01、内因和外因辩证关系原理和方*论法**
事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。这一原理要求我们观察事物、分析问题时，要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用，即要坚持内外因相结合。
02、量变和质变相互关系原理及方*论法**
世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
用量变引起质变的道理看问题。坚持适度原则，控制量变的限度;在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃;要重视量的积累，为质变创造条件。
03、事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法
事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。我们既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难和人生道路上的曲折。
04、唯物辩证法与形而上学的根本对立原理
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方*论法**。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。二者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
05、实践和认识（理论）的辨证关系
实践决定认识，实践是认识的来源；实践是认识发展的根本动力；实践是认识的最终目的；实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。 因此我们既要重视实践，又要掌握科学理论，达到理论（认识）与实践的有机结合。
06、现象与本质的辩证关系
现象是事物的外部联系，多变易失，凭感觉器官可以直接感知；本质是事物的内部联系，具有相对稳定性，只能靠人的理性思维才能把握。二者之间是密切联系，不可分割：现象离不开本质，现象是本质的表现；本质离不开现象，本质总要表现为现象。所以我们要想认识事物就必须要透过现象看本质。
07、感性认识和理性认识的辩证关系
理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。感性认识有待于上升到理性认识。感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，没有纯粹的感性认识也没有纯粹的理性认识。所以我们要实现认识的根本任务，由感性认识上升到理性认识。
08、认识是无限发展的原理
整个世界是无限发展的，认识应当在实践基础上随着客观事物的进程向前推移，逐步深化，不断扩展。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。所以我们要坚持解放思想，与时俱进，培养创新精神。
09、分析与综合相结合原理
分析与综合二者是密不可分，分析是综合的基础，在综合的指导下深入的分析。所以我们要培养科学的思维方法，坚持分析与综合相结合。
10、社会存在与社会意识的辨证关系原理
一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作用。 所以我们要树立正确的社会意识促进社会的发展
11、价值观的导向作用
价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准，价值观是一种社会意识，是对社会存在的反映。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用，不同的价值观，对人们认识和改造世界的活动，对人们人生道路的选择，具有不同的导向作用。这一原理要求我们必须树立正确的价值观。（集体主义价值观，科学发展观，可持续发展观等）
12、个人利益与集体利益的辨证关系原理
二者是辨证统一的，两者互为前提而存在，相互促进而发展。所以我们要正确处理二者关系，发生矛盾时，以全局利益、根本利益为最高利益，个人利益服从集体利益
13、个人活动与社会发展的相互关系原理
相互联系、相互制约，个人活动对社会发展产生能动的影响；社会发展制约个人活动。这一原理要求我们：发挥主观能动性，利用有利条件，推动社会发展。
14、人生的真正价值在于对社会的奉献
人生价值的含义是贡献和索取，人生的真正价值在于对社会的奉献，这是因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障；是人生价值的基本标志；是人生价值的可靠标志。这一原理要求我们充分发挥主观能动性，全面提高自身素质，在实践中实现人生价值。
15、理想与现实的辨证关系
理想与现实是辨证统一的，理想源于现实，高于现实，理想可以转化为现实。这一原理要求我们要发扬艰苦奋斗精神，在奋斗中实现理想。
16、人民群众是历史的创造者
人民群众是社会实践的主体，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 它要我们树立群众观点、群众路线，相信群众、依靠群众，为人民利益二奋斗;坚持群众观点、群众路线，坚持走与人民实践相结合的道路。