小学英语给孩子选什么教辅 (小学生英语选什么教辅资料)

#家长百问百答#

开学了,随着课程的进行,想必很多家长都已经购置或者准备购置一些用于英语学习的教辅书,今天就安利一些不错的英语教辅书供大家参考,有目前自己的孩子在用的,也有的是学校指定的相关用书,做了下简要的测评,具体来说说如何高效地使用它们。

大家可以根据孩子的实际情况来选择,特别要注意书的难易程度和教辅作用。

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校内英语同步练习教辅书

小学低年龄段英语确实不难,孩子也容易拿高分,但小学的英语成绩是具有欺骗性的,有的孩子到了初中,成绩可能一下子下滑了,因此小学阶段一定要重视基础,这两套是很多家长都在用的校内同步类教辅: 《实验班提优训练》和《53天天练》,一套适合培优,另一套适合巩固基础,它们语数外三科都有。可以说,这两个是所有教辅里出镜率最高的产品了,买了不吃亏不上当。同时还有本适合低年龄段的《智慧学案》,也非常适合作为配套学校学习的教辅。

1.实验班提优训练

出版社: 江苏人民出版社

适用人群: 培优拔高

推荐理由: 同步教辅中的经典,难度稍大,能更好帮助孩子了解学习重点。

《实验班提优训练》有不同的版本,如人教版、北京版、苏教版等,根据学校老师要求的版本去买就可以了。

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把每个学期的内容分为了不同的单元,每个单元都有单元目标,包括重点词汇、句型和语法,这部分更像是提纲挈领的指导, 让家长和孩子能够更清晰地知道这个单元的学习重点。

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这套教辅的题量和易难程度比其他教辅高,题目也是通过对内容重点难点的拔高、提炼, 让孩子接触更多知识点变形和延伸的机会,掌握丰富鲜活的思维训练方法。

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此外,还送了 全国教育发达地区的期末真卷 ,含金量还是比较高的,如果想要孩子英语拿到95分以上,适合刷这套。

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2.《53天天练》

出版社: 教育科学出版社

适用人群: 基础巩固

推荐理由: 知识点做精准打击,帮助孩子看到知识点变为考题时的形式。

《53天天练》和《实验班提优训练》一样,是经典校内同步教辅,也有不同的版本,如人教版、北京版、外研版等。

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每个单元分为 校内模块练习、双休阶段作业和单元达标 ,难度一般,主要是对知识点做精准打击,把孩子校内学过的知识点进行罗列,配套练习题、模拟题和真题练习, 帮助孩子看到知识点变成考题时的形式,有点一网打尽的意思。

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《53天天练》通过大量题目让孩子把知识点掌握扎实,很多题目在平时考试里会遇到相近的题或原题,刷透这一套很容易拿80分以上。

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另外《53天天练》还附赠了 知识清单和测评卷 ,都是基础的知识点罗列,翻来做课后巩固是不错的。

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3.《53天天练》

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这本书非常地应试!译林版的英语书1-3年级非常简单,纯粹是用来激发英语兴趣的。这本书上由许多词汇和语法的延伸和扩充,而且题型非常地道,有的低年级学生不大会做题,练练这本最适合不过。

02

小学英语教辅·专项训练

英语学习涵盖听说读写,有些孩子阅读能力超级强,但是听力却很差;有的孩子听力很厉害,但是语法怎么也学不好。如果孩子整体来说英语学得还不错,但是在某一方面的能力上有欠缺或者想提高,那可以选择专项教辅:阅读、听力和语法。

/阅读专项教辅/

比较推荐的阅读专项教辅有: 《每日15分钟·小学英语阅读训练100篇》《方洲新概念·小学英语阅读训练100篇》《全新阅读英语》《新黑马阅读·英语阅读训练》《一本·小学英语阅读训练100篇》。

3.《每日15分钟·小学英语阅读100篇天天练》

出版社: 外文出版社

适用人群: 3-6年级,基础阅读专项练习

推荐理由: 选文简短幽默、出题细节,孩子容易坚持

《每日15分钟·小学英语阅读100篇》这本教辅从目录到内容都十分清爽,全书有100篇阅读短文,每篇短文下面有词汇和相应的练习题。

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阅读短文篇幅不多, 但是故事本身十分有趣幽默 ,还配了一幅相应的漫画,新词学习比较少,后面的练习只有5道题,不过呢每道题都需要在理解原文的基础上才能答得出来,并不是可以对照阅读短文找答案那种,可以算得上是短小精悍。

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在我看来,这本教辅更适合提高 基础阅读理解能力的孩子。

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4.《方洲新概念·小学生英语阅读能力训练100篇》

出版社: 华语教学出版社

适用人群: 3-6年级,基础阅读专项练习

推荐理由: 一线英语教师精心编写,由英语为母语的外籍专家改稿,审订。

和“每日15分钟”相比,《方洲新概念·小学生英语阅读能力训练100篇》的特点在于,它由外籍专家审订,这意味着阅读材料会更加地道,不过它也同样是由100篇阅读短文组成的,每篇阅读短文下面有词汇和练习题目。

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方洲新概念的短文主要围绕新课标的话题,篇幅不长;词汇部分除了有单词的释义,还加了1-3句长句翻译,降低了全文理解的难度;每篇短文的练习题目也是只有5道,以考查细节为主。

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它的题目难度不高,能帮孩子提高 基础阅读理解能力, 家长可以在“方洲新概念”和“每日15分钟”这两本中, 根据孩子对阅读短文主题的兴趣,任选一本。

