这密密麻麻的字里行间，
都是我不再回头的青春和多少寂寞岁月！
----- 琼瑶
《*日我**记中的初中往事》（95）
我当年日记的影印件
1987年10月21日
G
卖饭的那个小老头，我ri你娘。
今天下午我和会传难得买饭时排了个头儿，可是那个小老头厨师却说尚未到开饭时间。这倒也是真的，可我们在售饭窗口的外面等一会儿也不行，他说我们扰乱秩序了。早来一次，话还说的那么难听！
时间是什么？时间还不是他们手中随便摆弄的一个工具。饭做得早了，不用说，伙师就该吹牛他们卖饭咋按时了；饭做得晚了，他们就把伙房的闹钟再往后边一拨，然后说：“时间没到，你们慌什么？！”
这时候，我们的表再准管个屁用？！一切以伙房的表为准！你干瞪眼没办法。
今天我本想和他吵两句，但又想，那样的话无疑又要挨老师的批评了。因为吃饭这档子事去吵架，也未免太不值得，更何况一旦吵了架，和炊事员结成仇，今天下午的饭又将吃不成了，以后也要倒霉，饭勺子把儿在人家手里握着呢，思量再三，我还是决定忍了。
但我在心里狠狠地骂道：“小老头，我警告你，谁不讲道理，故意找学生的茬为难学生，谁就是那老草驴下的。小老头，你就是一个*种杂**秃驴。小老头，我ri你娘。”
又补:
女生有时跑到男生的售饭窗口去买饭，炊事员卖饭。但男生若去女生窗口买饭，就没有那么好运了。
那天下午，我和幸裕等人去买饭时，见女生的售饭窗口上没有人，便站过去买饭，可炊食员就是不卖给我们。最后还是女生窗口那个女炊事员从中说和，再加上我的据理力争方才买到饭。
也难怪幸裕慨叹：“现在女的可比男的吃香！”
是的，炊事员有啥不对？男生敢争辩，女生不吭声，故炊事员就时时和男生作对、刁难！
1987年10月22日，
A
尽管班主任三令五申，严禁捎饭、夹队，可我们班依旧有人我行我素，这些人中不乏一些“小资产阶级”。
何为小资产阶级？因为小资产阶级有着革命的两重性，他们主观上赞同革命变革，客观上又不支持革命实践，我们的同学中也有这种人。他们在作文上、周记上、日记上大声呼吁要改变饭场的混乱局面，而真正联系到他们自己的实际时，却耍了两面派，照常插队、捎饭不误。我鄙视这种人。
B
每当有学生问班主任问题，班主任拿不准时，他总以“我认为应该是如何如何”来作答。
上次作文，建*党**同学给他提了这个意见。建*党**说：“我们之所以问老师问题，是因为有了疑意才问的。而老师总以”我认为应该是如何如何“来答复，实际上仍使我们对该问题的疑虑没有彻底解决，这样下去咋提高呢？”
班主任吸取了这个意见，这几天已经很少见他再如此回答问题了。
C
“人家都去帮老师做好事，你去干了什么？”
少峰说：“以后老师要是去买烟，我就赶紧接过钱说，让我来！让我来！替老师跑跑腿儿，也是以实际行动减轻老师的负担嘛。”
D
小学一年级时，李淑敏老师让我们提前预习《东方红》一课，要求能熟练朗读。
我没有预习。第二天上课，李老师问：“谁预习了，请举手。”我看见同学们都举手了，我要是不举手多丢人呀。我怀着忐忑不安的心情举起了手。偏偏李老师提问我，让我起来读一遍。我心里一阵慌，但又仗着这歌儿会唱，想也没事。我就开始读了：
“东方红，太阳升，中国出了个毛*东泽**，他为人民谋幸福……”
按照唱歌中间的过渡和衔接，下来要唱“呼儿哎呦”了，可书上没有这句话啊。我心更慌了，实在没法，只好一咬牙，心一横，只管按唱歌时唱的那个曲调往下念吧：
“……呼儿嗨哟，他是人民大救星。”
“哗”，全班同学都被我的“精彩朗读”逗得大笑起来，李淑敏老师更是笑得直不起腰，她的脸红着，泪都要流出来了。她善意地冲我摆摆手，示意我坐下。
我早已羞得无地自容，只觉得脸耳根发烧，脸发胀。一得到命令，便赶紧坐下趴在桌子上。哎，我好蠢，我终于为自己的说谎付出了耻辱的代价。
