麦先生的儿子去世了，他放下一切，只带着孩子生前最爱的玩具熊和一把椅子，买了一张可以到达任何地方的火车票，他坐到了最后一节车厢的顶上，就出发了........
前言：
这是一个忧伤的故事，全书颜色低沉，尤其封面上各种蓝色晕染交替的运用，就让我立刻发现它区别于
常见的儿童绘本。蓝色代表着阴郁，注定了这也是一本以忧伤为基调，却时刻敲打着心灵深处的绘本，
封面上一个身着蓝色套装的男士，随风飘动着的领带，怀抱着一只咖啡色小熊，坐在一把单调椅子的火
车顶上，都展示给我们这是一本以大人为主要人物，却是儿童视角的绘本。从麦先生手扶帽子，怀抱小
熊，却目光凝视前方，我看到了他孤独的身影之中，眼中燃起的希望！
第一次给女儿读这本绘本的到时候，女儿刚4岁，看了太多花花绿绿封面的绘本，女儿突然翻出这本让我给她读，起因就是，为什么一个大人怀里要抱一只小熊？他为什么要坐在火车顶上？当我翻开绘本看着淡雅的画面，读着寥寥的文字，我被作者淡然却直击心灵的叙事方式所吸引，一页页读下去，让我从忧伤中逐渐感受到温馨，感受到爱和希望。在孩子反复提问中，我感受到了麦先生爱的深沉，以及经历一切变故后，从沉重变得豁达到用爱去温暖别人的温馨美好。
接下来，我将通过绘本介绍分析，引导孩子直面死亡，如何从低谷走出拥抱希望，来谈谈这本儿童绘本对我深深的震撼。
一. 这是一本荣获加拿大总督文学奖的作品！由著名作家吉里斯.蒂伯和著名画家拉克.瓦勒森合作完成。
作者：吉里斯.蒂伯是创作过70余本儿童读物，100首诗歌和许多戏剧背景画的作者，他获得过很多政府奖和图画书大奖。
画家：拉克.瓦勒森，毕业于蒙特利尔大学图像设计专业。在过去的12年里，他致力于插图创作并赢得了出版界广泛赞誉。
《麦先生的旅行》这本绘本，故事起初开门见山，交代了人生一大痛：麦先生的儿子死了。深深抓住了读者的心，为什么死？麦先生该怎么办？他的心情怎么样？很想知道答案，急切往下读。
作者在忧伤的基调中，发挥儿童天真烂漫爱想象的特点。麦先生买一张可以到世界各地的车票；麦先生搬着自己带的椅子坐在火车顶上；他去看马戏........这些有趣的情节，让孩子们读起来好玩却又符合孩子们喜欢天马行空的的想象。
而插画师根据作品内容，把色彩精妙的运用更是区别于其他绘本的一大特色。故事以忧伤开始，画面颜色贴合人物的悲伤情绪，画面色调以忧郁蓝色为主，灰色为辅，不管是画面中街道，公园，火车站，马*舞戏**台，都是灰蓝笼罩，而随着麦先生逐渐走出伤痛，心情逐渐明朗，整个绘本画面色调也开始鲜亮.......让我在故事的情节变化和插图颜色的变化中，感受到麦先生走出低谷，拥抱希望，感动生活的美好。
二. 正视死亡，直面生命中的伤痛，虽如抽丝剥茧，却有浴火重生的认知。
在很多个夜晚，在火车靠站的地方，麦先生都会在游乐场走来走去，嘴里哼着比微风还要轻柔的催眠曲；
麦先生也去看马戏，每一次马戏结束，观众都笑着离开了，只有麦先生还会在舞台中央安静呆一会。
麦先生总是在火车靠站的地方，去探寻游乐场，去看马戏，这些应该是儿子生前最喜欢的地方，在陪伴儿子无数次的游玩中，都在这些地方留下了儿子美好的记忆和笑声，而如今，只剩麦先生带着儿子生前最爱的小熊来到这里，简单的语句，却让我们看到一个成人在面对死亡时，通过去故地重游，把对儿子的思念寄托在小熊身上，再次体会跟孩子曾经的快乐，是对儿子的思念，亦是对自己伤痛情绪的抒发，更是在安静的灰暗的环境中，让我们看到成人处理悲伤情绪，从伤痛中走出来的努力。
曾经熟悉环境，熟悉的游乐项目，却不再有儿子的陪伴和笑声，死亡很可怕，却不得不面对！
有一天，火车停在了海边，
海风轻轻拍打着沙滩，
在那里，麦先生看见了一座沙丘城堡，
他看了很久很久........
后来，麦先生又坐上了轮船穿过大海。
每个停靠在码头的夜晚，
他都会在人群里看着远远的地平线消失在暮色中......
