为锤炼英语青年教师教学技能，进一步提升四川省广安市友谊中学英语教学质量，昨日，由广安市名师工作室牵头，友谊中学高中英语名师工作室举行了2022年春季英语联合大教研，广安市教科所所长周永宏、市教体局刘雪锋、市教科所英语教研员李柏林、市英语名师工作室主任苑隆海及广安中学的领导专家莅临指导。
本次活动分为上午时段的教学展示环节和下午四位老师说课后专家领导评课环节。上午，来自高二年级的谭凤凰老师和姚瑶老师带来了精彩阅读课Roy’s story和Time Changes，高一年级谯蜀云老师和郑秋秋老师带来了写作课A letter of Application 和听说课The Violence of Nature。
谭凤皇老师基于《高中英语新课程标准》的要求，结合本版的实际情况，设计了难易适当的问题，由浅入深，循序渐进，帮助学生梳理了文本中Roy和Daniel之间的关系变化以及变化的原因，在提高学生处理不同阅读任务能力的同时，进一步增强了学生对友谊的理解与珍惜。
姚瑶老师选择时代变迁的问题，引导学生去分析书店经营模式转变的原因，探究新旧时代更迭所带来的冲突，以及如何应对这种转变和冲突。
谯蜀云老师的写作课，由分析申请信的基本模式开始，带领学生学习申请信的常用词汇与句式表达、写作时应该考虑的要点以及如何润色文章，最后以学生的写作输出结束。
郑秋秋老师的听说课，以视频导入7.20郑州特大洪水灾害，为学生创造真实语境，在指导学生听力技能的同时，指导学生如何进行灾害报道，强调了灾害报道时要注意的几大要素，如时间、地点、事件、过程以及结果等，最后概括展示了在报道时可以用到的一些专业表达。
下午三点，几位专家领导结合四位授课教师的说课和上午的课堂展示进行了评课活动。
友谊中学校长文虎奔指出常态化教研和听课活动需要落实，老师们要多花时间研究学生和学科核心素养，提升教师教学能力和质量，此外，他还对参加本次教研活动的专家领导和来自广安中学的老师们表示热烈欢迎，希望以后在今后的教研之路上，老师们能加强校际交流，共同学习，共同成长。
随后，副校长刘孝成在评课时表示：课前充分准备，课堂注重实效，课上提问要有一定程度的拓展空间，课后要经常反思，这是骨干教师成长的必经之路，希望年轻教师能虚怀若谷多学习，脚踏实地苦耕耘，才能不负青春时光，在教坛上大展拳脚！
广安中学的张继伦老师表示教师要具备创新精神，同时要懂得教无定法但有方法，要用心去寻求适合本班学情的教学方法，注重培养学生的学习兴趣。
我校黄志林老师指出了公开课上老师们应该尽量避免的几大误区：教师过分突出自我，设计的任务过于繁杂、预设和结果太一致，以假乱真、课件过于花哨分散学生注意力等。
友谊中学教科室副主任钟黎明在讲话中表示，语言学习有共通之处，英语和语文两个学科在教学上可以相互借鉴，希望青年教师树立强烈的创新意识，自觉摒弃传统的灌输式教学模式，在教学教研工作中联系社会现象，将地域特色和学校特色结合起来。然后对35周岁以下的青年教师结对学习活动进行了安排，鼓励年轻教师向本年级学科指导老师和班级育人能力强的老师学习取经，全面提升教书育人综合实力。
针对本次公开课三种课型，英语名师工作室主任蔡莉组织老师们对《基于学习活动观的高中英语阅读活动》、《多模态视角下的高中英语视听说课》和《基于思维导图的支架式概要写作教学探究》这几篇文章进行了理论学习。
最后，蔡主任寄语年轻教师：stay hungry ，stay foolish ，希望所有教师保持一种求知若饥，积极学习的状态，不断追求卓越！
此次联合大教研为我校青年教师搭建了良好的学习交流平台，极大地促进了老师们在教学上的成长，为提升英语教学质量提供了重要路径。相信在领导们的关怀指导下，在与同行之间良好的交流互鉴中，我校青年教师定会快速成长，为推动友谊中学教学高质量发展做出巨大的贡献！
广安友谊中学校史上，至2020年7月，19人获得广安市高考文、理科总分第一名。2006届蒋道娟、2008届何辉、2015届钟灵瑶分别以644分、675分、643分夺取四川省高考文科第2名、第4名、第14名。历届毕业生共计56人被清华大学、北京大学录取。2014年至2018年高考，31人被清华大学、北京大学录取，14人被复旦大学录取，15人被上海交通大学录取，16人被浙江大学录取。