JLPT能力考的大日子，苏曼日语的茉白老师（一台木得感情的背题机器）再一次混入考场中去了……只为第一时间拿到考题，为同学们带来新鲜的解析。
本篇纯靠@茉白 人肉背诵默写（110分钟的考试，40分钟做题，70分钟背题嘤嘤嘤），顺序与试卷不完全一致，细节遗漏之处，请大家多多包含。
单词部分：
1 选读音
樹木（じゅもく） 蓄える（たくわえる） 陳列（ちんれつ） 華やか（はなやか） 鑑定（かんてい） 偏る（かたよる）
茉白点评：今年的读音不难，注意汉语词汇如“树”没有长音，和语动词的读音要认真记。
2 选单词
教訓（今回の事故かから得た教訓をもとに再発を防止するための対策を立てた。迷惑选项：触発 啓発 教養）
尽くす（考察词组：最善を尽くす 竭尽全力）
へとへと（说自己走了一天，非常累。选表达浑身无力的拟态词へとへと）
切り出す（句中说自己有话对妈妈讲，但妈妈总是很忙找不到时机“提起这个话题” 話を切り出す）
頻繁に（说公交车车次多）
流出（说情报泄露?不记得了 日语中，明星不雅视频泄露会用“流出”这个词，是不是印象深刻！）
センス（说穿衣品味好。服のセンスが抜群だ。N4的宝贝儿们！还记得！课上讲的！抜群吗！迷惑选项：タイミング ステップ ニュアンス）
茉白点评：平日背单词一定不能只记中文意思，特别是形容词，副词，动词，一定注意常用词组和搭配。拟声拟态也是考察的重点。本次作为へとへと的迷惑选项还出现了からから（兜里空空的，嗓子干干的，硬物碰撞响响的）
3 选近义表达
自尊心：プライド 自尊心
小的，不值一提的：些細な（ささいな） 小さな
迷惑，困惑：戸惑う（とまどう） 困る
讨厌的，烦人的：煩わしい（わずらわしい）面倒な （迷惑选项：単調な 膨大な 苦手な）
总算是：かろうじて 何とか
明白清楚地：端的に 明白に （迷惑选项：大げさに）
茉白点评：近义词比较记忆是扩大词汇量的好方法。平时也推荐用这个方法哦！
4 选正确用法
規制（きせい） 交通が規制された（用某种手段限制，控制）
入手（にゅうしゅ） 情報を入手する
素早い（すばやい） 素早く対応する
経緯（けいい） 契約されるまでの経緯（？差不多这个赶脚）
退く（しりぞく） 職場を退く
還元（かんげん） 〜（具体是啥忘了）を社会に還元する
茉白点评：再说一遍单词要记词组！记用法！
语法部分：
1 语法选择
・果たして（原句忘了）
・一个公园很有人气，一到周末（週末ともなれば）就有一大堆家长带着孩子去耍。
・早く回復されますように。
・数々の名曲を生み出した天才作曲家で、天才（であるがゆえの）苦悩もあったという。
・哼，你萌敢说我做的动词不好吃，下次一定做好吃给你看！（美味しく作ってみせる）
・我想帮弟弟的忙。。帮不上。。只能让弟弟自己好好干了！（弟に頑張ってもらうしかない）
・一个官要选举，希望通过各种努力获得大家支持但最终（みんなの支持をつかもうとしたものの）没戏了。
茉白点评：考察两个以上语法点的复合，比如行为授受和しかない，敬语和ように等等。不仅有N1语法，N4的基础语法也不能有漏洞。
2 排序题
・部屋が汚いことを母に（【注意されて】、【これ以上】【きれいにしようがないぐらい】【きれいにしたつもりがったが】）、また汚いと言われた。
茉白点评：根据接续确定第一和第四个位置，再确定中间两个的位置。但我还是没背下来几句嘤嘤嘤
3 阅读填空
大意： 作者和她一个朋友路过一家お好み焼き的店，本来想进去，往里看了看，觉得里面奇怪就打算离开，这时从店里冲出一个小店员，很热情的说：这时我们店的卡片，请您收下。大概她是看到我们刚刚驻足就跑出来了吧（第一小问：考察〜だろう） 朋友说：这小姑娘不简单。现在大部分人都眼高手低，只是愿意想大道理但什么都不落实到手头去做。要是我的手下也有这样一个小姑娘就好了（第二小问：部下にいたらなあ） 其实我朋友（第三小问：彼女）年轻的时候也是这样的一个人，不论是各地奔波采访，事前准备等，都抢在别人下达命令之前去做。 而我，是个自由职业者，这辈子估计也没有机会做领导，但也被刚刚的小姑娘触动，决定要积极起来，行动起来。榜样就是刚刚那个小菇凉！ 茉白点评：我真的...就快...记不得了...