触景生情，在熟悉的场景中回忆昔日的快乐，抚平内心的丧子之痛! 沙丘城堡，远远消失的地平线，犹如活生生的儿子突然在身边消失，永远从世上消失，再一次诉说失去的痛，也是麦先生在时间的流逝中，逐渐接受丧子事实，让伤痛从内心慢慢消失的情绪接纳。
费洛姆说过：“人生没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”
麦先生就在大家都认为的绝境中，慢慢寻找自己的方向，让自己在旅行中走出绝境。
麦先生走遍了全世界。每一个城镇，每一个村庄，每一条街道，每一条小径，都留下了他的足迹。
人们邀请他去家里做客，他会在那里呆上一小会，分享片刻的快乐。
通过全世界城镇村庄的展现，再一次让我们感受到面对死亡带来的伤痛，这样的悲伤情绪会持续很长时间，这是作者对麦先生的真实描述，也是对我们普通人面对死亡，长时间悲伤情绪难以释怀的接纳。但是麦先生不封闭内心，不沉浸在自己的悲痛中，他选择了打开内心，接纳别人的善意，接纳别人的友好，在专注力转移过程中，去继续释放悲伤，去调整自己的心态。让自己走出悲痛！
三.走出低谷. 拥抱希望,用爱感染身边每一个人！
在世界的尽头，麦先生遇到一个男孩，男孩哭着告诉他：战争毁了他的家！为此他哭了三天三夜，他唯一能找到的，只有一个洋娃娃。
麦先生发现了一把小木椅。他修好了椅子并把它给了男孩。他们一起聆听鸟儿的歌唱和树叶在风中轻轻地说话。
麦先生把小熊给了男孩，从那天起，麦先生和男孩肩并肩，手拉手，一起开始了旅行。
这是故事的转折，也是象征麦先生走出悲痛，拥抱希望的开始。这么小的男孩，却因为战争，经历着跟麦先生一样的痛苦，失去亲人，甚至失去家园，他那瘦小的身体和内心如何从伤痛中走出来？
米切尔说过一句话：“对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
麦先生在无数天的旅行回忆中，直面失去儿子的痛苦，也是这样的痛让麦先生对小男孩的痛感同身受，在面对这样一个弱小的孩子，麦先生用爱心静听孩子诉说，用责任帮孩子寻找思念之物，用陪伴牵着孩子的手开始旅行，在依偎中去温暖孩子，弥补自己的丧子之痛，浇灌男孩的悲伤之心。在失去中学会了珍惜，学会了奉献自己的爱！
那么怎么教会孩子直面死亡，走出低谷，拥抱希望呢？
1.利用身边的死亡事件，引出死亡话题的讨论
有机会，带孩子参加葬礼，或者是看到英雄人物，知名人物离世，告诉孩子，人的死亡基本分为正常死亡，非正常死亡两种，死亡和出生一样是不可预知的，正常的死亡就是人活到七八十岁，身体器官衰老而正常离世，非正常死亡就是不到老死的年龄，却因为一些意外发生，非正常死亡，绘本中麦先生的儿子就是意外死亡。这都是每个人一生会面对的事情，所以生命短暂，我们要学会珍惜，每天开心快乐，有意义的过好每一天。
2.面对死亡事实，接纳悲痛情绪
现在的家庭大多数把孩子保护的很好，总是觉得孩子年龄小，不懂得情感表达，发生一些难过悲伤的事情时，都选择不告诉孩子，怕影响孩子学习，所以这样教育环境中长大的孩子，一旦真的必须面对悲痛伤心的事情时，往往选择逃避或者无所适从，长时间走不出来，甚至做出过激行为。
父母不妨从小把孩子当朋友，家里遇到的事情，尽量跟孩子谈一谈，了解一下孩子的想法和认知，可能孩子解决不了，最起码让孩子知道大人也会有烦心事，大人也有伤痛的事情要面对，伤痛和悲伤是每个人都会有的情绪，接纳自己的悲痛，就是走出悲痛的第一步。所以当孩子看到一家人在时间的沉淀中，走出了伤痛，又能开心快乐的生活，也是让孩子对生命的认知，对人生的认知。
3.走出低谷拥抱希望，是孩子一生的财富
死亡是每个人一生都会面对的事情，尤其是亲人的离去，会让很多人久久难以释怀，在我们面对死亡事实，接纳自己悲伤情绪的同时，也要像麦先生一样学着从悲伤中走出来:
.* 通过旅行或者自己觉得轻松的方式转移对死亡事件的注意力。
* 不封闭内心，多参加朋友聚会的邀请，寻找生活动力。
*多看那些励志的书籍，感受别人走出低谷，生活美好的幸福。
*去参加帮助弱者/残疾人的志愿者活动，体会自我价值，感受别人顽强的生命力。
结语：
我国著名的儿童文学家曹文轩说过现在儿童文学的现状：给孩子展现美好的作品太多，揭示生活不易，人间悲欢离合的作品寥寥无几。
这是我国儿童文学的现状，也是我国教育的现状。让孩子直面死亡需要从小的教育铺垫，并非是死亡不好，怕孩子受惊吓；让孩子学会接纳悲伤情绪，并不是给孩子贴标签”你不够坚强，你太脆弱。“鼓励孩子走出低谷拥抱希望，重新燃起对生活的向往，并不是数落孩子：“光知道哭，除了哭会干啥？”
用《麦先生的旅行》开始给孩子死亡教育，通过了解麦先生一路的所见所为，让孩子学会化解悲伤，排解情绪，感受走出低谷，用爱去给予希望的美好，在绘本颜色逐渐的明艳中，去感受一个人走出悲伤笼罩，看到美好明天的情绪转变，走出来，我们都将成为最好的自己。
我是 @卡朵妈说家庭教育，关注我，一起从身边小事畅聊对家庭教育的认知，携手做智慧型父母，养育健康孩子！