（记者 杨传旨 通讯员 李琦）
毓品行·秀真我
学校文化建设，显示着学校办学的境界与品位。学校文化的凝练过程，使学校文化得到了深度挖掘，教师的专业发展方向和学校发展的共同愿景得到进一步明确。学校文化建设需要智慧的积淀，是学校发展的重要推动力。
2021年12月21日-22日，北京师范大学教育培训中心专家组开展入校培训,此次参与的有校园文化建设专家、中教设计联盟执行会长、北京敬文教育研究院院长、北京校建规划设计研究院院长刘海滨及北京师范大学教育培训中心教育发展部项目负责人柴静，指导方向是校园文化、学校管理及课程建设。
PART01
校园走访
在校长王锡敏的陪同和带领下，刘院长和柴老师参观了校园，并在实地查看过程中对学校的环境文化提出了具体详实的意见。
PART02
学校文化培训
参观完校园之后，刘海滨院长围绕着“构建高品质学校文化，增强师生幸福感”为切入点，就校园文化建设展开座谈交流，围绕学校环境规划、文化活动设计、办学理念等方面与大家作了交流指导，并对学校“毓秀教育”的办学思想表示赞赏，对办学理念如何落地给出了具体的建议和意见。
全体教师参加校园文化培训
刘院长交流学校办学理念
刘院长讲解校标的含义
活动中老师参与互动
学校校园文化建设立足校情，遵循“传统与现代相统一、特色与本色相统一、美育与德育相统一、主题与专业相统一”的设计理念，着力打造校园文化品牌，用特色立校，让每一个角落、每一面墙壁都成为育人的阵地，让师生在日常生活中，在耳濡目染中，随时随地受到启发，潜移默化地受到校园文化的陶冶，营造了润物无声的育人氛围。
PART03
教师座谈
调研过程中，专家组先后与校级领导、校中层领导和教师代表进行座谈，做到了全面的评估和诊断，对学校办学理念、工作态度和付出的努力给予高度肯定和赞扬。
座谈过程中，专家组根据学校实际情况，结合影响学校发展的各项因素，对学校特色打造提出了建设性建议。
致知力行，踵事增华。相信在北师大教育集团专家的引领下，学校通过创新校园特色文化、教学模式、教研模式、家校共育等方面的变革，提升学校的综合教育水平，为学生的终生发展奠基。
好风凭借力，送我上青云。毓秀路实验小学全体师生定会乘着春风，蓄势待发，不辱使命!