——致国培的那段美好的时光
时光飞逝，总在不经意间悄然溜走，三个月的国培一晃而过，恍惚间我又来到了大学。这三个月的记忆如同永开不败的花朵，芬芳迷人，让人久久不能忘怀！
太多的记忆在脑海中挥之不去，太多的感想在语言中无法表达……国培让我从一个幼稚单纯的学生变成了一位成熟、散发着青春热血和充满爱的教师，这三个月的历练让我学到了很多宝贵的经验，这些都是千金难买的，也被我牢牢记在心田！
从九月份刚开学不久，无意间听到最后的大学半年不能待在学校学习而要去实习，接来的一段时间整个人的心情一落千丈，所有情绪就像打翻了五味昙一样，无法诉说对即将毕业的恐慌，更不知道去实习要怎样去适应一个陌生的环境。最终我们一个个都被分开了，去了每一个陌生的地方，怀着一颗忐忑的心还是去迎接了挑战！
实习的那些记忆恍如昨日，历历在目，让人留恋不已。我很巧幸被分到杨枣小学，第一天是校长和跟我置换的老师来接我的，我没有认出校长，因为他是我见过的最年轻有为的校长，长得也很帅，完全出乎我的意外。来到杨枣小学，受到老师们格外的关照和学生的爱戴，让我倍感温馨，因此让我有了家的感觉。
在杨枣小学，我经历了太多的人生中的第一次，第一次实现了我三寸讲台之梦，第一次从听课的学生变成了授课的老师，第一次感到在外备受关爱的温暖，第一次独自一人住在一个偌大的屋子里……来到杨枣小学的第一天，那位跟我置换的老师就跟我讲我一个星期要给三年级的学生上16节课，一天至少三节课，而且要上语文，劳技，安全教育，美术、活动五门课，这是要把我培养成全才呀！最重要的是还要当班主任，但我还是欣然接受。刚去一会儿，由于校长有事，我就去帮他上四年级的品德课，拿到品德书，对于从未正式授课的我来说真的不知所措，只是回忆起语文教学法老师给我们看到优质课了里面的内容，然后我就是一直照本宣科的鼓励他们回答问题并不断鼓掌，现在想想，那堂课上得太古板了，完全把他们当成了一年级的学生了。
由于只有我一个实习生，刚去的第三天就是周末，整个学校只有我一个人，买了大包零食在屋子里整整关了两天，对于我这样活泼的人整整被关了,那时候的我感觉就像一个自闭症的孩子，不说话，不活动，只是静静地看着电脑屏幕发呆。那是我记忆最深刻的一个周末，后来跟校长反映后，校长把我安排在了王老师家，每个周末都在王老师家过真的很开心，邓叔叔的厨艺特别好，他们特别像我爸妈，他们也把我当女儿一般看待，在心里他们早已被我当成了我的干爸干妈，在外面还能受到这么多的恩惠，真的很幸福！我不知道怎么去感谢他们，但那里始终是我的另一个家，等有机会了我会回去感恩他们每一个对我好的人。在杨枣小学教学的那段日子是我最快乐对的日子，我接手了顶岗老师的一切任务，专带三年级，我们班有27位学生，他们活泼可爱，每一天都给我注入新鲜的活力，作为一位热血沸腾的青年教师，我也是将我所有的正能量传递给他们，我希望他们能够从小树立正确的世界观、人生观和价值观，他们还太小，有时候在教他们的时候太心急，也没把他们当做非常小的孩子看待，在我眼里，他们都是非常聪明的孩子，有自己的见解。我很爱很爱我的学生们，我认为当一位老师真的需要很多的耐心。
还记得在国培前德育老师在课上问我们谁想当班主任，当时我举手了，想当班主任的不多，那时候我认为当班主任是一种锻炼，年轻就应该去尝试一切具有挑战性的事。可是当我当了三年级的班主任后，我真的明白了为什么有那么多的同学不愿意当班主任了，真的太累了，每天总比其他代课老师起得早，整天陪伴着他们，直到放学送他们安全过马路然后拖着疲惫的身子，抱着各种作业带回寝室继续工作。刚去的时候就听了三节课，第二天就开始上我们三年级的课了，当时不仅要听课，我还要备课，每天只要没课我就在办公室里备课、批改作业、写教学反思……晚上回到寝室还要看教学视频，做PPT，有时候都熬到半夜，但看着老师、学生们对我的认可，真的很开心，虽然很累，但我却乐此不疲！我把所有是重点都放在我了的教学和我的学生上，这样的安排真的很好，我感觉过得很开心，学生是那么的敬爱我，老师是那么的关爱我，一切的一切都是那么美，很喜欢这样充实的生活，即使是每天上了四五节课，喉咙哑了也感觉不到什么，有时候听到学生要给我捶背，我都感到很欣慰，真的太喜欢他们了，我经常告诉自己一定要当一名特别优秀的老师，同时也要当一名格外优秀的学生，为了学生，一切都值得。
