深圳实验学校创建于1985年5月3日，是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校，系深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校，所属高中部系广东省首批国家级示范性高中。
深圳实验学校是一所各学段相互衔接、实行一体化管理的大型的实验性和示范性学校，现有两大校区（西丽校区和百花校区）、四个学部（高中部、中学部、初中部和小学部）
2017年小升初深实验重要时间节点
2017深实验中考成绩
实验中学（中学部）
2017年深圳初中排名，实验中学部中考按照八大率排深圳第6，共录取人数264，其中深中7人，实验39人，深外6人，高级9人，翠园6人，红岭16人，宝安8人，育才4人，进入4大人数共61，占比23.11%；进入八大人数共95人，占比35.98%。进入十大人数共105人，占比39.77%。
实验中学（初中部）
实验初中部中考按照八大率排深圳第7，共录取人数307，其中深中6人，实验53人，深外8人，高级8人，翠园9人，红岭17人，宝安6人，育才3人，进入4大人数共75，占比24.43%；进入八大人数共110人，占比35.83%。进入十大人数共123人，占比40.07%。
从实验2013-2015三年中考成绩来看，每年考取高中，四大八大的人数和比率都比较平稳，初中部中考成绩和排名略高于中学部，2016年中学部超过了初中部。在众多以地段生为主要生源的学校中，实验所在的百花片区的地段生整体是全市最强的。 再加上它全面发展，因材施教教育理念和管理（均衡发展，每个孩子都有自己发展空间），直升实验机会大（高考本科上线率100%）三大优势。确保它在小升初竞争中，保持自己独特的优势。2017年，实验不再有初中部和中学部，原因是初中部要翻新，全部合并到中学部，中学部的高中生，搬迁到高中部，但整体学位没有变化。
入学方式
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地段生（积分入学）、特长（文化）生、
小学直升、坑班，共750个学位。
1 地段生(积分入学)
根据学位房积分入读。17年因为福田区独生政策的原因，实验的地段积分有点高。据了解，90分的地段积分大概已在320名左右（初验时）。最终8月28日有家长提供小道消息，实验中学地段录取生积分由88.3分下降到86.2。校方已再次通知分数差距不大的家长。
范围：长城花园（长城大厦1-3号楼），长城二花园（长城大厦4-6号楼），核电花园（长城大厦7-9号楼），核电花园东园A、B座，百花公寓1-5栋，南天一花园（南天大厦1-3号楼），南天二花园（南天大厦4-6号楼），国城花园1-2栋，百花园二期（芙蓉阁、海棠阁、玫瑰阁），百花园（百花阁、牡丹阁、紫荆阁），长怡花园A、B、C座，长乐花园A、B、C座，长安花园A、B、C座，长泰花园A、B座，荔园小学北校区宿舍，实验学校初中部综合楼
群星广场A、B、C座，赛格科技园101-106栋，金茂礼都A、B栋，红荔村，桑达大厦，桑达雅苑
2 特长生
2015年实验特长生共招收器乐，声乐，舞蹈等方面专业成绩突出，且品行端正，身体健康，文化成绩优良的小学应届毕业生80人。2016年实验一如往常的实行了特长生选拔考试。当然，还是一如往常的有文化特长生。想要参加实验特长生选拔考试的家长们得注意了，杯赛成绩和四五年级的校内成绩很重要。特长生包含文化特长、艺术特长（声乐、舞蹈、乐器），据说2017录取120人，80文化和40 特长。
基本情况
【学校地址】
福田区百花六路4号
南山区西丽镇官龙山下
【班级设置】
2015年实验初一的分班方式和前两年一样，还是S型均衡分班，班分好后，带班老师抽签决定带哪个班。每年新初一入学都有分班考。当然为保证每个班的男女比例平衡，学校可能会做一些微调。
进入实验上学的第一次期中考试很重要，会作为AB班分层教学的分班依据。主要是看孩子的总分数，以及英语和数学这两科的排名，一般是前200名的孩子进入A班学习。AB班的老师是一样的，只是A班的教学进度会快一些。2016年入学的摸底考试，地段，特长都可凭借成绩进入素养班。除了素养班，平行班还可分AB班，根据期中，期末考试成绩调整。实验初中有18个班，分为9组，两个班为1个组，每组每次考试前40名在A班后40名在B班，实行教学分层走班制。但行政班不变。当然，相对公平的竞争，也就意味着无限大的压力。
2017年原定2个素养班。但今年招生压力较大。实验“特长生”初选有1200人通过，录取比例10:1。坑班原定的6月17日突然提前到了深外考试当天下午，即6.10的下午。大概有100人（坑班）+70（额外点考）。这些额外的点考学生主要来自特长生申报，还有因种种原因漏选的杯赛优秀学生和部分送简历的学生。语数外三科总分200，语文作文题目“美”；据学生反映，数学的难度和希望杯决赛的难度相当。
【关于资优班】
每年3月份起，每周六早上，在实验中学部进行培训，生源大多数由学校推荐，约160人。由于资优班入读实验的机会显然大与以上其他各种途径，因此家长想着提前“占个坑”，故称坑班。据说，录取40素养班+部分普通班（开学再考一次素养班）。经证实，果然在8月28日的入学摸底考试中，选拔了一些学生进入素养班。
【关于直升】
初中部有直升高中部的名额，从小学部直升到初中的人数约为280人。2017年大概270个位置。
【科目与教材】
科目：语文、数学、英语、历史、地理、生物。
所用教材：语文人教版（部编）、数学北师大版、生物人教版、历史人教版、地理湘教版；英语有：上教版、新概念英语（主教版）
英语教学：采用沪教版本--牛津教材。 课本简单，题目考得难，扩展多。期中期末前后，老师增加很多资料上。例如， 中考听力训练。英语学习注重应试，听说能力比深外和百外孩子弱。
实验点评
1．从实验的教学方式上看：实验没有重点班，只有形式类似的AB班。AB班是在第一学期期中考试后，按总分数和数学，英语二科排名来决定进A班，但老师是一样的，只是作业有所侧重。特长生也有机会根据考试来进入A班。AB班分层教学很得人心。这样分开教学更有利于因材施教，也能激发孩子的学习积极性。
2.从实验的教学特点上看：实验重视课外活动，学习压力相对较小，有更多的全面发展的活动，非常有利于孩子的综合素养的提高，这些也是大学非常重要的能力，同时更是步入社会的重要基础。
3.根据实验的教学方式和特点看：实验培养出来的孩子是那种稳中求胜的，初中可能看不出来很拔尖（在深圳所有学生中），但是一直会处于中上的水平。如果你的孩子是全面发展型，实验应该是你的第一选择。实验在塑造孩子人格品质方面做的很好，家长们在择校的时候，就要根据孩子的性格特点和成长发展秉性来挑选学校.
4.实验是一个注重学生素质教育的学校，希望学生均衡发展。学校每周都有测试，非常关注细节。实验的总体生源无疑是除开深外外最好的，他们的孩子大都综合能力比较强。孩子们的家境都相对较好，对于家长们担心的攀比问题，是会存在一些，但在校内学校都要求着校服，所以也不会特别明显。
5.家长们普遍反应实验的老师很认真负责。班主任很强调家校之间的联系，学生在校的表现老师都会及时的发送给家长知晓。学校的社团活动很丰富，而且都是免费的，活动多而且很规范。学生反映学校的的家长作业还是挺多的，但如果你课内学得好，还是能很快完成。
