这两天，有关小学人教版教材插图的恶劣内容引发网民强烈谴责愤怒。
十年教育的陪伴，不漫长但也。十年树木百年树人，百年大计教育为本。
我们的学龄孩子从2002年开始由这一套插画教材陪伴长成青年学子度过最美少年时光。
孩童是天真无邪的，烂漫纯真的，对视野里所有充满着好奇探索求知 ，幼小单纯的心田最容易生根发芽。
而一个民族的启蒙教材是何等的严肃，它要也必须肩负承载建设民族希望的使命责任，把民族未来希望寄托在这些茁壮成长的儿童身上。优良的教材教辅，是层层严审后进行出版发放，代表一个民族的文化分量文化内涵文化精神以及人文传承，她容不得有损民族精神和人民身心健康的丝毫不良侵犯。
而最近闹得沸沸扬扬有关小学教材恶劣插画却让我们义愤填膺的同时心情更沉重，网名们有呼吁召回已发放的恶劣插画教材。这一发现曝光，应是所有持该教材的华夏师生儿童都知道了。召回是应该的，不能再让有毒垃圾继续侵蚀我们纯真的花蕾。如果没法及时补充教材，可撕毁插画，个别教材内容，辛苦教师用其他方式补充备课。
好在我们民族注重教材的延伸注重多方面对孩子综合素质的培养，好在我们血脉骨子里优良遗风善识良莠善纳良言，外来入侵有毒文化也不是那么容易得逞的，这里我等庶民不必赘述谁谁居心野心。
有关插图提示是整体方面儿童五官属于唐氏综合症
【附简要说明和相关插图如下】
唐氏综合征”也被称为“先天性痴呆”，而“唐氏儿”在面容上可以说是长着同一张脸，他们的头往往是又圆又小，而脖子比较短宽，在五官方面，他们的眼距比较宽，鼻根扁平，眼睛的外侧是处于一个上斜的状态。除此以外，舌胖而且喜欢向外伸出舌头也是他们主要的外貌特征。