“领导比我小8岁！我不想干了！”

小张在公司工作5年，本以为今年终于要“熬出头”升经理，却突然来了一个“空降兵”打破了他的晋升梦。

“‘空降兵’也就算了，成天被一个小我8岁的90后‘呼来喝去’，谁能受得了？”小张越说越气愤，每每和年轻领导接触，他都觉得尴尬，没面子，甚至觉得自己的自尊都被踩在了脚底下。

职场中的90后，仿佛有不少标签“频繁跳槽”、“任性”、“难管理”……可实际上，身边很多90后已经成为了职场的中坚力量。

据《中国千禧一代商业决策者洞察》数据显示，在CEO、CFO等各种C“X”O中，占比最高的是90后。

无论你接不接受，职场中传统的“按资排辈”的生态正在悄然消失，“嫩领导”管理“老员工”的情形愈发繁地出现在许多企业中，我们将之称为职场“年龄倒挂”。

诚如莎士比亚在《威尼斯商人》中所说：“年轻人是一只不受拘束的野兔，会跳过老年人所设立的理智的藩篱。”

职场“年龄倒挂”的尴尬？

1.影响工作积极性

当你被“小孩”领导管理时，内心难免会滋生一种“落后感”，“努力工作结果也是被小孩领导”，尴尬、纠结的窘境会反复引发“社会比较”，并令你的自尊产生刺激和压力，进而难以抑制地“滋生”对年轻领导的轻视和对立情绪，甚至消极怠工。

2.影响工作质量

在职场当中，年龄不仅仅是一个生理指数，还是工作经验、社会实践、职场眼界等综合体现“工龄”的社会指标。对于年轻领导来说，多少会顾及年龄较大的员工面子，留有余地，这种自发让渡的“低标准”客观上也降低了工作质量；对年龄较大的员工来说，潜意识里会有“我吃过的盐比你吃过的饭还多”的年龄优越感，对年轻领导对工作上的决策、管理无法全盘接受，或者全面执行，从而致使工作质量的降低。

职场“年龄倒挂”出现的原因？

1.社会——时代发展的必然结果

根据国家统计局公布的2018年统计公报，2018年末，全国60岁及以上人口为2.4949亿人，占17.9%，比上一年增加了859万人，比重上升0.6个百分点。与此同时，数据显示，2018年全国全年出生人口0.1523亿人，比上一年少了200万，出生率为10.94‰，为1949年以来的最低。

随着社会人口老龄化加剧、出生率降低，社会劳动力呈现年轻人越来越少、年长者逐渐增多的“倒三角”结构。一个企业想要适应时代的发展、应对市场竞争，必然要在年轻劳动力缺乏的现实面前，储备更多的年轻力量，甚至提前晋升年轻员工，为公司提供后续驱动力。正所谓“物以稀为贵”，当年轻的社会劳动力越来越少时，公司愿意用高职位、高薪酬换取“贵”的“新鲜血液”。

举个简单的小例子，打开招聘网站、APP，几乎大部分招聘条件里都写着这样一条“35岁以下”。招年轻人，已经成为时代发展的必然结果。

2.企业——选领导的“标尺”发生变革

随着时代的进步，传统的企业管理观念也在不断地被更改、湮灭。传统的拼资历、熬工龄的晋升体制不仅不利于企业应对市场形势，还会阻碍企业创新发展。柳宗元在《梓人传》中所说“能者上，平者让，庸者下（有能力者上位，资质平平者让位，平庸无为者淘汰）”。为了适应“物竞天择”市场环境，保持长远的生存、发展，现代企业逐渐改变传统用人“标尺”，加大任用、晋升年轻人为管理人员的空间，为企业注入新的活力，提升整体竞争力。

