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1.适龄性的童鞋设计要点

儿童穿不合脚的鞋会影响整个身体的姿势、平衡和协调能力。

在不同年龄阶段的儿童对于童鞋设计的需求也是不同的；根据儿童足部不同的发育阶段以及运动的特点，童鞋可以主要分为以下五大阶段：步前鞋（6～15个月）、学步鞋（1～3岁）、小童鞋（4～6岁）、大童鞋（6～13岁）和青少年鞋（>13岁）。

1.1 步前鞋（6～15个月）

步前鞋为儿童爬行期至学步初期穿的鞋，该阶段为了增强孩子足底抓地感，所以步前鞋鞋底需要非常薄软。

婴儿时期的步前鞋设计需要考虑到婴儿的足部发展特点：足部脂肪多、皮肤娇嫩敏感、足部骨骼为无完全钙化的软骨且前脚掌呈现为扇形。

婴儿在6～10月时，宝宝处于爬行期和学步初级阶段，这个阶段的学步鞋要轻薄无负担，让宝宝如同赤脚在地上行走，保护宝宝足部的本体感发育，才能促进动作平衡，让四肢发育更灵活。

在12～15个月时，在这个阶段的婴儿开始学走路，他们的脚需要额外的保护，以免受到尖锐物体的伤害。

步前鞋的设计可以考虑以下三个方面。

在鞋形方面：鞋头以扇形为主，要预留足够生长空间；学前鞋就考虑到婴儿时期的足部发展特点，圆宽鞋头且能适应宝宝走路时脚趾张开抓地的习惯。

鞋底的三分之一处,即弯折部位应位于脚前掌的跖趾关节处具有科学弯曲的弹性。

在材料方面：帮面要采用相对柔软且具备一定吸湿性和保温性的棉纤维材料进行制作，鞋底要以较薄较软的材料为主。

如在户外，为了保护婴儿的脚在寒冷中保持温暖，应该选择用皮革等透气材料制成的鞋子。

1.2 学步鞋（16个月～3岁）

学步鞋是指宝宝学步初期穿着的鞋子，大约为16个月至3岁，这个阶段的幼儿处于学步期，应该给幼儿穿前足容易曲折的幼儿学步鞋，为开始或以及学会走路的儿童提供更多的足部保护。

学步鞋的设计可以主要考虑以下三个方面。

(1）在鞋形方面：鞋头的形状以保持扇形为主并且加厚防撞设计，防止学习过程中碰撞所带来的伤害。

鞋身采用较宽的魔术贴，既方便又不勒脚，也具备一定的缚脚性和包裹性，不易掉跟。

(2）在鞋底方面：幼童在学步前期应当选取较软的鞋底，软鞋底的伸缩性、柔韧性以及弹性都较强，更有利于幼童学步时的协调性和平衡性，脚部应穿着柔软的鞋底保护。

到幼童处于18个月时，可以选取稍微硬些且防滑的鞋底，增强足部支撑力，防止跌倒。

(3）在材料方面：处于学步时期的幼童处于学步阶段，应以吸湿性、透气性和柔软性较好的棉织天然材料或者软牛羊皮材料为主，学步鞋鞋底的材料可以采取布制或者具备弹性的牛筋底。

此年龄段的儿童足部骨骼开始骨化，也是足弓发展的关键时期，由于此阶段的儿童运动量增多，鞋子应提供良好的脚跟支撑和易于调节的紧固件。

(1）在鞋形方面:必须有足够舒适的长度和宽度，脚趾有足够的空间可以灵活运动。

鞋头以宽大圆头的设计为主。

这个年龄阶段的儿童容易跑动，因此鞋头需要加厚防撞设计，防止大脚趾被挤压和碰撞；尤其避免穿尖头鞋，它会导致各种脚趾畸形（拇外翻或锤状脚趾）。

鞋身可采用绑带式、魔术贴或伸缩扣的设计，可以让鞋子更加合脚，不易掉跟；后跟要增强稳定性，增加后包跟稳定性的设计使脚后跟不得有不良的横向运动，采用包裹式的设计方法对后跟进行全方位的保护。

(2）在鞋材方面：小童阶段的儿童运动量增多，脚出汗很多，鞋子应选用透气的天然面料；鞋底材料可以采取橡胶，因此类材料耐磨性强、硬度适中、缓震效果好，不仅对于足部有一定的硬度支撑，也有利于这个年龄阶段足弓的发展。

1.4 大童鞋（6～13岁）

大童时期的儿童足仍然处于生长时期，也是脚疾和畸形的高发期。

由于大童已经开始进行强度较大的体育运动，穿不合适的鞋会增加运动伤害的风险，如脚踝扭伤和骨折。

穿不适当支撑的劣质鞋子也可能导致水泡、脚趾甲受伤和脚后跟疼痛。

在这个阶段鞋的设计应该考虑以下几个方面。

(1）在鞋形方面：大童的鞋头形状以方头、圆头、方圆头等较为宽大却不失时尚感的鞋型为主；鞋款设计方面也可以更加多元化和个性化。

(2）在鞋底方面：可以设计不同形状的底纹图案增加鞋底摩擦力，加强缓震的效果，以减少不必要的足部伤害；鞋底材料要以防滑缓震的橡胶、PU或者轻便且弹性强的成型EVA、TPR等大底为主。

(3）在材料方面：帮面材料可以进行不同材料的混搭，但由于大童时期所进行的体育运动较多，因此在透气性和抑菌方面、以及缓冲减震和增加后跟稳定性方面也非常重要，应采用耐曲挠性强和透气性强的天然材料或者人造材料。

1.5 青少年鞋（>13岁）

这个时期处于青少年时期的少年足部各结缔组织发育已成熟，足部形态开始成人化。

因此，此年龄阶段的青少年鞋设计应考虑以下几个方面，如图6。

(1）在鞋形方面：要根据青少年活动类型，来设计不同功能的鞋子，以保护青少年的足部健康、进行具有时尚多元化的设计。

(2）在鞋形方面：鞋头可以为方头、斜方头、圆头、方圆头等；鞋款设计方面在具备时尚感的同时也要以舒适度为前提。

(3）在鞋底方面：青少年的户外活动也逐渐增加，在鞋底方面的设计，通常以多纹路设计的大底为主，在具备美观性的同时也兼顾防滑缓震的作用；在鞋后跟也应增强稳定性和包裹性，防止运动时跌倒或扭伤。

鞋底材料在以橡胶、PU、EVA等高弹又防滑缓震的材料为主的同时，也可以采用3D打印的技术。

(4）在材料方面：由于青少年的审美不断提升，对于材料的选取和搭配都至关重要，因此帮面材料可以进行不同材料的混搭，或者增加一些具备时尚元素的辅料进行搭配设计。

2.小结

本文通过对不合脚的鞋对儿童脚造成的危害、儿童在不同年龄段的骨骼发育特点以及不同年龄段童鞋设计的特点三方面进行论述，强调了童鞋的合理性设计是保护儿童足部健康发展的一大重点。

从不同年龄阶段儿童足部发育的特点出发，分析不同年龄阶段儿童足部健康发展的规律，从而进行相对应的合理设计，积极做到对儿童的足部健康保驾护航。