手把手教孩子记单词 (美国小学生是怎么记单词的)

引言:

语言学习的不应只是听说读写,而更应在使用中学习,将英语融入到终身学习能力中。美国双语小学使用的《神奇单词Amaze》将美国小学阅读体系中对词汇的学习要求,遵循大脑记忆的基本原理,通过大量互动练习和游戏,让学生们像游戏闯关一样,生动有趣的记忆单词,效率高还不费力。

(一)刺激学生的思维过程的练习展现新词汇。这些练习中的某些部分包括思维导图,类比,解码,词义的推理,分类练习等。(1)思维导图,展现各个房间的名称,还可以使用Family Tree记忆家庭成员。

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(2)用类比的方式记忆房间中的家具。花园:树,长椅;厨房:冰箱,桌子;客厅:沙发,长凳;盥洗室:马桶,浴缸,洗手池;卧室:床,枕头;餐厅:盘子,刀叉,餐桌。

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(二)通过漫画学习语法知识,将词汇和语法学习结合起来。(1)为语言使用提供有趣的上下文内容的连环漫画展现新的语法结构。

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(2)还有语法框给出有意思的例子,高光语法结构。

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(三)有趣的闯关游戏将语法和词汇集成在一起。

(1)迷宫游戏,将词汇进行解码 isnhpsa 解码 Spanish; hcieens 解码 Chinese;anbirizal 解码 Brazilian;apnaseje 解码 Japanese。

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(2)熟悉介词后,将名字正确的写在对应的标签里。另外这个练习的字体对国内的孩子也有可能是难点,因为英文字体有几百种,我们接触的还是太少了。

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(四)说唱歌曲帮助学生用有趣的方式复习语言结构和词汇。每一首歌曲都有一项听力任务巩固所学的知识。下面这首Rap帮助学生巩固介词。

神奇英语词汇每个人都知道来自全体系英语00:0002:07

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为什么使用神奇词汇Amaze?

神经科学专家指出,从生物学角度看,孩子们甚至从出生之前就已经准备好学习了。每个孩子出生的时候都有1亿以上的神经元,然而这些神经元连接或者组成(神经元的)突触的方式完全取决于孩子收到刺激的质量和数量。Amaze推动学生将英语学习作为他们自我发现旅程的一部分。除了教授基础的语言学习技巧。通过主动的推动突触成长的刺激活动和增强大脑基本的功能,支持学生认知能力的成长和发展。美国双语小学神奇单词记忆教材《Amaze》2005年出版,畅销十余年,加印十多次。更多信息,点击“扩展链接”

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