平日里我们都说要教育孩子做一个真正的人，而这教育的开端不是老师，而是父母。孩子呱呱坠地之时躲在父母的怀抱里，感受他们的体温和心跳，慢慢长大时一言一行又受到父母的影响，家庭教育的重要性不言而喻。我们常说的家教目前可以分为两种，即父母对孩子的教育和祖辈对孙辈的教育。从广义上来讲，隔代教育指的是祖辈和孙辈生活在一起或者有充分的共处时间，他们对孙辈承担主要的教育责任。狭义上来看，指的就是父母完全放弃了这份教育的责任，祖辈承担一切。自80年代以来，日益扩大的对外开放引起了人们生活与思想的改变，由此也造成了大量隔代教育的家庭出现。根据资料显示，目前我国有百分之七十的家庭存在这种问题，这个现象也引来了很多教育者的关注和研究。
天天是家里的独生子，爸爸妈妈平日里工作较忙，白天会把他轮流放在奶奶或者姥姥家，下班后一大家人会坐在一起吃饭，晚上父母再带他回家。一开始天天很乖，是一个家里人都喜欢宠着的小可爱，可慢慢的，妈妈就发现天天真的是越来越难养，父母和长辈之间教育理念的冲突也让两口子难以应对。
有一天晚饭后，天天和爸爸玩耍。不知怎么他就突然伸出小手开始打爸爸的脸，爸爸躲开了并且告诉他不可以打人，但天天并没有停手。于是爸爸用手握住天天的小手，严肃的说：“你不可以这样做，这样是很不好的行为”。天天不知道爸爸在说什么，凶凶的语气让天天开始嚎啕大哭。听到哭声的奶奶赶忙跑过来，一边哄着孩子一边对爸爸说：“天天还这么小，什么都不明白，你这么凶他干什么！”无奈之下爸爸也只能放弃了教育孩子。
还有一次夫妻二人刚下班到姥姥家准备吃饭，妈妈告诉正在玩积木的天天出来吃饭，天天很乖的就坐到了自己的小凳子里，可是没吃几口，他就试图跑回屋子里玩耍，妈妈没同意，天天就开始哭着喊姥姥。姥姥忍不住抱起天天，对妈妈说：“他不愿意吃饭就不吃了，你别惹他再哭了”。这时天天离开了小凳子，去屋里要吃巧克力。妈妈不同意他吃，因为孩子正在长牙，这种甜食对于长牙这件事实在是有害无益。但姥姥又跑过来说：“你怎么又惹孩子哭了，他想吃就吃一口，一点点没关系的。”然后就拿起一小块巧克力放到天天的嘴里。
最让妈妈无法忍受的是，两岁的天天现在根本无法自己独立上下楼梯。一岁零三个月的时候，天天开始学会行走，但由于走得不稳所以经常会摔跤。天天学习的过程中，妈妈一直都是在旁边保护孩子，鼓励他能够一点点走完这段楼梯，但并不会主动搀扶孩子。可是到了白天，天天只要靠近楼梯，奶奶就会一把抱住他，将他送上去或是送下来，就算是孩子想要自己走，奶奶也会牵着他的手，唯恐天天摔着。所以到现在为止，如果没有人扶着的话，天天是完全不敢自己上下楼梯的。
矛盾和冲突在这个小家庭里不断发酵，最终还是父母无法忍耐祖辈的教育方式，妈妈选择了辞职，她在家专心带孩子，想要给娃娃一个美好的未来。其实家家都有本难念的经，隔代教育中存在冲突是在所难免的事情，那么这种冲突是如何形成的呢？
1、大人的个性存在差异。
我们所说的个性，指的就是个人在各种心理特征上的总和，包括气质、能力、观念等等，正因为人和人之间存在不同，这个世界才显得丰富多彩。个性的形成与决定和一个人的成长环境是很有关系的，每个人的个性都有多样的一面，也有稳定的一面，所以这是很难改变的。隔代教育的家庭中存在很多家庭成员，那么各个成员之间的差异情况也会更加复杂。
2、缺乏有效的沟通
沟通是人和人、人和群体之间思想的传递的过程，目的是希望能够达到思想一致、感情通常。沟通的表现形式多种多样，最重要的一种就是“态度”，比如主动和被动、冷漠与热情、欣赏和辱骂等等。如果沟通方式出现问题，不论多简单的问题都会愈演愈烈，矛盾冲突无形中被扩大了无数倍。现实生活或者网络上我们能见到很多这样的例子，本来就是不小心我踩了你一脚，好好说声对不起道个歉就算过去了，可有人就非要做出一副我没错，我踩你怎么了的态度，事情就只能越来越难收场。在家庭中也是同理，祖辈和父辈在教育孩子的时候，如果沟通不够有效，那么就会产生分歧和冲突。
3、责任划分有误区
责任是每个个体都要遵守的规则，它具有一定的强制性。责任随人类社会而出现，存在社会就存在责任，这是毋庸置疑的。而责任感又是一个人精神素质的重要体现，在家庭中，教育孩子是父母必须承担的重量，而长辈不干涉父母教育自己的子女也是一种责任。如果双方都不能尽责，扮演不好自己的角色，就会引发家庭的各种矛盾，这是在所难免的。
从本质上来说，两代人之间教育观念和方式方法的冲突属于代际冲突的范畴，这是一种代沟问题。美国某学者认为代沟是两代人之间思想、价值、人格、生活方式等各方面的差异甚至冲突。
但换一角度思考，冲突存在的根本原因或许想就是社会的进步与发展。父辈们经历的东西是祖辈们无法理解和体会的，他们的守旧和父辈的追新产生矛盾，不可避免的就造成了两代人的对立与冲突。那么我们应当如何做，才能消减冲突呢？
1、祖辈明确自己的角色定位。
在家庭教育中，亲子教育是任何都无法取代的，父辈应该作为教育的主要责任人。如果祖辈强行承担责任，不容许父辈教育孩子，将会导致不良的后果出现。一个合格的长辈，要做到的就是明白子女才是教育孙辈的主要角色。在教育的过程中我们可以存在不同的观点，但在实际上必须要以子女的准则为准则，如果一味地坚持自己的观点，那么孙辈的观念就会模糊，他们不知道自己该听从谁的建议，那么就会因为得不到好的教育而误入歧途。祖辈在整个过程中要明确自己的定位，要做到不越位，孩子需要时能够到位，这样就能够让隔代教育发挥出自己的优势。
2、父辈增强责任感。
由于现在每个家庭的生存压力都很大，所以老人帮着带孩子已经成为一种广泛的社会现象了。但是孩子七岁以前是一个非常关键的成长时期，这对孩子的个性和人格发展有巨大的影响，这是他们拥有安全感、建立自我意识的关键阶段。很多时候，年轻的父母都只想着自己，想要玩、想要疯，孩子是他们娱乐路上的绊脚石，所以他们就将孩子丢给长辈们，逃避这种带孩子的生活。其实，只要父辈们存在教育孩子的责任心，那么很多事情都是可以解决和克服的。在幼稚期内，如果亲子关系缺失，那么对孩子的身心成长来说都是存在无法估计的不良影响的。所以父辈应当要增强责任感和教育意识，不能够推卸、逃避责任，给孩子创造一个好的生长环境才是每个人都应当放在首位的事情。
家庭教育是孩子们能够成才的基础，只有家里人教育的得当，孩子在学校里才能学到更多正能量的东西。出于对社会负责的态度来看，好的家庭教育也是提高人民素质的前提。希望每个家长都能够理解教育的重要意义，学习到正确的教育观念，在教育的过程中使用科学的方法，这样孩子们才会发展的更加优秀。