我儿子现在七岁，在正常幼儿园上学，老师认为我儿子聪明但非常淘气。我儿子丁丁是15个月时在哈尔滨儿童医院诊断为发育迟缓的，之后我带着丁丁去了北京儿童医院及儿研所均诊断为发育迟缓，北京儿童医院挂的张武昌的号，该做的检查都做了，没问题但医生说引起发育迟缓的原因有很多，我只能说你儿子这几样没问题，之后开了许多药，儿研所的大夫也说丁丁发育迟缓当时我哭的稀里哗啦的，大夫也许是看我可怜，就说有的发育迟缓孩子到两岁时会好。补充一句，当时丁丁是轻度发育迟缓。
后来回到哈尔滨后又挂了一大二院胡孟英的号，诊断仍然是发育迟缓，但她说我儿子将来能走（当时不会走）能上学。之后我们夫妻商量后决定去哈尔滨儿童医院康复。我儿子当时报了精细，认知，感统，语言四门课。
我儿子当时肌张力不足，我采取的办法是只要他能走一步我就亲他，抱他，转圈圈。总之我要让他感觉良好。当时我还特意买了学步带，后来发现没用而且不利于孩子学会走，当他还不会走时，家长就应该让他从扶床沿开始学走路。会走之后我就把我家到楼上的楼梯都用布条缠好（哈尔滨冬天冷）让孩子把楼梯竖隔上楼，每上半层楼（九节台阶）就奖励孩子一片奶片（我儿子当时喜欢吃奶片，平时不给吃，只有走路才给吃）每天都训练上下楼，如果你领孩子练你会发现下楼比上楼难。如果孩子不会您需要把着孩子腿教他几天。这个过程需要两个人。
当时我家的分工是我放弃工作，负责教孩子，我老公负责挣钱，我婆婆负责做饭。如果你家有特殊宝贝，家务和教孩子就至少需要两个人。我感谢当时我婆婆能帮我为此我爱她。
当时在儿童医院教孩子感统的老师是司盼盼，精细的是付飞飞，认知的是万静，语言的是贾茹，我很感谢当年她们对孩子的教育，所以在这里谢谢她们，即使她们看不见。
从北京回哈尔滨之后我给孩子吃了半个月的药，药名不记得了，因为孩子当时不愿意吃，每次吃药我和孩子都哭，在加上我看网上说小月份的吃药有用，像我儿子这么大的吃药没用，于是我就把所有精神类的药都停了。但碳酸钙D3还有一个补D的补氨基酸的没停。后来我看到报道说吃精神类的药对孩子不好，还暗暗庆幸当初自己的决定是正确的。
当时我特别想死带孩子一起，还写了遗书，我妹妹从家乡到哈市看了我半个月，后来我想通了只要孩子能走，能叫我一声妈妈我就知足了。
百度文库有儿研所儿童发育量表*载下**下来，看表知道训练方向，再去书店买一本《早教师》的书可以让我们知道往什么方向教孩子。当时我还在地摊买了一本亲子游戏的书，可以在游戏中教育孩子。
我们的孩子注意力都不长，我当时相信一句话，即使我的孩子只有0.1秒的注意力我也要在他注意时告诉他那是什么。而且我对自己说别人的孩子我能教3～5遍，我自己的孩子我可以教30～50遍。于是我家的墙上到处贴满了会发生的挂图。
当时孩子小，我为了教孩子，认识自己身体各部分名称，特意买了一个会发声的娃娃。我给娃娃起名叫大头。娃娃的头 手 脚要是橡胶的跟真人一样这样教孩子他才懂。配套的图片一般买小孩书的地方都有。领孩子看图片学部位每练一个部位都摸摸他的相应部位，并且鼓励他摸摸你的相应部位。在让他摸摸娃娃的部位。当时买发声的娃娃主要是想孩子早点说话。当时还买了会说话的汤姆猫。
