刘佳同学大二开始在扎雅学习德语近两年的时间，这期间她也在扎雅君的陪伴下顺利通过了去德国留学的两大难关之一 —— APS审核。
今天我们给大家带来的就是刘佳同学的APS审核微访谈录。
我们一起来分享她在扎雅的学习经历以及APS备考经验。
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问题一：刘佳同学，可以简单介绍一下你是什么时候开始在扎雅德语学习的？学习了多长时间呢？
我是在大二到扎雅德语学习德语的，从零基础开始，一直学到了B2结束。学习持续了有近两年的时间。
问题二：你是怎样备战APS的呢？
首先我把自己从大一到大三所有的课程都捋了一遍，把知识结构，框架都做了一定的梳理，因为我申请的是英德混审，就用英语把我写的知识架构翻译了一遍，当做基础，然后再进行系统重点的复习，赵老师从一开始就十分关心我的复习进程，为我安排了定期的计划，分析复习重点，传授考试技巧。这样效果很好，比自己盲目复习更有目标性，复习节奏也更好把握。
问题三：在准备审核的时候有什么使你觉得需要注意的吗？
如果大家也想像我一样在审核之前把所有的知识串联一遍的话，一定要提前跟赵老师商量，让赵老师给大家做详细周密的规划，因为工程量比我们想象的要大的多，单单是自己的话可能不会准备的很好。
问题四：请问你参加APS审核的过程是怎样的呢？
我是在下午参加审核的。首先进行的是20分钟左右无监考的笔试，笔试的侧重点是我大三的专业课程。比如重点考察了我们专业的一个公益环境项目，着重问了项目的发起原因，进展及过程。在回答过程中，尽量体现条理性，层次要分明。
问题五：令广大德语小战士们纠结的面试的审核又是怎样的呢？
面试则是有两位监考老师，因为我申请的是英德混审，所以按照赵老师的要求我准备了德语的自我介绍，感觉在自我介绍后和监考老师的距离一下子就拉近了。
问题六：面试审核问了哪些具体的问题呢？
面试审核我觉得取决于监考老师的兴趣，比如我大一的两个课的名称一样但是专业内容不同，他就详细询问了这些不同之处。在这基础上也询问了大一和大二的基础课程知识，内容不多。但是还是以大三专业的内容为主。监考老师的问题都是偏向实践性课程，我尽量回答的具体详细，力让监考老师认为我在专业中有自己独特的见解。
问题七：在审核中你觉得有哪些问题是出乎你意料的呢？
监考官问了一个关于学科男女比例的问题。貌似他很关心学科中男生与女生的人数和大家在实践课上的分工，这是挺出乎我意料的。
问题八：如果在审核中有语言理解上的障碍，你是怎样面对和解决的呢？
虽然审核人员的语言不会有很大的问题，但是有时还是会有一些理解上的问题。不过，通过一些画图或书面上的辅助，这些问题还是能够解决的。
问题九：对正在奋斗的德语小战士有什么好的建议或意见么？
德语学习贵在坚持，只要坚持下去，我相信总会有见到彩虹的那一天。在这里，我也要再次谢谢扎雅老师对我的大力帮助！
以上是刘佳同学的审核经历分享，希望能对等待审核的小伙伴们有所帮助~
扎雅君祝大家审核顺利！
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