动力。为全面提升幼儿园教育教学质量，进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化成长。11月6日，怀宁县小市镇中心幼儿园开展了园本教研活动。
刘颖老师执教语言领域《家》，通过创设幼儿想说、敢说、喜欢说的语言环境，引导幼儿大胆自信的朗诵诗歌，学习仿编诗歌并用完整的语言表述，感受诗歌的韵律美。
陈友庆老师执教科学领域《垃圾分类》，引导幼儿关注生活中常见的垃圾桶种类，学会区分垃圾桶颜色、图标，掌握垃圾桶的分类属性、方法，培养幼儿爱护环境的意识。
刘芬老师执教科学领域《一起来找相邻数》，以游戏的形式激发幼儿对数学的兴趣，初步了解相邻数的概念，学会掌握5以内的相邻数，寓教于乐。
高攀老师执教语言领域《笑》，通过听一听、说一说、演一演的形式引导幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆表达，实现在玩中学、学中玩。
本次教研活动，为教师搭建了一个探讨、交流的学习平台，切实提高了教师的教育教学水平和专业化成长，推动了幼儿园教研工作可持续、高质量发展。接下来，小市镇中心幼儿园以“教师真教研，幼儿真成长”为教育重点，促进幼儿德智体美劳全面发展。
（图文/黄爽 陈友庆）