最近，除了养蚕成为家长们的心病，还有一件吵得不可开交的事，那就是关于如何给儿童选择童话故事绘本？

事情的起因源于一个热心的博主妈妈，在微博上发表了关于对《海的女儿》这个童话的看法。

总结来看，无非是以下几点：

1. 任何矮化女性，贬低女性的童话不可取；

2. 任何为了爱情牺牲自我，甚至放弃生命的行为不可学；

3. 任何虚幻唯美的爱情故事不可信。

没想到这位博主妈妈高深的观点，竟让我开始怀疑自己曾经读了一本假的《海的女儿》。

于是，便迫不及待又重新认真拜读了一遍。

故事还是那个故事，小美人鱼还是爱上了救她的王子，不惜忍受痛苦，脱去鱼形，换来人形。结局还是那个结局，王子和邻国公主好了，小美人鱼在大海中化成了泡沫。

虽，现在重读，作为成年人对小美人鱼的爱情观有了新的认识，但我可以肯定当初那个年幼的我在读这个故事时，唯一的感受便是小美人鱼，真是一条善良的鱼，仅此而已。

不可否认，很多过去经典的童话故事，在作者塑造人物时都有自己的主观偏见和用意，很容易形成刻板印象。

比如大灰狼就一定是凶狠、不怀好意的，比如公主和王子就注定要在一起，还有女性的角色大多数都过于柔弱，不够独立。

在孩子们善于和乐于模仿的年龄，很容易因为这些刻板印象，给固定的事物和人物贴标签。的确，这种固化性别和贴标签的行为并不利于孩子多元化的发展。

至于，影响到孩子三观的形成，未免有些过于吹毛求疵了？

孩子本身的世界很单纯

还记得小时候听到这些经典童话故事时，想法非常直线条。

比如《小红帽》里，狼外婆和小红帽的智斗，我只明白了不要轻易给坏人开门。

再比如，白雪公主因为吃了巫婆的毒苹果而晕倒，那时的我也只学会了不要随便接受别人给的食物。

在更多的童话故事中，可能年幼的我们还没来得及注意到人物的处事经验和价值取舍，往往看到的也只是他们闪着光芒的品质，比如勇敢、执着、充满爱。

一个故事的悲惨结局，甚至黑暗的处事方法，似乎在小时候，都可以被美好打败。直到渐渐长大，那些大大小小的真实经历才让我们认识到了灰暗。

而那些灰暗可能来自于父母的争吵，家庭的变动，走入社会中的不公平待遇，以及各种不顺和挫折。

这么看来，少看一本《海的女儿》，也夺不去孩子的*善美真**。

成长的风险时刻存在

每一个孩子在成长过程中，都存在着大大小小的风险。

开始学骑自行车时，怕摔了；

玩细小的玩具，怕误吸入鼻腔；

成年人的酱油到底对孩子有没有危害？

总是吃油炸鸡腿会不会提早发育？

让家长焦虑和担忧的问题实在太多，就算找度娘去验证恐怕还存疑真假。

童话故事同样也存在双面性，毕竟作者的真实用意无法揣摩并证实，故事也存在大量的删减，每个人的读后感和角度都会存在差异。

不能说因为西游记里，孙悟空打死了很多小动物，就指责他误伤残害动物。也不能说因为看了灰姑娘，凡事就会指望有小仙女来救驾。

每个故事都有特定的时代背景，而每个人也都有自己的成长套路。家长永远不可能帮孩子剔除掉身边存在的所有风险。

家长别蒙蔽了孩子的眼睛

站在中立角度，过分的吹毛求疵不可取，过度的任意不管不顾也不行。

经典的童话故事，在流传过程中，会因为删减，或与现代价值观违背，而出现分歧意见。但也并不妨碍和掩盖其中闪现出的那些经典火花。

而家长扮演的角色也并不是护卫队，帮助孩子屏蔽隔离掉细菌风险。而是应该扮演领路人，和孩子一起探讨读后的感受，辩证地对待对与错，积极地引导孩子形成正确的价值观。

如果一味的只知道对的行为，就算犯错了恐怕孩子也很难理解为什么错。很简单的道理，就是不摔过跟头，怎么会避免再次摔跤？

每个成年人，都明白凡事要对比地看，要批评地看。要博览群书，要去其糟粕，取其精华，可放在孩子教育上，怎么就不灵了？

童话故事，不需要家长咀嚼了再拿给孩子，更不需要蒙上孩子的眼睛让他避开所有的不健康，而是需要家长去正确引导，才能给孩子打开多一扇窗。