看了很多教师招聘公告，小学教师招聘学历基本都是要求大专及以上，就是说大专学历即可报名参聘。这个学历，适不适应当今教育和今后教育的发展呢？
近代，我国教育事业发展滞后于西方发达国家。新中国成立之初，教育事业可以说是一穷二白，政府大力发展教育，在各村设立了村小，需要大量的老师，上世纪六、七十年底，很多初中、高中毕业农村学生进村小当老师，人口大县基本都开设有师范学校，培养小学教师。长期以来，我国对小学教师的学历要求是中师或者高中学历。这个制度实行了很多年。上世纪末和本世纪初，我国实行了教师学历提升，大量教师通过高师卫电、师范学院函授、电大等，把学历都提高到了大专。随后的教师招聘中，普遍要求小学教师要达到大专学历，初中、高中学校要求本科学历。这个学历要求至今还在执行，那么这个学历到底能不能适应形势发展呢？
前些年，我国高等教育发展迅速，很多学校实现了升格，原来农校、师范、财校等培养中等专业人才的学校，通过兼并，组建了职业技术学院，升格为大学专科。虽说整合了，合并了，升格了，但很多学校都是人往一块儿凑，重新找个地方修校园，摇身一变，成大学了。其实，并没有实现强强联合变得更强，相反，很多学校合并后，关系理不顺，一个不尿一个，一个不服一个，产生很多内耗，专业不精、不强，管理没有中专时严，教育质量反而不如从前，这样培养出来的学生能有过硬本事？
学校不咋的，生源质量呢？不敢恭维。现在高考总分有750分之多，可是上职业技术学院，只需要200分左右，平均下来按百分制算30多分就可以上，这样的学生到底肚子有多少墨水，自己知道。再加之，到大学了，整天上网、玩游戏、谈恋爱，又学到多少东西，这样的人居然可以来当小学老师，拿得下来吗？
现在的小学，只谈小学。对教师要求多高呀！不再是在课堂上让学生会认字、会算题就可以，教师要会计算机里的文字处理、课件制作，会使用多媒体设备，会制作微课等等，家长对老师要求越来越高，要懂得教育孩子，疏导孩子心理障碍。如今的年轻新老师，心气浮躁，眼高手低，这也不想干，那也不想弄，只想清闲，耍心大，责任心小，未来还要工作几十年，不懂也不学，如何能担当起教育事业，又如何能发展教育事业。
学校是用人单位，没有时间和精力来培养一个庸懒散的年轻娃娃。因此，教育事业要发展，良性发展，健康发展，必须提高教师招聘门槛，把精英人才招进来、留下来，这是唯一可行的办法。
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