巨人网络集团董事长史玉柱说“要大胆用年轻人，不要怕年轻”。新希望集团董事长刘永好也认为：“大胆用年轻人，可以提速创新，以变革求活力”。

3.年轻人——年少有为足以凭本事当领导

不可否认，现在很多90后都学会了“长江后浪推前浪，再把前浪拍死在沙滩上”。日前，#28岁女博士获聘大学教授博导#引发网友热议，1991年出生的女博士李琳已成为教授，而这也不是孤例！现在很多年轻人不仅专业素质高、管理能力强，心智、人格发展也十分成熟，他们或有高学历、高创造力、高情商，或有高技能、高素质……不管你承认不认，能够坐上领导之位的年轻人各有你无法企及的本事。

相信很多人都知道，马云的阿里巴巴曾在2014年IPO融资250亿美元，创全球互联网公司上市融资记录，但很多人不知道，2017年一个90后小伙子的公司IPO融资340亿美元，成为新纪录缔造者。这个小伙子叫埃文·斯皮格尔，他和他的Snapchat“怼过”扎克伯格，“杠”过Facebook，年薪40亿……他用自身的优秀与“年少有为”划了等号。

事实上，职场“年龄倒挂”并不是近来才被关注，2004年，劳尔国际研究院总裁Terry Bacon曾说，人们对职场“年龄倒挂”并不觉得陌生，这是一个典型的“代际扭曲”现象。就像是父母和子女角色颠倒，想想就能理解这种古怪。那么，当我们遭遇到这种职场“年龄倒挂”时，改如何*局破**，甚至焕发“第二春”呢？

职场“年龄倒挂”，如何*局破**？

1.消除偏见，建立沟通

职场当中无意识偏见是存在的，性别偏见、年龄偏见、相貌偏见……比如，一提到女领导很多人会想到“灭绝师太”，一提到70后就会想到“老头子”，一提到90后就会想到“不靠谱”。可事实上，抱着旧时偏见看他人，同时也会影响他人（领导）实际的行为表现。即在职场中，你的偏见不仅会影响自己的行为，也会影响对方的行为。这无疑是一把“双刃剑”，“伤人害己”。

而消除偏见的有效方法之一便是接触，建立沟通。

Amir(1969)、Brewer与 Miller(1984)提出的接触假设(Contact hypothesis)认为在某些条件下，对立团体之间的直接接触能够减少他们之间存在的偏见。

①确定沟通方式

职场中领导与同事的沟通方式有很多：面对面沟通、电话、Email、（企业）微信、QQ、钉钉……如果你所在的公司没有明确的沟通工具，则非常可能会造成沟通误差、信息传递不及时等情况的发生。因此，在主动接触领导、建立沟通联系的过程中，我们首先要和领导确认，他在日常事务中常用的沟通方式。

②建立工作联系

一个人年纪轻轻就能坐上领导的位置，那么ta在某些方面必有过人之处。刘备文不及诸葛、武不及关张，可他就是Boss！通过工作日志、工作周报或者面对面工作汇报的方式，与领导建立工作联系，不仅有利于自身专业素质的提高，改善领导心目中的职业形象，还让你工作沟通中“查缺补漏”：你是专业能力不如人，还是创新思考不足，才没让自己走上管理层的这根独木桥？让年轻领导身上的优点转化为自己身上的闪光点，你将成为更好的自己！

我同学老刘早在三年前便经历过职场“年龄倒挂”的“阵痛”了，他说：“当时很难受，挺大一老爷们儿让一小屁孩儿管着？”

老刘坦言也曾想过要辞职，后来女朋友一句话把他顶回去了：“比你年轻的人都坐上了领导位，怎么就不知道从自身找原因呢？”

要么忍，要么狠，要么滚！女朋友是让他要么就这样混吃等死的忍下去；要么对自己很一点也往上窜；要么滚出这家公司。老刘想往上窜，他说：“最初是想看看小领导到底有啥过人之处，后来发现人家确实是一个牛人。”当你坚持在一个牛人遍地的圈子里，并不断向他们靠近时，你就会发现自己成为了更好的自己，谁还care年龄？

