波斯语课讲了啥 (波斯语课的故事线)

王小波曾说最喜欢的短篇小说之一是茨威格的《象棋的故事》,这个故事的确很有典型性,代表着二战前后那个时代犹太人为了求生存而发生的真实又极端的感人故事。与近期上映的《波斯语课》,还有永远的经典《辛德勒的名单》,同属一类。

波斯语课讲了啥,波斯语课到底怎么样

茨威格

茨威格作为在1930年代的欧洲、德国、奥地利生活过得犹太人,写这类题材是最拿手、最深切体会、也最让人信服的。他还写过一篇非常反映纳粹德国上台前后那个时代的社会经济背景的短篇小说《看不见的收藏》;这个故事可以让人从通货膨胀的经济角度一窥纳粹施行经济变革和发动战争的内因之一。

当时的德国严重的通货膨胀导致有钱大亨们都抢购各种名玩古董、现代绘画等艺术品,这种文化产品成为了最保值的硬通货之一(如果不是最保值的话)。柏林一家老牌大型古玩艺术品商店的“尖货”几乎已被买光。在整理祖上保留的大藏家名册时,店主发现了早在一战之前几十年时间里,不断从自己父辈和爷爷辈手里购买欧洲名画的老藏家。他悄无声息地收藏了一大批古代版画珍品,其聪慧、知识量、高雅情趣各个方面都远远秒杀现在这些暴发户。而且他的那些收藏肯定都没有拍卖,因为一旦拍卖就肯定会引起业界轰动。于是店主好奇得根据地址前往老人的家里去一探究竟。结果发现老人已年过八十高龄、因为种种原因而早已双目失明,但是他对自己的绘画藏品了如指掌、如数家珍。他非常自豪和热情地给远道而来的店主一幅幅的名贵画作:这是伦勃朗的,这个收藏夹里全是丢勒的作品,还有曼特尼亚……这让人惊呆了,因为都是些空白画框。在这几十年里,德国的通货膨胀持续加剧,光靠老人的养老金根本无法维持生活。老人的妻女只好出卖他收藏的画作来补贴家用,刚开始的时候还能卖个几千块,但是逐渐地被通货膨胀和黑心大佬们一张张侵吞去了。真是可惜!真是可悲!

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《象棋的故事》更加惊奇。被德国纳粹抓去的一位奥地利地下工作者,面临着为期数月的禁闭与拷问。我们知道在监狱里最重的惩罚就是关禁闭,所以他几乎要崩溃发疯,他急需有什么东西可以打发时间、填充大脑和心灵。很幸运,他在审问室一件大衣口袋里窃取了一本书,不幸的是,这本救命的书是一本枯燥的国际象棋棋谱。在禁闭室里他用不到一个月时间就记住了数百盘世界大师名局,对他们每个人的棋路都了如指掌,然后这个棋谱就没用了,不足以继续填充他的大脑和心灵。于是他发明了自己与自己对弈下盲棋的玩法,类似老顽童周伯通教小龙女的“左右互搏术”。他这可不是一般的自己与自己对弈,而是分裂成不同风格的棋手、真正的争夺输赢,而且不同棋风的棋手都要尽可能多、尽快地去计算后面的招式走法。一边设计“出飞刀”(布局陷阱),另一边设计破解飞刀,宛如两台电脑同时在脑海里飞速运转。渐渐地他已走火入魔,陷入类似精神分裂的状态,因而对纳粹的拷问也免疫了、失去了利用价值并被释放回奥地利。在途中轮船上偶遇一位如日中天的世界冠军、天才棋手。在众人的鼓动下两人展开对弈,第一盘奥地利人轻松获胜,世界冠军大吃一惊,但是也发现了奥地利人的心理问题。于是在后面的对弈中,世界冠军刻意下得特别慢、每一步走用满10分钟,一盘棋下数个小时。精神分裂的奥地利人在大脑里早左右互搏到主机过热了,他陷入疯癫、掀翻了棋盘,无法再继续对战下去。这位被纳粹逼出来的超现实棋手,也真是可悲而可惜!

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前面两个故事虽然有趣但没有那么强的人文关怀色彩,所以不太适合拍成大电影。而《波斯语课》这种故事,一个假冒波斯人的犹太人,去给纳粹军官上波斯语课,他机智地记住每天被关押进集中营的犹太人姓名,以其中几个字母拼接成以假乱真的波斯语单词,硬生生编造出一门语言,并且可以流畅对话,欺骗了纳粹、得以蒙混过关,活了下来。在最后被盟军营救出来之后,面临集中营档案被毁的状况,这位“波斯语老师”一个个背诵出遇害者们的名字。说出数千犹太难民名字的这一幕,与被辛德勒搭救的犹太人名单,有同样的震撼心灵、催人泪下的大悲悯!

文学故事源于生活经验,没有一定的真实历史背景和诸多原型,是很难写出这样的故事的。真可谓什么样的时势,造就什么样的作家。我们这个时代又会造就什么样的触动心灵的文学故事呢?