【一点题外话】
不止宇宙，人生也可能有“黑洞”。身在其中，茫然无措，甚至一不小心就“灰飞烟灭”。每当此时，唯有冷静。把方向选定，然后奋力向前。有朝一日，穿越“黑洞”，再见星空。缱绻星光下，你已变不同，星空亦已不同。
【言归正传】
孩子，你还在苦恼作文没话说么？家长，你还在焦虑孩子的写作能力么？
昂立老师，一个括号带你玩转作文！
学写作文不是背作文，学写作文不仅学写作方法，学写作文重在写作思路。
【老师采访】
“您觉得低年级孩子来说，写作中面临的最大问题是什么？”
“对于二三年级来说，真的是学习写作的黄金时期。这个时期孩子的想象力和创造力是无限的。所以只要我们有足够的好奇心，你会发现孩子的世界如此美妙。那么同时，这个时期的孩子，学习写作过程中也会有硬伤。例如：①畅所欲言不知如何收场。②冥思苦想不知如何开头。③想哪写哪就是流水账”
“那么针对这样的问题，您有什么好的方法么？”
请听韩露老师说......
【敲重点】
一．二话不说大括号走起
在多年的教育打磨中，我总结了这样一种写作方法，并在我的课堂中进行实践。班级学生写作思路更清晰，用词更精准。那么今天也做一点小小的分享。
“二话不说先打大括号”
大家一定很好奇，写作文和大括号能有什么联系呢？
写作思路
对于小学阶段，特别是三年级的孩子来说，写文章时，结构真的是重中之重。同时能熟练掌握“总—分—总”结构也是我们对孩子的必然要求。所以，我在每一次给孩子指导作文时，二话不说先打个大括号。（如图所示）接着再写上开头、中间、结尾，为的是一次一次的强调写文章是分为文章开头、中间、结尾的。那么接下来的过程就十分容易了。
三．思维导图很重要
接下来的讲解需借助作文题，我们就拿苏教版三年级下册写作部分为例：
习作一：
要求：郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱，让人印象深刻。你喜欢什么样的动物？它长什么样子？你还了解它的哪些方面？
【解题思路】：
①审题：根据所给内容可得，本篇文章的体裁应是：状物
②选材：你准备写什么动物（选择你最熟悉的，特征明显，有话可说）
③从哪些方面来说：
a.你喜欢的动物长什么样子？样子中最大得到特点是什么？用什么修辞来描述呢？
b.它吃东西时的样子怎么样？你玩耍时样子怎么样？它睡觉时样子怎么样？
c.表达你对他的喜欢。
【思维导图】
一．该篇文章的文章思路：
写作思路
二．那如果题目是“可爱的小狗”~文章怎么写呢？
写作思路
结语：
“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。”学习的过程是漫长而艰难地，希望孩子们能够持之以恒。“高山仰止，景行行止”孩子们，共勉。
那么，孩子们还有什么写作问题，请在下方评论区留言。韩老师会选取大家的共性问题分享自己的小方法呦。昂立教育，让成长更精彩！