最近一篇探讨中国农村教育的文章在网络上引起了热议。在这些热议的背后，我们不难看出，在中国广袤的土地上，仍有一部分人因为经济、观念甚至其他的原因而放弃接收教育或者拒绝接收高等教育。
这种现象在社会并不少见，在中国的农村，一些初中毕业或者更早年龄辍学的孩子，不是赋闲在家，与手机为伴，就是进入大城市工厂工作。
这种进退不能的窘境让这些人不得不面对。在这些群体身上的“发展成*学功**”和接收高等教育的大学生、甚至卖房也要留学的留学生身上的“教育成*学功**”形成了巨大的反差。
在这两类人群中，除去经济的差异。爱预科小编觉得造成选择不同的最大的原因应该是观念不同。
在未接受玩高等教育的这些人群来说，中途放弃受教育。主观上还是认为教育无用，不如及早进入社会发展。爱预科小编就遇到过许多类似言论的早年出来的社会工作者。那么为什么仍有大部分人选择留学，接收更广面的教育呢？
在这些留学生中，其实也不乏来自农村，家庭条件一般的学生。然而他们并没有选择辍学，进入社会，而是出国留学，深造自身能力。
不仅是时代促进了他们的思想的进步，社会也在推动着这群人不断进步。在社会竞争越来越激烈的现代，知识也成了当今社会竞争的筹码。
翻开互联网上形形色色的教育网页，爱预科小编发现大部分教育网站都明码标价的标注着少则几千、多则几万的各类网络课程。
这也侧面证明拥有知识的群体在社会市场上的价值，当今时代是知识付费的时代，许多家长一到暑假就帮孩子报各种培训班，培养孩子多方面综合发展，为未来发展做准备。
一些家庭更是为了孩子得到更好的教育，卖掉房子、或者申请*款贷**留学。这背后藏着的是深谋远虑的狼苦用心，以及超前的教育观念。
留学对于一些群体来说，不仅是接收国外丰富的知识，更多的是锻炼了自我思维方式，能够更好的处理和看待一个事件，让自身升值。
除此之外，能够经受住国外教育历练的留学生，回到国内更能够轻松适应国内竞争环境。更富有竞争力。