——质疑教材读物:总理才有力度

附题——本次教材、绘本读物插画风波涉及事件以及延伸事件附图

1、有关儿童教材以及绘画本插图提示是除了唐氏综合证形象方面的画风。

2、儿童裸露私密更是发狂至极比例覆盖面之大

3、涉及主权文化的侵入

4、家庭伦理风绘本

5、早些年英文书籍大量篇幅撰写赞美老外

6、早些年一些相关华夏读物大量外国人编辑成立编撰组。

7、14年前已经有刻意集团发放的"祸心读物】

————————————————————

[困]《文化侵入十年,它邦笑我不知》[困]

这两天,有关小学人教版教材插图的恶劣内容引发网民强烈谴责愤怒。

十年教育的陪伴,不漫长但也。十年树木百年树人,百年大计教育为本。

我们的学龄孩子从2002年开始由这一套插画教材陪伴长成青年学子度过最美少年时光。

孩童是天真无邪的,烂漫纯真的,对视野里所有充满着好奇探索求知 ,幼小单纯的心田最容易生根发芽。

而一个民族的启蒙教材是何等的严肃,它要也必须肩负承载建设民族希望的使命责任,把民族未来希望寄托在这些茁壮成长的儿童身上。优良的教材教辅,是层层严审后进行出版发放,代表一个民族的文化分量文化内涵文化精神以及人文传承,她容不得有损民族精神和人民身心健康的丝毫不良侵犯。

而最近闹得沸沸扬扬有关小学教材恶劣插画却让我们义愤填膺的同时心情更沉重,网名们有呼吁召回已发放的恶劣插画教材。这一发现曝光,应是所有持该教材的华夏师生儿童都知道了。召回是应该的,不能再让有毒垃圾继续侵蚀我们纯真的花蕾。如果没法及时补充教材,可撕毁插画,个别教材内容,辛苦教师用其他方式补充备课。

好在我们民族注重教材的延伸注重多方面对孩子综合素质的培养,好在我们血脉骨子里优良遗风善识良莠善纳良言,外来入侵有毒文化也不是那么容易得逞的,这里我等庶民不必赘述谁谁谁野心居心#鹤壁学习 国防教育大纲# #汉语将纳入埃及中小学教育大纲# #怎么能随意改变教育大纲?#

——质疑教材读物:总理才有力度

——质疑教材读物:总理才有力度

——质疑教材读物:总理才有力度