1、关于反馈

学习一门技能，最快的方法是什么？

当然是刻意练习，而刻意练习中最重要的步骤是什么？

当然是反馈。

有反馈，才知道你做的对不对，才能快速的改正，反馈越多、越快，你往正确的路上走的就越快、越远，直到到达你的目的地。

刻意练习，需要的就是有人给你反馈，一个知道正确的路的人，不断把你拉回到确定性里面来。

而职场中带团队，家庭教育带孩子时，你自己就得扮演那一个“正确”的人，你给的反馈在哪里，你就会把人带到哪里去？

再扩展一下定义，职场中我们说一个人靠谱，需要对方凡事有交代，件件有着落，事事有回音，这个背后其实也是反馈两个字。

反馈，能让一件事回到正确的方向上，反馈，能让一个人感受到确定感，反馈，是一切有方向的成长的动力。

所以，如果让我们给反馈下一个定义，那就是一种帮你降低不确定性的信息。

甚至于，它降低的不仅仅是一件事，一个人，而是整个世界在你心目中的不确定性，然后给你一种安全感，哈哈哈

2、优势与局限

面试的时候，经常会问一个问题，你觉得谁是自己学习过最好的老师？为什么？他的局限性呢？

而在管理过程中，也经常会探寻一个问题，那就是自己性格优势/能力优势的阴暗面是什么？

每个人都容易高估自己，这是自尊自洽下的人性，每个人都避免不了。

于是，我们就会被所谓的优势迷了眼，在晕轮效应的影响下，出现认知偏误。

正是因为知道了这种偏误，为了不被这种偏误影响决策，从而造成大的损失，我们就得时刻警醒自己——优势背后的局限到底是什么？

一个人没有所谓的优点和缺点，只有特点。

当把特点放入具体的情境中时，就有优势和劣势之分，比如外向的性格，在社交场上是一个优势，但是在需要独处需要专注事情上就可能是劣势。

让我们成功的优势，往往在换一个情境后，就会变成一种劣势——而这就是需要我们去警醒的局限性。

时刻记得，任何优势背后都有局限性，越是阳光灿烂的背后，阴影就越是深邃冰凉。

3、代沟和幻觉

对于时间的看法，我们和老一代人之间，有一条深深的代沟。

爸妈他们老一代人，有一种观念，那就是生活和年轮是强关联的，什么样的年纪就应该做什么事。

而我们这一代人，认为年龄并不代表什么，我们生活中要用到的大部分生理机能，从20岁到80岁，都差不了多少。

既然无关，那么25岁的人和40岁的人，依然可以谈一样的梦想，可以聊一样的人生。

因为人生的确有阶段之分，但是阶段没有高低之分。

24岁在考研的人，和42岁想要考研的人，能够非常愉快的融入在一起，相互之间并没有因为年纪而产生代沟。

对他们来说，人生就像一个探索任务，这个世界有千奇百怪的任务，都是20岁进入社会，有些人先去东边探索了十几年，然后来到了西边任务区，遇到了20岁刚出门去西边探索的人。

一个四十岁，一个二十岁，他们探索同一个任务的时候，并不会有高下之分，他们是平等的，也是相互尊重的。

而老一辈人们认为，人生是基于年轮的升级任务，从20岁到四十岁，什么等级能做什么事，那是有清晰的规则的。

四十岁了还考研？就像一个100级的大号去新手村混一样，丢脸不丢脸？

当然，也不去说谁对谁错。

毕竟，大概我们和他们，都再觉得对方才是处在幻觉中的那群人吧，哈哈哈哈哈