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这个月初，刷抖音的时候，偶然刷到一个视频，是关于口才培训的，看了挺动人的，然后我就留了个电话。第二天，就有一个女的给我打电话了。
她自称崔老师，她向我了解了一下基本情况，然后简单的介绍了一下他们培训学校的课程，问我什么时候有空，可以到他们的办公室详细了解一下，可以听听他们的试听课。我说可以，不过现在没时间，要到月底了。
她把我的时间记得很清楚，她就说，那月底二十六七号联系吧，中间就没有再打过电话了。她加了我微信，平时会发一些问候短信。就在昨天，他跟我发了一个信息，说明后天有没有空，可以过来体验一下？
这几天孩子去青海玩了，我正好有时间，也许是老天注定吧。我说可以啊，就约在今天下午过去。
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崔老师给我发了一个地址定位，下午根据这个定位导航就过去了，她说的公司在什么5*级A**写字楼，其实就是康德国际。我就搞不懂了，为什么非要叫5A甲级写字楼？难道别人不知道你是5A甲级写字楼吗？
到实地一看才明白，别人不是吹他的写字楼有多高大上，而是他这个大楼名字就叫“5*级A**甲级写字楼”，没办法，人家是实事求是啊，是我误解了。
她提醒我要走低区电梯上8楼，我就按她说的，很快就上了8楼，出了电梯往右拐，就看到了他们公司的醒目招牌了。玻璃是透明的，办公室里面看的很清楚。
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我一进门，崔老师就热脸相迎地跟我打招呼，登了个记后，就引我到一个玻璃房里。
玻璃房不大，应该培训室吧，五六十平米，前面有一个大屏幕，有个讲台，周围摆了很多凳子。我就问她，不是说体验课吗？怎么没有其他人？
她说，以前搞过那种公开的体验课，但是效果不好，现在都改成了一对一的了，这样的话，能够更有针对性的给客户做个性化方案。我说，那挺好的。她给我倒了一杯水，然后坐下来详细了解我的情况。
了解完后，叫我填了一个表格，这个表格应该就是需求表吧，填好之后呢，她就叫他们的那个讲师过来跟我谈。
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过了两分钟，一个女老师过来了。那位女老师给人的感觉，挺成熟，挺专业的，她姓单，称他单老师就好了。
我们简单聊了一下，问了我的需求。其实，我这次来主要是了解做口播，其实说白了，我想练习口才的原因，就是想做短视频、做直播。我没接触过直播，总感觉自己不流畅，所以过来详细了解一下。
单老师首先跟我讲了“73855”定律，说明当众演讲的重要性。
我觉得她说的挺有道理，确实现在人比较浮躁，人们比较喜欢接受视频或直播的方式，反正一个大于一个嘛。就是直播的吸引力大于视频，视频的吸引力大于音频，音频的吸引力大大于文字，这是吸引力的强弱问题。
做视频、做直播，我自己是有打算的，这次来的目的，就是为后面的直播做准备，所以她一下子就把我的需求抓住了，这一点分析很到位。
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我感觉我的问题，就是口播不自然，不流畅，她没有说话，叫我现场测试一下，她给了我一篇稿子，是关于枕头的来历的稿子。她叫我用口播的形式播一遍，然后呢，我用几十秒熟悉了一下大概内容就开始讲了。
我是根据自己的思路去讲的，有的地方还加了自己的语言，整体意思上没有多大变化。我讲完之后，单老师就对我刚才的口播进行了点评。
他说，你的自然度其实是没有问题的，现在主要的问题，就是声音的问题，吐字不够字正腔圆，语调不突出，感染力不强。
我觉得她说的很对，确实是这样。
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我们又聊了一些直播的话题，其实我从来没做过直播，我也不知道是什么状况。她就说，这样吧，你现场测试一下，你就根据你自己的理解，自由发挥就行了。
助教崔老师拿来了直播设备就直接开播了。我讲的主题是#如何让孩子爱上阅读#这个话题，录了有五六分钟吧，反正我感觉讲的比较随意，自由发挥嘛，想到哪说到哪。录完之后，我自我感觉不是很好，不是很满意。
我就感觉，语言组织有点乱，细枝末节太多了，没有突出主题。单老师也给我做了一个点评。
她说，你直播的这种精神状态是非常好的，也有肢体动作。主要的一个问题，就是你的思维逻辑有待提升，东说一句，西说一句，没有直接切入主题，也没有围绕主题去阐述，听起来感觉就有点乱。你自己讲舒服了，观众就听得不舒服了。
还有一个问题，有时候卡顿忘词，眼睛会往下看，而没有盯着屏幕，给人感觉是不尊重的。
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老师的点评，我觉得的确很中肯。归纳起来有3个问题，第一个是语言的逻辑思维，第二个是声音的感染力，第三个是要养成面对屏幕的习惯。
如果我这3个问题都能够解决的话，立马就可以开播了，我接受了她的建议。
然后她告诉我，你这种情况适合报我们的《当众演讲》和《逻辑思维》训练课程。咨询了大概情况后，我说要考虑一下。因为我说话比较直白，客观存在的问题也跟她说了，她也能够理解。
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接下来后面的时间，我们基本上是在聊家庭教育的问题。
单老师，也是一位母亲，孩子八九岁，跟我女儿差不多，我们在教育小孩的问题上遇到过类似的问题。她分享了她的一些教育方法，我也分享了一些我的经验。其实，我们是在相互交流，相互探讨。
她有一些好的地方值得我借鉴，我有新的方法，她也觉得可以去采纳。我们还交流了如何做父母啊？如何安排孩子读书啊？如何培养良好的习惯？如何看待孩子的升学压力？等等问题。
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时间过得很快，一看手机时间，都五点多了，两点来的，现在都五点多了，整整聊了三个多小时！我这才意识到时间不早了，我得回家了。单老师正好也要去接她小孩，我们就简单先别了。
今天下午，跟崔老师和单老师聊天很开心，他们说也是，相互交流嘛，我觉得这样挺好的。
通过下午3个多小时的交谈，自己要不要报来道口才的课程，其实心里是有数的。不管怎样，重庆来道口才培训，给我的整体感觉还是很不错的。他们的助教老师，还有培训讲师，态度都非常好，而且服务的话，还是比较到位，至少我的感觉是这样的啊。
不知道有没有朋友上过来道口才培训的课程，如何有，欢迎在评论区留言，多听多看多比较总是没错的。