Hi，大家好，平平无奇的带娃小天才朵妈上线了，今天是干货时间，朵妈又来大把撒干货了，姐妹们一起搞学习吧。
先说一个事儿，前两天朵师傅放学回来跟我说，她领英语早读时，当着全班同学的面向老师申请拿戒尺了。
说完后，一扭头看见全班同学都惊恐地看着她……
笑死我了。
我问她为什么要拿戒尺啊？
娃说，英语早读好多人都不肯读，要用戒尺震慑一下。
我说，那合适吗，大家不爱读，你是不是应该找些有趣的内容来提高大家兴趣啊？
朵师傅说，你这套骗骗小孩还行，对付中学生不管用了……
哈哈哈哈，且不说娃的管理方式对不对，就说学英语，听说真的太重要了。所以学校非常重视，7点半开始早读，朵师傅必须7点15就要到校，给大家做好准备，这样同学们到了就开始读，一点不耽误这宝贵的半小时。
而且早读和英读课是无缝连接的，中间不休息，英语老师一来就抽查背诵和默写，然后才上课。就是为了让孩子们重视听读，因为学好英语听读最重要。
咱们学英语的第一大陷阱就是不够重视听说。只要是非双语的家庭，孩子的听和读肯定都是不够的，所以尽量多听多读就对了。
听读是老生常谈了，今天就不重复了。这多么年来，朵妈观察周围娃学英语成功的是很多，但失败的也不少。
朵妈总结姐妹们的血泪史，给亲们扒一扒另外几个大坑。
1、过分依赖补课
每周去老师那儿上个一两次课，打个卡就完了，回家既不练也不听，光靠上几个小时的课，就指望把英语学好，那还是趁早别浪费钱了。
老师不是神仙，他就是个学习的领路人，老师的作用是专业，知道这门课该怎么学，课后该完成什么任务，孩子的问题在哪儿。
老师的英语再溜，他也不能把自己的知识直接输入到娃脑子里啊，学习这个事儿必须孩子自己下功夫，自己付出汗水才能学出来。
就像孙悟空，他一个神仙都不能背着唐僧飞到大雷音寺去，一定要唐僧历尽九九八十一难，一步步走到西天才能取到真经。
学习这事儿，老师家长可以帮，但代替不了。
家长不能见娃上课，就当甩手掌柜了，课后还是得靠家长督促，认真完成老师布置的任务，坚持每天听读，扩大阅读，这些都不能停。
（朵师傅的英语阅读笔记）
2、过分迷信考级
学了几年英语，家长都会希望娃去考个KET、PET剑桥证书，一方面检验一下孩子的水平，另一方面升学也能多个证书。
这本来是个好事儿，把娃带出去练一练，挺难得的机会。但是朵妈要泼一盆凉水，剑桥考级并不能全面反映孩子的真实水平，朵妈说这话肯定要被喷，毕竟这个考试现在太热了。
为什么呢？不是说，PET优秀相当于高中水平吗？
是的，有一部分孩子确实水平很高，但是朵妈身边有不少这样的例子：娃KET,PET优秀，可在学校里一考，问题还是不少。
比如拼写不过关，语法不规范，三单不加S，动词+ing时忘了去掉e，忘了双写……你会觉得，娃很多基本的东西都没学扎实。
原因很简单，就是剑桥考试全是选择题，而我们国内的英语考试则五花八门，有选择题，填空题，听力填空题，问答题，汉译英等等。
这么一考就能暴露出更多问题，更能反映出孩子的真实水平。
（朵师傅的英语小测卷）
将来不走应试的可能这个问题还不那么要紧，大概可以忽略。
还有一个原因就是，考级前通常会报个冲刺班，有些娃是短时间内靠刷题刷上去的，考完以后只要一段时间不刷题了，水平就下来了。
所以考试很重要，但是考试不能代替学习，英语是个长期积累的过程，平时该怎么学还得怎么学，要是冲着考级去学英语大可不必。
3、跟风买书买课
学英语还有一个大BUG，家长特别喜欢跟风买书，但是对孩子学英语的整体规划没有任何概念。
这个问题朵妈也有，老母亲光买买买了，在鸡娃还是养生之间，我们最后选择了花钱。
