孩子分享内心的小秘密 (孩子不爱分享的真实案例)

分享你孩子的迷惑行为,曝光自己小孩缺点该怎么发朋友圈

作者 | 小张

编辑 | 小张

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终于盼到你了

我是丹丹~今天分享的文章来自作者小张,一起来康康吧~

“哎哟!我的天啊!”

眼前的这一幕,实在太不可思议了!

这,该不会叫做“千里送‘鹅毛’吧?”我感受的是---礼轻情意重~

绵羊对我说:来,给你,并要求我把手伸出来呢!那一刻,我还在犹豫:这小*子骗**,能有什么伎俩啊?不想配合他呢~

哪知道,“哟,这次来真的!”

他把小手放在我的手上,松开,“哟,真的有东西啊!”

我一看,是“糖”。糖果的包装上印着一个可爱的熊猫图,看起来是软糖之类的东西~

接过糖果的我,对他说:哇塞,这一定是收过最好吃的“糖”了?心想:这大概是因为我变好看的待遇吧~

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摄于华侨医院

瞧着自己打扮得像李昕融海报里的“高马尾模样,真美啊!这一瞬间,我突然会发现:多巴胺的上线~

多巴胺,是一种神经传导物质,不仅能左右人们的行为,还参与情爱过程,激发人对异性情感的产生,可影响一个人的情绪,用来帮助内分泌主要负责大脑的*欲情**;多巴胺能够治疗抑郁症。

在多巴胺的作用下,我们感觉爱的幸福。我们容易感受到”腾云驾雾,体验到那种满足感。

以我为例。我会喜欢自拍,那一刻,端着手机,对着镜头里的自己,都会感觉“我很美”的自信,像在听<感觉自己萌萌哒>里表达的一样:女人本来就很美!

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突发自信,我意识到了:这是一种“种善得善”的因果。记起我在看《你的善良有一点光》,听作者提到的一句话,我很喜欢她的说法。

罗佐夫说过:感人肺腑的人类善良的暖流,能抑制心灵和肉体的创伤。善良是一种良知,一种本性,它立足于德之上。

嗯,我明白了:和孩子相处,未必需要唐诗三百首的陪衬,而最为简单不过的就是“日常唠嗑”。

在这日常唠嗑中,我们学会了解和分享,这都是悄然无息的,是在学堂里学不到的~

像绵羊给我糖的那个瞬间,是我完全想不到的。在这之前,他给我的记忆是---常常“诱带”我去小卖部买东西,就有他的一份,关于给我分享,哪有我的份......

这些,我都早已习以为常,但当他悄悄给你惊喜时,连自己都会被感动~所以,往往知识也这样悄悄地运输到我的大脑中来~

由此明白了:这就是分享。

“我得好好记录和珍惜!”像白小白<最美情侣>讲的这样~

“我要记录|珍惜”

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感受了爱的暖流之后,我又渴望传递,所以,当我握着手中的糖不舍得吃,我又想回赠于他,结果在我回到楼下大厅时,他正好不在,我的眼前仅有妹妹和表弟的小儿子。

见着妹妹的我,对她说:来,给你也一样,然后把糖又递给了妹妹,当时妹妹的身旁还有表弟在场,她又问起了海涛“你要不要?”

海涛好像点了点头,像是回答“要”吧。妹妹毫不吝啬将糖果地给了他,站在一旁,见着他们这样和睦的模样,眼神都会感觉到:哇塞,你们真不是小孩,看这些做法都好“神仙”啊!

看我这85后中年女孩,看得目瞪口呆!太令人刮目相看了!

悄然而至,我理解到了:会分享的孩子,更讨人喜欢!

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会分享的孩子,像这个叫“三只想分享”的博主所言:

爱分享的孩子更快乐!透过分析,她明白了:小朋友爱和她玩,主要原因是“爱分享”,因为孩子总会自己的小贴画送给大家,从不独占玩具等行为。

时间久了,便会成为小朋友喜欢的因素,得到友谊的小朋友自然更加快乐。

反之,拒绝分享的小朋友则是---

帮助闹得不欢而散

喜欢霸占玩具

不让他人玩

宁愿抓着不放,也不肯分

开始告状

所以,培养孩子爱分享的正确观,能有这几点,听丁香妈妈这样解释的:

承认孩子的物权意识

尊重孩子问题意识

随时引导孩子建立分享意识

理解孩子不愿分享的心情

如何培养孩子愿意分享?

让孩子充分体会“拥有”

让他们理解到“学会分享”,首先是让感受“拥有”所带来的安全感;“拥有”意味着孩子对这个物品偶支配感。

打个比方。比如:

“宝贝,这个小妹妹也好想玩一下你的东西哦,你愿意借她玩一下吗?她玩一会,就还你给你的。”

错误的回话

家长因面子挂不起,逼迫他决定

直接骂走

造成孩子因失去物品而焦虑

正确的回话术

要让孩子感受对物品分配权

给孩子一个随时可以要回来的底气

不要无法要回来的担心

又愿意分享的安心

尊重孩子

总把孩子的和自己的划等号

引导他们做决定

随时引导孩子建立分享意识

从日常小事中引导,比如吃零食

常对孩子说一句“谢谢,你太棒了”,能帮助孩子发现分享的乐趣

理解孩子不愿分享的心情

不要对孩子有期望值过高的时候

没必要否定孩子、批评孩子

比如一个玩具而言,在大人的眼里,它没什么大不了;在孩子的眼里,这是自己珍惜的宝藏啊,谁都是从孩子过来的,理解万岁!

寓教于乐

意为在娱乐中寄托教育的作用。为什么要“寓教于乐”呢?听兰州大学某教授说的,他讲过:“寓教于乐”有利于学生身心健康、全面发展,是其一;其二,是有利于提高学习兴趣和培养坚持不懈刻苦钻研的毅力;其三,是有益于灵感产生;其四,是有利于提高学习效率,做到事半功倍。

教会孩子“爱分享”必看的书籍,如下:

3-6岁必读的书单,推荐!

鳄鱼莱莱人际关系绘本

请吧

狐狸福斯和兔子哈斯的故事

利用给孩子的成长书

亲子阅读,必看!

告诉自己,太好了

家庭教育:给孩子的力量

妈妈觉醒,孩子幸福:给孩子一个更好的原生家庭

适合爸妈阅读的书单,推荐!

读懂孩子的情绪

如何做个好爸爸

不分享也OK:培养孩子能力和同情心的29条叛逆法则

适合和孩子一起看的电影纪录片

萌鸡小队.梦闯新世界

独行月球

宝贝老板

喜羊羊与灰太狼:框出个未来

最好的我们

勇往直前

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以上

共勉

嗨,我是小张,一生爱学习,愿你也如此!

—END—

作者简介:

小张:85后,爱文字,爱生活,向阳而生的中年单身女生,日常溜娃学习中,希望能一起成长变优秀哟!

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