5.《全新英语阅读》

出版社: 华东师范大学出版社

适用人群: 1-6年级,英语基础好

推荐理由: 不仅能提升阅读理解能力,对写作也有帮助

都说“得阅读者得天下”,英语也不例外。但小学生毕竟能力有限,原版小说和外网时文肯定不合适。topic比较广泛,题目中规中矩,普通的学生可以从三四年级开始逐渐过渡到这类练习,很适合应试。

另外,许多公众号上有“小学生英语阅读理解100篇”,这套材料很不错,有配套的音频和听力题,可用来先磨耳朵再精读,里面也有丰富的寓言故事和笑话,很有趣味性。

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这本适合英语基础好的孩子,来提升阅读理解能力练习,同时也对写作有帮助。

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6.《新黑马阅读·英语阅读训练》

出版社: 吉林大学出版社

适用人群: 3-6年级,阅读能力提升

推荐理由: 每篇阅读都可以听读,在一定程度上保证了原汁原味的听力练习。

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这本教辅有70个练习,内容设计和前几本差不多,都是阅读短文、词汇和练习,只不过叫法不同,练习题主要有2种题型:判断正误和单选会同时出现,题量在6-10题左右。

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与其他阅读练习不同的是, 每一篇阅读都可以扫描右上角的二维码听读,那么也就在一定程度上,能够进行原汁原味的听力练习。

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7.《一本·小学英语阅读训练100篇》

出版社: 江西人民出版社

适用人群: 3-6年级,基础阅读练习

推荐理由: 和其它阅读教辅比,增加了语法点拨,对句型或语法做讲解拓展。

《一本》这个系列,我也推荐过语文,英语这一本,它和其它英语教辅的区别在于, 同样是100篇阅读材料,它做了难度上的分级:基础、提升、精选模拟。

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它的亮点是,在阅读短文下的练习题中,增加了语法点拨部分,不用孩子去做题,但是呢,会 结合文中的例句对句型或语法进行讲解与拓展, 另外精选模拟部分的阅读短文都是各地期末考试真题,含金量很高,也有一定难度。

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/听力专项教辅/

英语学习,听力先行,听是英语学习的基础。因此锻炼孩子的听力十分有必要!推荐的听力专项教辅有 《全新英语听力》《周计划·小学英语听力强化训练100篇》

8.《全新英语听力》

出版社: 华东师范大学出版社

适用人群: 1-6年级,基础较好,想听力拔尖

推荐理由: 两个版本内容都比较难,而且题型多样,利于锻炼孩子听力能力。

《全新英语听力》有2册, 基础版和提高版 ,基础版侧重夯实学生的基础知识,提高版侧重拓展学生的知识面,而且这两本书的内容都高于教材。

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内容编排上,两本书都是25个单元,听力材料的长度和难度上,提高版明显高于基础版。另外呢,基础版的题目基本上偏向于听力材料内容本身,而提高版需要根据听力材料内容进行判断。

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而且 听力语速中等偏快,每个音频材料只*放播**一遍 ,因此即使是基础版,遇到听录音回答问题的题型,也有一定难度。

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9.《周计划·小学英语听力强化训练100篇》

出版社: 华东理工大学出版社

适用人群: 1-6年级,基础中等,强化听力练习

推荐理由: 使孩子能顺利衔接高阶课程

《周计划》分为了上下2个学期,共22周,每周一个主题,按照星期一到星期五分成了5篇听力材料,听力材料难度中等偏上,每篇材料下面有5道练习,题目主要是以选择正确的答案和填空为主, 相对上一套,它的听力任务比较轻松。

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周计划的听力材料语速中等偏慢,每个听力材料*放播**一遍,如果扎实掌握,能够顺利衔接高阶课程。

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/语法专项教辅/

对于语法,最好是系统地学一遍,这样才会有一个完整的体系,掌握的也会更全面,语法教辅的我推荐 《薄冰小学英语语法》

10.薄冰小学英语语法

出版社: 开明出版社

适用人群: 六年级、小升初

推荐理由: 可以帮助孩子快速理清所有语法点,通过例句与练习加深理解。

薄冰先生在国内是绝对的权威,《薄冰小学英语语法》是根据课标编写的, 内容涵盖小学英语要求的全部语法知识 ,整本书按照语法点分成了16个单元,每个单元1个大的语法点,语法点后面匹配了简单练习,即学即练,达到巩固强化的目的。

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这本语法教辅还配了一本《薄冰小学英语语法练习册》,它的单元划分与语法书一致,每个单元的题目比语法书的题目要多了不少,拿来补充练习使用非常不错。

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/词汇专项教辅/

《240 Vocabulary Words》

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这一系列是其实美国小学生平时用来学习词汇的,共有6个grade,相当于他们的1-6年级。对中国学生来说,这些词汇广而深,有点难度。

它是按词汇类别来编排的,比如形容词的反义词和近义词,词缀相同的词放一起,设计得比较生活化,其中有简笔画,很有趣味性。如果上面的智慧学案是纯应试,那么这本是最好的素质学习。

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最后想说,教辅书不在于多,在于合适!不用教辅书的孩子照样能当学霸!它也不是必备,主要适合学习主动性比较积极的孩子,或者校内课堂吃不饱的孩子,起到一个资源优化的作用。

如果孩子本身学习不是很主动,成绩一般,那也不建议买这类书增加孩子的厌烦感。这类孩子需要做的是课堂用心听讲把握好课内所学知识,课后练习用心完成,巩固好每一次易错知识点。