Hi，大家好，平平无奇的带娃小天才朵妈上线了，今天又是干货时间哦。
咱们聊一个后台朵妈被问次数最多的问题——双减以后还要不要学奥数了？
今年因为双减，义务教育发生了划时代的变化，家长面临的是新政策、新问题，以前的套路肯定要换个打法了，那么孩子的学习该怎么规划呢？
最突出的应该就是奥数。
原来海淀称得上是全民奥数。
原因嘛，朵妈以前写过，虽然专家说只有5%的孩子适合学奥数，但是100%的孩子都要小升初，都想尽量上好一点的学校，所以不管适合不适合大家都一窝蜂地去搞鸡兔同笼，抽屉原理。
现在都双减了，培训机构倒闭的倒闭，跑路的跑路，还折腾奥数，有这个必要吗？
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朵妈觉得那得从奥数的两大功能来讲，第一升学，第二培养数理思维。
如果说，小升初不打算择校，已经确定了通过摇号派位上学的，那学不学就主要看孩子有没有这方面的兴趣。
娃在数学方面脑子够用，学有余力的情况下，建议还是创造条件学。一个是为中学数学打个好基础，到了中学数学难度一下就高了，小学有奥数基础学起来就轻松的多。
而且数学也是其它理科的基础，数学不好，物理和化学恐怕也要落后。
再一个，K9阶段虽然不提倡学奥数，但高中是有奥赛的，数理化各科都有。如果娃有这个实力，能拿竞赛名次那对上大学非常有利，保送，自主招生都有机会。
所以只要娃有兴趣，又适合学，就算小升初用不上，家长也应该眼光长远一点。
02
小升初要择校的，那就不用说了，目前看还是刚需。
双减政策执行到现在四个月了，我们发现还是以打击教培为主，学校这一端主要就是减负，以及延长课后服务，这也是为了配合对教培的管治。
另外学校方面还有个比较大的动作就是，公参民的学校转公办，这是为了加强对民办校的管理，实际上和打击教培异曲同工。因为民办校起到的作用和教培是一样的。
关于民办校转公办的问题，朵妈写过好几篇了，大家感兴趣可以看这篇《真香警告！帝都民办宇宙名校要转公立了？》。
而择校这一块还没看到啥变化，朵妈之前不是跟大家八卦过嘛，朵师傅班上今年暑假就点走了两个娃，也就是五升六就被六小强录走了。
如果择校还存在，那么奥数的升学功能也就还存在。不过，我们还是可以预判： 奥数肯定没有以前那么强势了。
奥数在升学中的强势主要是，机构在后面推波助澜造成的。
以前的套路是，只要娃在机构的集训队或者高端班，那就等于在六小强挂上号了。也就是说，拼命学奥数，升入机构的火箭班、集训队，这是一条确保进入六小强的通道。
此外，还有一条就是参加竞赛获奖，四五年级时拿到迎一，甚至大师赛奖项，也就等于上岸了。
组办奥赛背后还是机构在运作，所以说进入六小强的两条线都是奥数，因此家长们才疯狂报班学奥数，追名师。
拼命推奥数，把奥数和升*联学**起来，这就是机构挣钱的逻辑。
现在机构塌房了，今后奥赛也要凉凉，高端班不知去向，学校再想要好生源那就只能自己考了。
学校考得话，那就是语数英三科都要考，不会只看奥数成绩，并且数学也不会难到离谱。因为学校的目标是中考成绩，他们更喜欢各科都均衡的孩子。
双减之后，教培纷纷转型，家长最焦虑的是，突然发现学奥数的门槛提高了，原来花几千块就能上一个学期的课外班没了。
还想学，要么请一对一私教，要么自己找门路攒小课，或者自己有能力教。确实，更拼家长了，将来能学奥数的人数会更少。
大家的焦虑是很有道理的，但是朵妈提醒大家还应该看到另一个变化， 那就是随着机构的撤出，奥数在升学中的作用也不会再是王者地位了，语数英三科的均衡发展更为重要。
有择校需求的家长，还是要学奥数，但不用像以前那么功利、变态了。因为奥数在升学中的作用不再那么突出了，它变得和另外两科一样的权重，那我们正常学就可以了。
03
最后，对于无择校需求，对奥数也无兴趣的孩子，怎么办？
朵妈觉得暂时可以不学，先集中精力把娃擅长的功课学好。
语数英三门，总得要有一门拿得出手。语文数学一般，那英语再学不好，就说不过去了。
因为奥数学的好需要智商，语文和阅读底子有关系，英语这个真得是不挑人，花够时间花够钱就能出成绩。
先把一门功课抓起来，就能给孩子树立自信心，去把别的功课学好。
这可不是朵妈给大家灌鸡汤，大家还记得周一那篇《普娃逆袭才不是鸡汤，实力与颜值双爆表的女学科家居然把这事研究明白了》，脑科学的最新发现，只要努力天赋也是可以被改变的。
当我们把娃的一门功课提起来后，在学好课内数学的前提下，学有余力，高年级可以让娃接触下奥数。
孩子永远都处于变化之中，我们得用发展的眼光看他，别把娃规定死了，拓展一下数学思维对中学数理化学习都有好处。
再有就是，朵师傅学了奥数以后，我觉得她最大的变化还不是成绩，而是：
不会做的题，能够尝试去挑战；上课认真听讲记笔记了；能够长时间地集中注意力。
孩子有这些变化，我觉得她往后的学习也不用很担心了。