阅读部分：
1 短阅读
第一篇：一封邮件，说自己的头头临时要开会，所以要晚去你们那一天，之后的两项日程要推后，但走的时间还是按照原计划哦！ 正确答案：推后两项日程
第二篇：如果觉得自己没有做错，是可以生气的。自己没错就不要压抑自己的愤怒。否则人会越来越麻木，这是很可怕的哦！（赞同哦！有气就理直气壮撒出来！） 正确答案：間違っていない時は怒ってもいい。
第三篇：搬家是个很好的契机，可以重新整理自己的生活，扔掉不必要的东西，以全新的面貌开始。但笔者几十年来，并没有好好利用这一点，觉得自己像乌龟一样一直背着重重的壳搬来搬去。 正确选项：作者没有好好利用搬家可以使生活焕然一新这一点。
第四篇：现在大家欲望膨胀，想要的太多，本来稍微想要个啥是能够接着被满足，就觉得挺幸福，但现在大家都欲求不满，所以很难感到幸福。（看到欲求不满，我觉得自己被击中了） 正确选项：欲望膨胀导致很难觉得幸福。
茉白点评：基本文章中都有对应原句，只是选项改写了。一篇后面只有一道题，提高阅读速度是关键。
2 中长阅读：
第一篇：作者认为，与一无所有的人相比，有退路的人总拥有更多选择权。可以更自由的做出选择（第一小问）。作者觉得家人之间也应如此。他曾对自己要去东京上学的孩子说，如果没钱了，就说，如果想家，就回来。互相扶持和帮助，这是作为家人能做的最根本的事情了（第二小问）。虽然很多人觉得这样会使孩子过度依赖家庭，可能不自立，但作者认为，家庭不应是一个锻炼孩子的地方，历练孩子的地方外面的社会里多了去了。家，就是一个疗伤，给予家庭成员温暖和力量的地方（第三小问）。 （这篇真是温暖，看湿了眼眶）
第二篇：现在在经济细致分工使得生产效率大大提高，因为以往一个人从头做到尾，这样的匠人很少做的也慢。现在细分成一个个小环节，从事每个环节生产的人员不需要有以往那么高的专业素养，人数也多，所以生产的更快（第一小问）。社会分工更细，其中一个影响就是你在生活中可能遇到不认识的人，他们恰恰和你处在同一个生产链上（第二小问）。作者认为，现代经济就是在更细化的分工下才成立的（第三小问）。
第三篇：作者认为，在这个无数话题已经被采访尽了的年代，我们可以从身边人（比如电车上坐在你邻座的大哥）的话中获得新的采访的价值（第一小问）。这是一件很幸福的事，因为也许你从这些人的口中，能获得一个过去的年代更真切的描述。无需专门去采访那些“有意义”的人和话题（第二小问）。所谓过去，是无法来下一个准确的定论的。因为人回忆中的过去会因很多因素随着时间改变而改变（第三小问）。
茉白点评：答案就在上下文中。日语表达有些比较绕，要提炼出最主干核心的内容。
3 长阅读
人们对于视觉和听觉的感知，个体差异间非常小。你眼前看到一个圆形，大部分人脑子里都会反映出“圆”，并不会有很多人反映出“三角”（读到这里我笑喷了）。但情感的个体差异很大。一件事对于某些群体有触动，另一些看了可能完全没感觉（第一小问）。人的情感，近些年被发现是用来对未知的事情做出判断的（第二小问）。它的目的是利于人类整体的生存。正是因为情感感知的多样性，在某些情况下，一部分的人类因自己的判断而丧命，另一些人可能做出完全不同的判断而活下来。如果所有人都做出同种判断，大家早就全都死翘翘了(第三小问)。所以，虽然作为人类，本来是不太喜欢接受和自己想法，感受不同的人的，但毕竟从哲学角度来看，这是人类生存的根本，所以，大家还是其乐融融互相包容哦！（第四小问）。
茉白点评：我只想说...这篇好有道理，我好喜欢，看得我在考场...频频点头...如同制杖...
