江南布衣童装再被质疑画风诡异 (江南布衣童装重现诡异画风)

火疖子一定会出头,只是早晚的事。

两起事件都与孩子有关,虽然表现手法和场合不同,但是给孩子无形中造成的影响是相同的。

我们先来回顾一下江南布衣事件

有一位宝妈带着孩子出去玩,她盯着孩子的背后看,越看越不对劲,发现孩子穿的江南布衣的童装,背后居然印着欢迎来到地狱、让我摸摸你、还有类似撒旦、断肢、钉锤等图案

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

这位宝妈的孩子才四岁,童装是家里老人给买的,老人不知道这些图案代表什么,但是对于一些年轻人来说,这些炼狱一般的图片,没有一个背后不渗透着恐怖的信息

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

宝妈特别气愤,公开责问江南布衣公司,你们的商品出售之前不经过审核吗?你们怎么会让这样的图案出现在童装上呢?

其实除了这件以外,江南布衣的其它款式的童装也同样让人感觉压抑

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

孩子衣服上用英文明晃晃地写着“欢迎来到地狱”

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

女孩的裙子上身,画着一个倒立的人,双腿分开,上面疑似眼珠一样的东西。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

这个孩子的裙子上画着一男一女的亲热图案

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

这些图案完全来自荷兰早期绘画大师Bosch(博斯)的一副三连画《尘世乐园》。印在衣服上的是其中一个片段的截取。

据说这是一幅超现实主义的作品,乍看上去,这幅画色彩明亮热闹非凡。但仔细看,会发现这些人们全都是赤身相对,表情呆滞,面无血色,如同行尸走肉一般。他们在画面中奔跑、吞食果实、嬉戏,本该是热闹快乐的画面却给人一种 纷争、混乱与不知节制的压抑 感觉。

整个画面结合了伊甸园、人间、地狱三者的元素,揭示了美与丑,善与恶等等。

但是这种抽象的手法运用到儿童服装上,却又断章取义地选择了几个画面,这到底想体现什么?

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

很多网友直接表示这种设计没有底线,而且对于孩子来说是不负责任的。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

这件衣服又是断肢又是爆头

随着网友的反对声音越来越大,江南布衣也做出了一点回应。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

这些所谓的道歉并没有出现在他们的官方主页上。而是随意跟帖式的道歉。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

在网友强烈的谴责下,他们才在官方正式道歉。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

但是江南布衣客服这句话,还是让人心里不舒服,“多看看毕加索吧”审美的判断不需要学习,让人舒服的就是美的,相反就是丑的。

就像人教社的吴勇版插画,引用一个五岁孩子的话“他们的表情看起来像傻子一样!”

吴勇是学书籍装帧的,毕业以后被选入出版社工作,在九十年代下海前,他已经是最年轻的处级干部,他说他被分配到政治思想教育编辑室,因为思想前卫,他的作品经常被指打擦边球。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

就像这次人教社的数学课本,就被他的擦边球一下送上了热搜。

在2014年6月3日一篇题为《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士毕业论文通过了答辩,作者韩某的这篇论文指导老师就是吴勇。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

韩某在致谢文中写到,感谢吴勇为他提供了人教社实习的机会,并且对于人教社教材的插图给予了个性鲜明趣味性强的评价。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

其中强调插图中儿童着装时尚更显活泼更符合儿童气质当代元素与时代感很强

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

同时知名媒体人出版人洪女士也表示,配图没什么问题,审美的主语是你我他,如果说图片比例不配,那是吸引小朋友的方式,就像马戏团里的小丑

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

如果把配图的审美认为是鸡蛋里挑骨头,那么身穿星条旗的小朋友也是个人审美的问题?能有几个正常的家长会给孩子穿星条旗的服装?这和若干年前某女星穿膏药旗有什么区别?

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

审美和情节,我们还是能分得清的。再有,我们的*旗国**是神圣不可侵犯的,这本教材的插画又用他们独特的视觉,来挑战我们的底线。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

《中华人民共和国*旗国**法》 中对*旗国**的升挂是这样说的:

第十七条不得升挂破损污损褪色或者不合规格的*旗国**。

图片上的*旗国**虽然为绘制的,但是在图片中展示的信息是升旗后,*旗国**在迎风飘扬。仔细看细节的绘制,四个五角星,不合规格。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

如果说其它的插图都是网友硬带的节奏,那这幅玩耍的图片,为什么设计得这么尴尬呢?有人说黄衣服女孩背后的那个也是女孩,黄衣服那个男孩只是轻轻地扯着裙子。

无论怎么解释都越描越黑。

同样辣眼睛的还有四川少年儿童出版社的绘本叫《万大姐姐有办法:三个医生》中的《扁鹊治病》。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

尺度大胆、内容文案误导三观,出版社指出此绘本为德国引进,已经做了大量删减,至于书中还存留的一些图片,是为了连贯上下文。

这位德国艺术家还结合了东西方文化,绘制了一组六一节插画,献给小朋友们。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

说真的,这种风骚的图画怎么能和天真可爱的孩子联系起来呢?妖娆、暴露、这些成年人的东西什么时候混到儿童读物的队伍里了?真不知道孩子们每天在这种信息的充斥下,时间长了会变成什么样?难道歪曲的表情、夸张的画法、低俗的方案就是美?

到底什么样的风格适合现在的孩子?

一位插画师把人教社的一幅插画重新绘制了一下,眼前立刻亮了!

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

同样的场景,同样的情节,第二副图是不是有一种我们是共产主义接班人的感觉?

还有一些我们80后的回忆,无论什么时候想起来得热泪盈眶。

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

清洁工的怀念

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

我的父亲李大钊

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

我的伯父鲁迅先生

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

少年闰土

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

司马光砸缸

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

吃墨水

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

完璧归赵

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

草船借箭

江南布衣童装画风诡异吗,江南布衣童装变态元素

负荆请罪

这些插图让我们到现在还记忆犹新,它们实实在在地影响了一代人。可以说这些插图个个经典,符合实际,从图片就能让人快速想起一段故事。这才是文化应有的样子!

看来我们的出版行业是应该好好洗牌,重新审视一下自己的职责了,不要为了利益而让我们的孩子再去踩坑了!

#我在头条搞创作#