儿子的幼儿园有个奇怪的小朋友叫蒙蒙，3岁半多，他每天早上来幼儿园都要带着一个棕色的毛绒小熊玩具，下午回家的时候再把它带回去。

为什么呢？因为睡觉前他必须要搂着这只棕色小熊才会睡着，如果没有这只小熊，中午休息时他就会睡不着。

有一天，一位好心的家长提醒蒙蒙妈妈：“你赶紧想办法给孩子戒掉这个毛病吧，长大了可能会成为‘恋物癖’。”

本来妈妈就觉得孩子的行为有点奇怪，这下更觉得必须采取办法纠正孩子。先是做孩子的思想工作，但是怎么讲也说服不了他；于是偷偷给他把小熊藏起来，结果他找不到就又哭又闹坚决不睡觉。可把妈妈愁死了！

其实，这种“恋物情结”是孩子心理发育的一个自然过程，不必如此担心。心理学家认为：这是宝宝从‘完全依恋’到‘完全独立’的过渡期间所产生的行为。

但也不能掉以轻心，如果孩子在长大后依然需要24小时带着某件物品，那就有可能发展为“恋物癖”了。

孩子为什么会有“恋物情结”？

刚刚来到这个世界的婴幼儿不知道自己是一个独立的个体，他认为自己与妈妈是一体的。饿了，妈妈会给他吃的，冷了，妈妈会把他抱起来，妈妈会回应自己的所有想法，满足自己的所有需求。

但是，妈妈不可能时时刻刻都在孩子身边满足他所有的需求。慢慢地，他发现，自己与妈妈不是一个人，这个心理过程实际上是很痛苦的。于是，孩子就会把身边的某些物品当成妈妈的替代品。这些东西多数是柔软的，他能够控制的，这些物品对孩子来说就是妈妈的替代品，带着妈妈的气息，当妈妈不在的时候他自己可以决定使用，可以称之为“过渡性客体”。

这样，他就会逐渐减少对妈妈的依赖。同时表明，孩子正在用一种积极的方法，使自己走向独立。

为什么有的孩子依恋物品，有的孩子没有呢？

既然孩子在某个阶段依恋物品是正常的，为什么有些孩子没有这种现象呢？主要有这3个原因。

一是妈妈或者其他照顾人能够满足孩子“完全依恋”的心理，孩子非常有安全感，所以孩子不需要有替代品。

二是有的孩子天性不太敏感，不需要替代品的安抚。心理学家认为，感情敏感的孩子更容易对某种物品形成健康的依恋。

三是孩子可能用其他方法来安慰自己，比如吃手。

在孩子的心中，过渡性客体就是能够给他带来安全感，代替父母之爱的东西，它们通常是生活中非常易见的物品，且方便携带，比如毛绒玩具、小毯子、小被子，孩子随时可以带着它，甚至睡觉也需要它陪伴。

“恋物情结”会持续多久呢，这没有一个确定的年龄。

随着年龄的增长，人际关系的拓展，独立性的增强，孩子就会慢慢地不再依恋这些物品。大多数孩子在1-3岁之间会有或轻或重这样的行为，上幼儿园之后就没有了。但也有的人一直持续到成年。

我认识一个女孩子，现在上高中了，睡觉还拿着她小时候的一条小毛巾，都已经破烂得不成样子了。

综艺节目《我家那闺女》中傅园慧，她的身上始终挂着一条叫“摸摸”的红色的绳子。傅爸爸说，这根红绳是傅园慧的“摸摸”，女儿在小的时候，特别喜欢一条毛巾，不管走到哪都得带着，后来烂了，就喜欢上了这根红绳。

父母应该如何对待孩子的“恋物情结”？

“恋物情结”在孩子的成长中起着非常重要的作用，因为它可以使孩子学会怎样在难以应付的环境中进行自我安慰。

如果孩子只是单纯的依恋某一件物品，情绪行为等方面发育正常就不需要纠正。但是如果孩子对某件物品 24小时不离身，一旦离开就会引发明显的情绪反应，那就要引起父母的重视。

孩子特别依恋某件物品的的源头实际上是安全感的缺失。

有一位妈妈，孩子一岁半时因病住院近一个月，孩子由奶奶带着睡觉。妈妈每次跟孩子视频时都会看着孩子在屋里拖着个小被子走，从那时候开始就只要睡觉必须要盖着这个小被子，没有就会哭闹睡不着。现在已经上小学了，晚上睡觉依然要搂着那条小被子睡，被套的角都磨破了。

1、给孩子足够好的爱。

著名心理学家玛格丽特.马勒认为婴儿6-36个月期间，会逐渐意识到妈妈是另外一个人，但是，没有妈妈他们又无法独立，所以婴儿的内心会产生“冲突”。因为冲突，这个阶段的幼儿会很容易受伤。只有妈妈无条件地爱他，能够发自内心地理解他、接受他，他就会形成“安全依恋”，获得足够的安全感。

2、做好睡前安抚工作。有很多孩子是在入睡前的不安中染上恋物的。

大多数孩子在睡觉前会“闹觉”，或者产生烦躁的心理，对父母来说，真是一项很大的挑战。如果孩子在这个时刻得不到父母的安慰和陪伴，就会将情感转移到其他物品上面，容易产生“恋物情结”，所以父母在孩子入睡前尽量抽出时间耐心陪伴孩子入睡。

3、避免强行戒除。

孩子具有“恋物情结”本身就是因为安全感的缺失造成的，如果父母强行拿走他的依恋物品，相当于让孩子更加没有安全感：他无比依恋的物品他都控制不了，而且会被最亲近的人无情地扔掉，孩子的安全缺失感会更加严重，孩子的心理也会受到巨大的伤害。

儿童精神学家唐纳德·温尼科特曾写过一个案例，有一个小女孩，从小特别喜欢吸吮裹在拇指上的一块破羊毛布。妈妈却在小女孩三岁的时候，强行拿走了这块布，导致小女孩虽然不吸吮拇指了，却在睡觉前强迫性咬指甲，根本不受自己控制。

4、多准备几个“迁移载体”。

如果父母发现孩子开始依恋某个物品，可以给孩子准备几个类似的物品，让孩子不要将感情全部投入在一件物品上面。

看似是一件小小的安抚物，却是孩子从“完全依恋”走向“完全独立”的一个必经阶段，它链接着父母的爱和孩子的独立，不仅可以缓解孩子分离焦虑的情绪，也让孩子在成长的过程中，可以借助安抚物来化解各种挫折困难，从这柔软的世界中汲取继续前进的动力和勇气。