4 AB对比阅读综合理解
AB两篇的共同点：在公司里总是很难欢快活跃的交谈，进行高质量的对话（可能因为顾忌对方的地位，想法，周围人的看法，巴拉巴拉）
A文章主张：领导应该提出一些问题让大家思考，引导大家回答，也许能促进高质量的对话的出现
B文章主张：领导在开会时应事先定好明确的话题目标，让大家围绕目标来讨论方案，可以避免大家一开始方向很模糊不知到说啥，也可以避免话题偏离主题浪费时间。
茉白点评：读的时候就要一边读一边在脑海中归纳两篇文章的相同点，往往不多，只有一个，这就是考点。另一道题一定是考不同点的。
5 长文主张理解
笔者是一位杂志撰稿人，写一个专栏叫“生活的科学”（比如收纳，家具，家务，巴拉巴拉）。但被杂志编辑要求改掉“科学”俩字。因为编辑觉得大部分的家庭主妇看到这俩字就觉得自己很苦手，不想读下去了，不论内容到底是否真的和“科学”有关（第一小问）。作者认为，杂志编辑也好，杂志读者也好，大家虽然都在用“科学”两个字，但都没有真正理解它的含义（第二小问）。现在，我们对于一个电器，没有想弄清它原理的这种求知欲，只是根据说明书来操作，觉得会用就行了。但这样一来我们知道的只是对方希望我们知道的，并没法达到主观去选择哪些是真正对我们有用的这一目的（第三小问）。所以，作者提倡我们应该对“科学”保持求知欲（第四小问）。
茉白点评：又是让我...频频点头的一篇，我7年不考N1，今天发现内容真是与时俱进！！
6 情报检索
某个城市要招学生レポーター 写了一大度堆应征的要求和注意事项。
第一题是从四个人里选出一个合适的
第二题是根据通知内容选出在某年某日之前应该完成哪些工作。
茉白点评：这题只是虚张声势，看上去好多字，好大的图，但其实，只要识字...识汉字...就能做对...
结语：不论考的如何，考完就去大吃大喝好好放松一下吧！听力解析，请允许茉白吃饱喝足休息一下...再动笔。 考完奔到厕所听到隔壁隔间的姑娘在怨念的说：啊！我今年肯定又考不过了！又没做完！去年也没做完！下次再战吧！我只想说：这一定不是你N1没学好，是N2，哦不，说不定是N5N4没有掌握扎实造成的。一次次的报名考试，一次次的上N1课，白白花钱，其实真正应该补的是初级留下的坑。但，每一个自认为日语学到N1的人，都不原意放低自己的身段，回到N4N5去重修，才有了这么多像这个姑娘一样的人。 想扎实基础的宝贝们，请关注私信我~（或者@苏曼日语 也是可以哒） 对的，这是一篇2016年7月的老文。 当年就开始学日语的宝贝们，如今散步顺利吗？ 希望大家的基础都扎扎实实，一次考过！ もう散歩は、いいかげにしたら、どうですか。