我那时给孩子看巧虎乐智小天地孩子喜欢，学了好多东西。我是在夜市买的盗版碟，后来我在淘宝买了电子版的，放电视上让孩子看。
为了让孩子会说话我当时每天晚上都给孩子讲三只小猪的故事，后来那个故事我都会背了。故事书要那种带图的，字少的，而且图和内容要一致。讲时要有动作，说大灰狼吹房子时我回往孩子脸上吹气，说大灰狼用力撞房子时我会用身体撞孩子等等。而且每天都要讲同一个故事，这样当你讲个一两个月后如果孩子能跟着你讲下来，那恭喜你孩子问题不大。如果你不提示他能自己讲下来，那说明他的逻辑没问题。如果你家孩子一两个月也不会那就讲个3～4个月同一个故事吧，给孩子一个机会给自己一份希望。
昨天我和儿子上完语言课（我儿子现在说话不清楚）回家做出租车碰到个姐姐，她听我儿子说话不清，问孩子几岁了，我就说六岁了，因为不清楚所以训练呢，我还说我小时候五岁才会说话（假的，我只是想让孩子不自卑），哪位姐姐说她儿子两岁时还不会视动，家里人都认为孩子傻，后来会走也不稳总卡到，但她相信孩子总鼓励孩子，她说姑娘你别怕，我儿子现在是工大研究生，女朋友是护士，她给我看了她儿子照片，很帅。最后下车她还告诉我要多鼓励孩子。
我看到有家长说孩子对视短，其实我儿子五岁时都不怎么跟我对视，在我不断的强化和鼓励下现在有进步。我觉得对不对视没什么，很多成人跟人说话时也不看着别人的眼睛的，但她们也很精明啊！
我认为孩子只要有感情，会说话就没大事。说不清也没事，我们可以训练孩子，但应在孩子上小学前让孩子说清楚，否则会影响孩子。
我必须强调一下，我儿子从十五个月知道他发育不好后，我每天晚上都给孩子看书读故事直到现在他可以自己给我读故事。读书时要用手指文字，这样孩子三四岁时就认字了，到六岁左右就可以自己独立看书和漫画了。上学识字这关就过了。
每天晚上睡前我还会给孩子捏脊和按摩手，按摩手时我会从一书到五（大拇指到小手指），在从五数到一（小拇指到大拇指），在换另一只手同理。我是仿照别人给我做手部护理时的手法弄的。还有每次走楼梯，都会跟孩子查台阶数，因为当时抱着宝宝，所以我每迈一阶查一个数，并且用自己的膝盖碰孩子脚丫一下。1～9反复查，别贪多。每次给孩子穿鞋都会跟孩子说把右脚伸出来，当然他不知道，我就用他的小鞋轻轻的碰他的右脚，左脚同理。到现在我儿子左右分的比我都好。我想说教育孩子很多时候是水滴石穿的，坚持就是胜利?
我儿子22个月时测评的结果就正常了，当时我想多在儿童医院训练一个月，可老师们都让我出院，让我送孩子上幼儿园去泛化，她们的师德很好。
康复给我的感觉很缓慢，每天做的事情都差不多，但如果你坚持3～4月，孩子进步会很明显。还有你要留意老师都是如何给宝宝弄的，回家后要巩固，当时我家也买了一些感统器材。当宝宝还不会时千万不要在孩子面前露出失望的表情，应该多鼓励孩子。好孩子都是夸出来的。
记得孩子没发现发育迟缓时，别人都说我儿子是笑面，后来孩子病了，有一天我发现孩子表情很愁苦，从那起我在孩子面前更多的是微笑，即使晚上我会跟我老公哭。
?即使医院让孩子出院了，我也会对照发育量表，发现孩子的不足并及时干预，因为我要守住成果。每一个孩子都是不一样的，我选的游戏都是针对我儿子的，大家可以借鉴，但具体你家宝宝很适合什么，您还得自己斟酌。