老师上课的一言一行，都要注意，不要口无遮拦什么都说 。最近一名大学的老师就因为上课的时候凭借自己的主观臆断，大放厥词，引起大家的关注。
这件事情本来没有什么反转，老师的错误是板上钉钉的事情 。但是没想到在以为事情结束之后，还能出现新的争议，这是始料未及的事情。
言辞不当，妄为人师，遭人举报自食其果
也许有人还不知道这件事情，我们就简单地讲一下。 宋庚一是一名上海震旦学院的一名老师，在课堂上给学生上课时，被学生录视频。
视频里宋某在讲台上， 抱着肩膀侃侃而谈，声称当年的*京大南***杀屠**，死亡人数不对 。30万人没名没姓没身份证，很可能死的只要3万人。
*京大南***杀屠**是从小历史课本上必学的内容，这也是历史上不可抹去的一笔， 就被身为老师的宋庚一一笔抹去，并表示不要去恨，要反思。
她公然表示这是我国自编自导的一段历史小说，语气轻蔑。 利用自己老师的身份，丝毫不顾及自己的言行很可能给学生带来的影响。
还好学生都是大学生，有明确的是非观念，于是录下视频，将宋庚一举报了。 这件事情很快引起了大家的关注，纪念馆也拿出材料狠怼这位宋老师。
学校知道这件事情之后，表示会好好调查。 也是在舆论的压制，和历史的事实面前，宋庚一被革职，以后不再是一名老师。
这件事情到此， 学校的处理虽然不说是大快人心，但是也真的以学校的权利，只能做到这 。多以大家也便勉强接受了这个结果，但是事情再次出现了新的反转。
举报宋庚一的学生被“人肉”，称老师学术自由，还有底线吗？
宋庚一之所以被革职的导火索， 是因为上课的时候，学生录下了关键性的证据 。有人表示，谁会在上课的时候，事先准备好手机，然后刚好录到这一幕呢？
由此看来一定是学生早有准备，才能这么刚好录到。 有人认为这是学生在耍心机，老师有自己的学术自由，她就是在发表自己的看法，并没有错。
错就错在不该如此地相信自己的学生，她没想到学生会有这样的心机 ，录下视频举报自己。老师一直在分享自己觉得正确的知识，并没有错误。
并且表示视频是恶意剪辑的，那并不是老师的原话 。总之就是忽然涌出一群人，开始疯狂的攻击这名学生，维护宋庚一。
可笑的是，这种想法居然受到了一部分人的支持。 风向开始偏离，开始有人对这名举报的学生进行人肉搜索，声称学校也要处罚学生人品不端正。
看到这个消息的时候，笔者一时语塞， 竟然不知道用什么言语才能把这些冥顽不灵的人说通。 为什么他们会有这种想法呢？是因为他们有和宋庚一一样的看法吗？
我们知道，想要改变一个人的想法是不容易的， 如果当时坐在讲台下听课的是这群学生，想必课堂氛围会很好 ，但是一旦让这样的学生顺利毕业，对社会的影响可就不是一星半点了。
总有人站在对立面，不辨是非
学术自由这件事情是没有错的， 我们姑且不去计较这位宋老师，在讲台上说这样的观点可以不可以 ，我们就从老师的本职工作出发。
身为一名老师，最重要的是传授给学生正确的知识点 。那么她这次在讲台上的观点正确吗？有史料证明，这个知识点是错误的。
一名老师在课堂上， 要把没有经过验证的知识，传达给学生，这种做法就是明显错误的 。被学校开除也不冤枉，咎由自取。
再说到这名学生，上课录像很正常，很多学生都有上课录像的习惯 。还有拍照回去反复复习的习惯，没什么好批评的。
学生能刚好录下这一段，只能说明她不是第一次有这样的言论 。每次上课可能都会讲一讲，大有一种不给你*脑洗**誓不罢休的架势。
最后就有些看不懂那些人肉学生的网友，你们是没有是非观念吗？ 这是一名有爱国情怀的学生，你们这么做是想要做什么？
并且不要把这名学生的举动，和补课偷偷录像举报的事情联系在一起。 两者的性质完全不一样，在大是大非面前，学生的做大绝对没有错。
在此也提醒各位老师，平时上课注意自己的言辞。 为人师表要摆正自己的位置，学生只是小，不是傻，不要大放厥词。
这名学生也不用害怕，坚持自己的选择，这件事情你就是没有错的。 不要害怕，大家都是你的后盾。
今日话题：你对这件事情怎么看？
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