培养孩子的团队精神，可以助力顺利成长，应该如何训练呢？
社会分工越来越细，越来越明确，人与人之间的分工协作才能促进社会的发展。是否能和别人良好合作，取决于是否有团队精神。缺乏团队意识的孩子，即使掌握了丰富的知识，具备了出色的技能，但“独木难成林”，缺乏他人的帮助，无法与他人合作，就难以融入到社会。
一、建立和谐的成长环境
父母在家中应尊重孩子，理解孩子。有事和孩子一起商量，征求孩子的意见，使孩子感到自己与他人合作的意义，从父母的言行中学会对别人的尊重，学会倾听别人的不同意见。在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助，值日生要负责任，对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。 对于孤僻的孩子，首先要消除他和其他孩子的疏远感，使他真正参加到孩子们中间去，然后才有可能进一步培养其团队精神。
二、让孩子学会把事做好，懂得付出
一个团队，大家各有分工，同时又相互配合，这样才能共同完成一件任务。如果不善于动脑筋，做不好自己的事情，拿什么跟别人合作呢？如果简单地跟从别人，甚至插不上手，只是依赖别人去做事，这就没有合作的基础。作为一个团队，要共同完成一个任务，有的同学可能出头露面，有的同学则可能默默无闻。有些孩子在幕后做了大量艰苦的工作，默默付出了许多，让人感觉“吃亏了”。
但是，我们要明白合作中学会“吃亏”，意味着有宽广的胸怀，意味着有集体主义精神。只有通过大家的共同努力，才能取得共同的成功，获得双赢。如果只是自私地想自己成功，而不顾其他人，这样没有人愿意合作，自己也不能获得成功。
三、让孩子学会求同存异
孩子必须知道，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。团队中的每个人各有长处和不足，关键是成员之间以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，对培养团队精神尤其重要。
每一个孩子都要在日常生活中培养良好的与人相处的心态。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人生快乐的重要方面。 很多孩子都有很强烈的“自我”意识。如果这种“自我”意识不断内化，很可能会形成自私、固执等不良个性，而这些将成为他们成长的绊脚石。
四、学会合作与竞争的关系
合作与竞争并不矛盾，它们是相辅相成的。竞争是让同学们树立更高的目标，严格要求自己，提高自己的能力。合作是在一个集体的环境中相互学习，彼此取长补短，共同完成一个任务。越是善于合作的同学，越善于吸纳别人的优点，进步也越快。所以，同学们要在竞争中学会合作，在合作中学会竞争。
父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的团队意识。
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