2.牢记目标，抓住本质

无论年龄几何，都应正视领导与员工的关系。你们仅仅是在工作当中的上下级，领导协调布局、统筹规划，员工贯彻行动、执行落实，彼此双方是和平友好、互利互惠的合作关系。说得再白一点，领导花钱雇佣你，买断你的时间、专业、技能为公司提供相应价值的服务，在工作任务进程中，你们彼此都有同一个目标，完成任务才是“王道”。也可以说，你努力工作并不是为了这家公司，更不是为了某个领导，而是为了我们自己。牢记目标，完成好自己的工作任务才是本质。

①将工作转化为标准

当领导交代给你工作任务时最好问清完成的标准，尽量规避“可能”、“大概”、“估计”、“左右”等词，而是将其定量化、数据化。

例如

模糊标准：实现华东区域某产品人均持有量大幅上升；

精准标准：实现华东区域某产品人均持有量上升30%。

②将标准转化为行动

工作任务有标准没有行动，一切都是妄谈。有标准、有效率地行动，完成领导交代的工作任务是一个职业人最基本的工作态度，而检验工作效率最有效的“工具”就是时间。在标准定量化之下，给自己设定时间节点。一方面，增加紧迫感，提升个人工作效率；另一方面也能避免工作拖延，影响工作态度。

③将结果转化为模板

在《“我努力工作却被领导辞退了？”认不清这3点，越混越差甚至被辞》一文中，我曾为大家介绍了工作复盘法（详细方法大家可以点击链接查看）。进行工作复盘，将此前工作中的思维、行为进行回顾、反思、探究和提升，将工作过程中值得延续的措施进行优化，并对失误、教训进行防范、更改，形成切实可行的工作模板，备案存档，一方面可以减轻此后同类工作的负担，另一方可以形成思维定式，培养自己复盘的工作能力、习惯。

无论是年长的员工还是年轻的领导，双方都是为了工作，彼此应是配合、协助，既不妄自菲薄，也不“倚老卖老”，方能双方取长补短，实现共赢。

3.终身学习，提升价值

快速发展、不断迭代的科技冲击着现代职场，想要在“新人换旧人”的激烈竞争中保有一席之地，持续学习，开拓眼界与格局，不断提升自身在职场中的使用价值才是“王道”。

专注于用别人的年龄、职位来衡量自己，却又不能取而代之，这不仅仅是“自虐”，更是打击自己信心、影响自身进步。生理年龄无法改变，但它却不能成为你终身学习、提升自我价值的“借口”。只要你摆正心态，定位好自己的学习风格，学习新知识、新技术，开拓新眼界，同样可以能做出非凡的成就，厚积而薄发。

这里为大家介绍一个帮助你定位学习风格的所罗门学习风格量表，它可以帮助你迅速掌握新知识、丰富现有的学习方式，增加与人沟通的效果。

感觉型：比较关注具体的、实际的信息，解决问题的方式较为固定

直觉型：注重概念、理论性的信息，拥有着比较强的创新能力

视觉型：偏好图形化信息，对图表、操作过程等方面信息记忆力比较强

文字型：擅长文字记忆，平时会读读写写来提高学习效率

主动型：喜欢用实验行动获得知识，偏好团体合作

反思型：三思而后行，偏重独自思考

渐进型：自下而上，关注逻辑性地寻找问题的解决方法

整体型：自上而下，倾向系统性地找寻问题的解决方法

①识别你的学习风格。通过上述文字描述，确定自己的风格类型。

②平衡的风格组。如果你的学习风格严重偏向某一方，则可能进入学习误区。对照表格，确定需要增强的领域，并制定执行计划。

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科技的变革，新生代人群的快速成长，对职场人的角色认知、能力素质都提出了更高的要求，只有主动拥抱时代变化，在变化中不断学习，不断成长，提升自我价值，才不会被新人“拍在沙滩上”。

走进职场，我们谁也无法确定自己会遇见什么样的领导，但我们却可以选择自己有一个什么样的职场之路。

年龄从来不是问题，只要你愿意，你也能混得越来越好。

互动：有一个比自己年龄小的领导，是一种什么样的体验？