选择喜欢的？还是需要的？
首先，请爸爸妈妈们思考2个问题：
1.如果宝宝喜欢吃糖，爸爸妈妈们会用糖代替正常的餐食吗？
2.如果宝宝在0-3岁时，因为身体发展规律而更好动，但大脑也需要得到全方位的刺激发展，爸爸妈妈们会只满足宝宝的运动需求吗？
宝宝需要全方位发展
宝宝在0-3岁时，身体是好动的，因此很多宝宝喜欢上运动课程。的确，当跟随音乐律动时，宝宝的各项器*能官**够得到有效发展。
然而，0-3岁是大脑发育的黄金时期，大脑中的神经元和突触需要通过科学、丰富的刺激，促进宝宝大脑的智力发育更加优越。因此， 仅有运动类课程远不能满足宝宝大脑的发展需求。
*图片来源于网络，版权属于作者
相信很多爸爸妈妈都听过狼孩的故事。两个孩子从小生活在狼群里，他们身手矫捷，飞檐走壁。年纪大的狼孩在16岁时去世，但当时她的智力只相当于三、四岁的孩子。
*图片来源于网络，版权属于作者
从故事中我们可以看出，狼孩的生活里最不缺少运动，但他们的智力却无法得到有效的开发。
因为0-3岁的宝宝，需要获得全方面的培养与发展 。不仅包括运动发展，还需要发展感官、情感力、记忆力、专注力、思考力、语感能力、解决问题的能力、社交、沟通、自信心、想象力和创造力等等。
“动静结合”，
全方位提升宝宝能力。
七田阳光以往的上课模式相对比较“静”，在新升级的“零点计划”的课程中，我们增加了 丰富的手动的教学游戏用具 。“动静结合”，全方位提升宝宝能力。
同时增加了 宝宝和爸爸妈妈的互动、跳舞、游戏环节 。让宝宝在一“静”一“动”中，整合大脑能力。
除此，我们还将以往 每节课12个环节增加到了24个环节 ，让宝宝拥有更多“运动”的机会。
多给宝宝一些“发展”机会，
他们会展现令人惊叹的效果。
我们非常理解爸爸妈妈们的心情，希望尽可能给予宝宝他们最想要的东西。
但是，请爸爸妈妈们了解，也许宝宝并不是只喜欢，而是只能参加运动类课程， 因为他们没有接受过专注力训练，还无法做到集中专注。
其实， 只要爸爸妈妈们多给宝宝一些发展的机会，宝宝会表现出让人惊叹的专注力，也会喜欢上坐在教室里上课。
根据大量教学成果观察，宝宝从6个月开始，就可以进行专注力训练，当成长到一岁左右，宝宝就可以坐在课堂上聚精会神的看老师操作，能够表现出高度的集中专注。
这对于宝宝们来说，也会是 一件感觉非常了不起的事，为未来学习奠定良好基础。
宝宝坐不住，家长不要慌，
宝宝只要能接收信息，
就可以培养5大感*能官**力
有些爸爸妈妈可能会问，宝宝在课堂中坐不住，会不会影响上课效果？
爸爸妈妈们可以放心，0-3岁的宝宝大脑在快速发展，身上所有感官都会像海绵一样，不断的吸收知识、学习的能量和成长的信息。
在七田阳光“零点计划”的升级课堂中，我们不要求宝宝全程坐在椅子上，而是 可以按照自己的意愿，自由的运动。
因为宝宝接收信息的途径不只包含视觉，只要宝宝身在教室中，就能够接收到老师发出的信息。这些信息都会通过言语传递到宝宝的大脑神经结构中，对宝宝的大脑提供支持和帮助。 宝宝的五大感官，视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，都能够得到训练和培养。
比如，当老师说开始跑跳的时候，宝宝可能马上就会在地上走一走。此时宝宝在做的，就是 利用他们的感官系统，来配合对信息的理解和认知。
因此，这个阶段，我们更强调的是宝宝五大感官的培养，而不是要求宝宝稳稳的坐完全程才是上课。
我们相信每位宝宝都值得拥有更全面的培养。
我们希望每一位宝宝经过全方位的训练，都能提升潜能，拥有高超的综合素质能力，为未来赋能！