我认为要当一名合格的老师，尽可能的把所有学生当成自己的孩子，虽然我还没到那年龄，也因为我年轻，无牵无挂，也不需要考虑太多，不知不觉中我把我所有的精力都投入到他们身上了，完全把他们当成了自家的孩子一样的去疼爱，每天都陪伴着他们，连下课的时间都跟他们在一起，每一次做完课间操我都会跟他们一起跳绳或者踢毽子，完全跟他们像同龄人一样没有代沟的玩得不亦乐乎！那个时候的我也是最快乐的，跟他们在一起日子仿佛让我回到了童年时代，单纯得可爱，不用被人笑话成是傻，那只是最简单快乐的一种生活，是生活在闹市中无法寻找的快乐，我带着感恩的心享受其中，并传播温暖。虽然有时候他们很调皮，跟我相处得太好而让我在他们面前丧失了教师的威严，每次想惩罚一下他们，但是又心疼，于是我选择用爱去感染他们，整整三个月，我没有动过他们一根手指头，反而很呵护他们，但我知道溺爱不是爱，上课的时候我依然是很严厉的，，但他们是第一个说我温柔的人，每一次我都想带着柔和的声音去给他们浇灌知识，但总能够被那么几个调皮捣蛋的孩子气得嗓子都喊哑了。孩子调皮是正常的，有时候对于那几个学生真的是又爱又恨，但我知道孩子的天性是善良的，他们的调皮只是想引起老师们的注意而已。其实他们一直以来都很乖巧懂事，每天早上会有不同的学生给我带吃的，不是橘子就是糖，刚开始我不好意思收，看着他们失望的眼神，我还是收下了，课下赠给了那些辛苦的老师们。
一直以来，我都在锻炼他们的自主性，提高他们的思维能力，培养他们主动学习的习惯，提高他们做题的效率，让他们学会坚强、乐观、勇敢、自信。然而有一天有一件事让我很自责，由于一天早上睡过了，我没有吃早饭，我想我们班的那群学生应该被我训练得知道去吃早饭了吧！意想不到的是：全部都没吃早饭，我问了具体情况，是因为停电了，吃饭的铃声没打，他们却还一直在那傻乎乎的等，平时我也有提前去食堂等他们，锻炼他们的自主性，每次都去了，可就因为铃声没打，都没去吃早饭，当时我慌了，作为班主任，我感到尤为羞愧，但由于拉不下面子，我只是心里很自责，并一直责怪他们不知道去吃饭，这是我第一次遇到那么棘手的问题，后来他们自己去买零食了，有的学生直接是没吃，班上那么多学生对于没有工资的我来说真的是很心疼，因为之前五年级班主任也犯过这样的错误，他们也是自己去买零食，我以为就是这么解决的，可是第二天，学校领导接二连三的打来电话询问，虽然对我说没关系，但是那时候我的心里早已经像热炕上的蚂蚁了，焦虑不安。第二天校领导跟我一起在学校小卖部里买了一些零食发给学生们，以安抚学生们的家长。对于我这种追求完美，对自己要求严格的人来说，这件事让我感到无比的自责，但也从中学到了很多宝贵的经验，所谓“吃一垫，长一智”。
在这些历程中，收获最多的是快乐，他们最开心的是上我的课，我上的每一堂课他们都极力的配合我，都能够踊跃的发言，发散他们的思维，以至于我们班的小宇航的思维被历练得又快又准，成了我们班的小神童，他真的很聪明，他说我是第一个夸他聪明的孩子，他家长给我写了一封很长的感谢信，我走到时候他家长要请我吃饭，我委婉谢绝了，像他这样聪明的学生还有很多很多。
要想当一位称职的老师真的很辛苦，曾经在没有真正接触教师这一行业的时候，我一直误解教师这一职业是安逸的，现在当了三个月的教师后，我真正体会到了当老师的辛苦，要想着怎样去提高所以学生能力，怎样去把他们培养得更加优秀，更难的是要想办法去提高他们的成绩，怎样让不及格的学生及格，怎样去让一般的学生变得优秀，怎样去让优秀的学生变得更加优秀……这些对于一个老师来说，需要付出很多很多，所以当老师真的很辛苦，老师们也非常的伟大，让我想起当学生是多么幸福的一件事。
最快乐的时光是跟他们一起画画、做手工艺术品和上活动课。我发现孩子们都特别有天赋，尤其是在画画上，虽然我从小喜欢画画，但我没学过，也只能让他们凭想象去画，却发现他们画得都比我好，我很少给他们上美术课，看着他们整天把大盒彩笔装在书包里，我也尽量给他们上课美术课。劳技课给他们上过两次，他们通过小小的几片树叶、米、红豆、绿豆却可以做出各种小动物，真的很有想象力。对于这些有想象力的学生我都会给与奖励，希望更多的学生发挥出自己的才智，他们也一次比一次有进步。临走的时候我通过墙上给他们贴的小星星来给他们每个同学准备了不同的礼物。
我就像他们的大朋友一样的陪伴着他们，无论是学习还是玩，我都是他们最好的伙伴，由此我和他们的感情也越来越好了，走到那几天他们哭得好伤心，我也禁不住的跟他们一同了留下了幸福的眼泪，他们送了我很多自己写的信件和小玩意，老师们给我买了一个包，我们彼此都希望能够记住这份情，我很喜欢他们，很爱很爱他们。
跟他们在一起的记忆太多太多，短短的三个月却让我有着挥之不去的记忆，诉说不完的言语。在那里的三个月是值得我用一辈子来回味的，我爱杨枣小学那些淳朴的教师，更爱那群纯真可爱的学生。
