中考成绩即将公布，家长开始面临选择一所合适学校的问题。在选择高中时，除了学业成绩之外，家长到底还看重些什么？
高中三年，除了学业成绩，学校还能给孩子带来什么？
前段时间，长沙市十一中校长聂庭芳发表了一封题为“给我三年，让您的孩子更优秀”的公开信。
在他看来，虽然十一中没有名校的背景，从未招收最拔尖的生源，但在把孩子送进知名高校的同时，更要让你的孩子拥有七个好！
在他们的眼里，学校真的没有差生，只有差异！
一、在这，孩子身体都很好
身体是一辈子的，任何事情都不能以牺牲孩子身心健康为代价去获得。高中是孩子长身体的最佳时段，个子长高和分数上涨都重要。
十一中实行“345”身体健康战略：每周3节体育课，每个星期有4个下午的课外活动课，每天跑步1000米，每周5个大课间活动。每天有体育作业，寒暑假对身体锻炼有十分明确的要求。
二、在这，孩子吃得好
正如十一中校长聂庭芳所言，让每位学生吃好是我的基本职责，长身体和紧张的学习都需要营养保证。
可是家长一般不知道孩子究竟有没有在学校吃，也不知道孩子吃得好不好，吃了多少肉多少鱼多少鸡蛋等。但是别忘了，这所学校是全省第一个智慧食堂学校。学校对孩子的吃饭有严格的规范，如中餐全体在校内就餐，由食堂集中送餐到教室，教师在教室陪餐，减轻家长的后顾之忧。寄宿学生晚餐刷脸吃饭，家长和学生可提前订餐，营养师每天提供多种适合孩子的营养套餐。家长还可以查询孩子每日每周摄取的食品量。所有的套餐均由营养师制定。
学校学生餐厅的条件很好，宽敞明亮，有电视机看新闻。目前所有学生都说食堂的饭菜好吃，甚至比家里好吃。学校食堂有领导陪餐，有家委员的家长值班陪餐。学校还成立了46人以家长为主的膳食委员会，定期抽查卫生。
三、在这，孩子品德好
培养孩子善良的品德是学校的德育目标之一。因为善良是一种人格品质，它能指引孩子把学来的知识用在正确的方向并以恰当的方式去做人处事，继而让人生可控，让幸福可期。
听说，这所学校的校长每天早上在校门口迎接学生并向学生鞠躬，学生看见校长都满面笑容地招呼。学生有任何问题都可以直接找校长，任何时候都可以来找校长聊天或反映问题。
作为长沙市文明标兵单位，十一中是全省第一个校园内没有一个垃圾桶的学校，学校及周边没有抽烟的学生、没有勾肩搭背的学生、没有玩智能手机的学生、全校几乎没有早恋的学生，上课秩序井然有序。
可能有个别孩子刚进校时有一些不良习惯，一旦进入11中这个校风优良的环境中就自然而然地改变了、进步了。学校有些特别有个性的孩子都是他们校长的好朋友，校长也会给予特别的关心与呵护。很多学生直呼：“我们校长是我们的好朋友！”
四、在这，孩子学习好
学习好是家长和学校的共同目标，因为分数目前还是孩子升学的主要依据。但是十一中坚持要的是绿色升学率而不是带血的升学率。
他们有五个举措让孩子学得轻松又有分数。
一是每个孩子配备一台定制的ipad，将优秀教学资源引入课堂。孩子课外自主学习，培养孩子的自主学习能力，课堂主要是难点重点突破和知识拓展。
二是目前绝大多数的学校，学生做着重复的作业，教师讲着重复的题目，学生过度地学、教师过度的教，造成负担重效果差兴趣全无的后果。而他们把每次作业都录入大数据，建立学生个性化的错题库和班级错题库，供学生练习和巩固。
三是分层教学。由于是平行分班，班内确实有基础好也有基础差的学生，我们把数学和英语进行分层教学，基础差的孩子有专门的课堂内容，让他在自己的基础上进步，不让一个孩子落下去。
四是周末和周中的培优。利用一些时间对学科拔尖学生进行点拨和强化。
五是寒暑假停课不停学。利用信息技术远程监控孩子的学习并及时上交作业，老师在IPAD上讲评作业和推送资源供学生学习，让您放心上班，不需要送孩子到培训班，省钱省力效果好。
五、在这，孩子素养好
孩子能否在以后的人生之路上走得远，关键不是分数高而是综合素养高。2018年底，十一中在全市体育艺术2+1现场推进会上做典型发言，《中国德育》杂志对此做了专题报道。
2019年，湖南省中小学体育美育现场推进会议在十一中举行，作为长沙体育美育“样板”现场，十一中加强体育美育的做法和成果得到全省与会教育工作者的认可和赞许。
孩子在11中读书三年，学校用三年培养每位学生一门艺术爱好和一门体育爱好，这种爱好将伴随孩子一辈子。
如美术：每个孩子都要会素描和速写，会画点东西，会欣赏画展（以后做爸爸妈妈用），会欣赏10副名画；音乐：每个孩子都会简谱和五线谱，都能在全班当众唱一首歌，会看懂交响音乐会。体育：会玩一样体育项目，1000米长跑能控制在4分钟以内，会看得懂球，会当篮球足球裁判。
有了这些，孩子的未来会有很多朋友，孩子就不会孤独，孩子老了就会幸福。家长可能不知道，中学时期，有朋友的孩子最开心，而不是分数。
六、在这，孩子见识好
视野开阔是未来孩子的必备特质。学校从六个方面让学生有远见卓识。
一是阅读，多读书。学校有两个移动的刷脸图书馆，学生任何时候都可以借书。学校要求每个学生每学期阅读100万字。围绕阅读还有许多阅读活动，让学生爱读、会读。
二是社会实践活动。每年的省外游，班级定期举行社会实践活动。
三是寒暑假的国外游学。四是学校每年都邀请大师进校园给学生讲座，让每个学生每个学期至少能听3场高端讲座。五是每天中午午餐的时候集中收看新闻30分，扩大学生的视野。六是课前语文和英语的演讲，让学生练出好口才。
七、在这，孩子尊严好
培养有尊严的孩子是给孩子一个安全心理的前提。十一中校长聂庭芳说：“在我们眼里真的没有差生，只有差异。”
学校给每个孩子配备一名人生导师，每个孩子每个学期至少要上一次宣传橱窗，每个孩子都要当一回班干部。
学校让每个孩子在一个学习小组内学习并在期末评比表彰20星，总有一星属于孩子。孩子有尊严了，他的潜能才能被激活，他才会爱这个学校，他才会喜欢来学校读书。
八、在这，孩子和家长一起成长
进入中学后，家长的观念要与学校同步。家长会遇到很多新的问题，家长面对社会上的剧场效应可能会焦虑，这是教育孩子的大忌。
十一中的做法是让家长与孩子共同进步，全面构建家校共同体。以校长为主的校领导、年级领导们及老师会定期开展专题讲座，和学生家长交流育儿的经验与教训，会与家长分享育儿的知识，会告诉家长正确认识青春期的孩子。
学校依托托心理中心优质资源，在家长学校的组织下，开展了幺幺父母成长沙龙、家长课堂等活动，提升了家长教育水平，为学生健康成长、顺利成才保驾护航。积极发挥家长委员会的功能，构建“学校—家庭—社会—学生”四位一体的工作网络，强化家校合作，提高管理成效。
总编辑丨亦小秋
校 对丨晓 白
编 辑丨七 七