遇到好书可以多买，但咱们得先把英语学习的规划做好，因为学英语是个长线的学习，长期坚持的关键是有学习规划。
没有做好规划就跟风买书，最后都是看两天就扔一边接灰了。
那怎么规划呢，英语好的妈妈一点都不难，这一点普通家长还真是比不了。但是英语还是比语文、数学好弄，因为学英语有强大的分级读物。
不知道怎么规划的家长就用分级，所谓分级其实就相当于国外的语文课本。
选对分级，一步步跟着学，从零基础开始一个级别一个级别的往上提升，相当于有了一套科学系统的规划，只要长期坚持刷，英语一般的老母亲照样培养出牛娃。
这也是为啥海淀老母亲鸡娃英语都要刷分级的原故，亲们还记得吧，海淀四大神器之首就是英语分级RAZ。
可是光挑分级就挑花眼了，市面上优秀的分级读物起码有二十多种，每一种都各有特色，看哪个都好。
朵妈给大家梳理一下，现在主流的分级有两大派系，英伦和美帝。
英伦系最有名的就是大家都知道的牛津树，此外还有海尼曼、柯林斯大猫、培生 、红火箭等等。
美帝的有RAZ、兰登、I Can Read、国家地理等。
朵妈列的这些，品质上都是一流，不好说哪个好哪个不好，只是风格不同。比如牛津树都是温馨小故事，大量生活场景，和孩子很亲近。
但是它没有零基础的内容，还有就是级别分的不够细，后面难度上升很快，容易跟不上。不过朵妈觉得，最大的不足是内容过于单一，全是Biff一家的故事，非虚构内容太少了。
所谓非虚构就是科普、人文历史、社会等等知识性的内容，为什么要看非虚构呢？
这是海淀老母亲挑分级的小心机。看非虚构的好处有两点，一是可以一边学英语一边提高认知，扩大知识面，一举两得。
另一个是，多看非虚构的内容对写好作文，包括阅读理解都有很大帮助。
因为孩子的知识面广，写作文话题多，联想多，而这些年的阅读理解都偏爱考科普、考社会文化等等非虚构的内容。所以从小阅读不能局限于故事类的。
建议亲们可以用故事类的分级打开娃的兴趣，但逐步地去添加非虚构的分级读物给娃，做好平衡，这一点在挑分级时很重要。
比如大猫系列就比较均衡，不但故事性强，也有非虚构内容。但缺点也是没有零基础，还有就是它的内容丰富，文学性强，势必难度偏高，有点费妈。
美帝体系的王者是RAZ，它有单词王和科普王的美誉，内容上故事科普1:1，也是非常均衡。
它还有一大优势就是，分级超细，细到变态了，从零基础到最高Z级别，一共26级，可以做到螺旋式缓慢提升。因而孩子学的过程中，难度跨度小，学起来更加顺。
RAZ一直是海淀老母亲的最爱，牛娃普娃都必刷RAZ。网上带娃刷RAZ的攻略非常多，老母亲可学的案例也多。
朵妈觉得的RAZ还有个大家都没注意到的好处，那就是，它的知识性决定了特别适合零基础的大童。
很多上了小学才启蒙的娃，已经不适合用低幼的故事类分级了，但是像RAZ这样非虚构类的就十分适合，在认知上能满足大童的需要。
这也是大童启蒙的福利，我们可以直接用上这套最牛的分级。
但是RAZ的缺点是国内引进版少，正版的刷到L级别就没有了，于是很多老母亲去买祖国版的（盗版），质量差不说，最讨厌的是答案和题对不上，太让人崩溃了。
亲们尽量别买祖国版的，虽说便宜点，但真心不好用。
如果预算充足，地方大，那就在故事类的和非虚构类的各来一套，搭配着看，比如牛津树+RAZ，培生+RAZ。
预算有限，或者是大童启蒙，那咱们就以一套RAZ为主线，搭配部分趣味性的分级就可以了。
关于英语学习的三大坑朵妈就分享到这儿，最后再提醒亲们，英语是语数英中最值得投入的学科了（戳这篇《上中学才知道，为什么要在小学把娃的英语拉到涨停板》）回报率最高，难度最低，对父母特别友好。
这么说吧，在海淀最佛的父母，娃再不学，再放羊，但英语是无论如何都要学好的。