文丨木棉妈妈
作为父母，我们都想尽最大的努力为孩子提供更好的生活条件。
但现实往往却不是如此。毕业后很长一段时间我都在做兼职，在辅导班教孩子。
一方面我性格使然，比较喜欢孩子，另一方心里一直有个老师梦，为此我还考了教师资格证。
我工作的第一个辅导班就在我们这所城市的市中心，最关键的是学校是省示范小学，该片区对口的中学也是全市最好的中学。
可想而知，这些学生的家境都还不错，我的学生分两波，小学生是傍晚，中学生是吃过晚饭来。
小学生经常会从书包里拿出来各种玩具，学习用具都是品牌的，而初中生会带手机，大部分学生带过来的手机都是时下最新款。
讲真，我换手机肯定都没有那么频繁的。
这些学生的零花钱就更不必说了，小学生零花钱都是二三十块钱起步的。平时几个玩儿的好的孩子，他们的家长们也会组织活动，或者户外活动，或者聚餐，或者室内游戏。
那几年流行撕名牌的游戏，他们的家长们也会带着孩子去体验馆玩儿。有个学生拿了一个进口巧克力：老师，这是我们去澳门旅游的时候买的，给您一块！
而那一块巧克力都要十块钱！也是我长这么大第一次吃到那么贵的巧克力。
后来我结婚后家庭住址比较远，离得远就换到了另一个辅导班，位置比较偏，主要也是因为买不起市中心的房子。然后我就去到了家附近一家辅导机构，主要是小学生。
有一次写完作业，我跟孩子们闲聊：你们平时会开party吗？
有个四年级的学生告诉我：老师，我们放假还得干活呢，还有时间开party呀，再说我们也没钱呀！
后来我才了解到，我这些学生有很大一部分是从山村过来的，但是并没有买房，而是租房，一方面父母打工想把孩子带在身边，另一方父母也想让孩子接受更好一点的教育。
我问他们，你们零花钱有多少啊？有十块二十块吗？
那个四年级的学生抢着回答：没有啊，二十块钱都够我们家买菜钱了，我们顶多花一块钱零花钱。
后来相处下来，我发现真的如这个四年级男生所说，他们平时如果不是买笔、买本子，买学习用具，基本上是不花零花钱的。
我印象最深刻的一次是学校组织跳蚤市场，孩子拿着家里的旧玩具过来售卖，同时也可以买其他同学的东西。
那个四年级的男生花1块钱给他弟弟买了一个玩具小汽车，有个五年的男孩儿花五块钱给家里买了一个二手地垫。
这是我根本就想不到的结果：在他们那个年纪，应该会想要巧克力，想要各色零食，想要各种玩具，而就在学校的跳蚤市场上，他们想到的还是家人的需求。
我们都在强调：不要让孩子输在起跑线上，要努力给孩子创造好的物质条件。
但是我们真的应该反思了：我们真正能给孩子的到底是什么？
是金钱和物质，还是孩子美好的品格？
20块钱在有钱的孩子眼里，是一块巧克力，一个小玩具；而在穷人家孩子的眼里也许就是他们一周的买菜钱。
小时候经常听父母说：穷人家的孩子早当家。
可是不知从什么时候开始，我们开始提倡：不要让孩子输在起跑线上，要让孩子舍得花钱，要为孩子投资，穷样长大的孩子长大后幸福感低。
请不要再这样说了，穷和富都是相对的，而经济更不是全部，不能代替全部，对于孩子来说最重要的是精神上的富养，而不是经济上虚荣。
河北有个女孩儿叫王心怡，2018年王心怡以707分的高分被北大录取，次年她写了一篇长文《感谢贫穷》被刊登到人民日报。
在所有人都歧视贫穷，再穷都不能穷孩子的时代里，王心怡却喊出这样的心声：感谢贫穷，让我成长！
从文章中我们也可以看出，王心怡家庭虽然贫穷，但她的精神是富有的，她从来不会觉得比别人差。
所以，请不要强调孩子的敏感和自尊了，不是每个穷人家的孩子都害怕被人瞧不起，不是每个穷人家的孩子都感到自卑的。
作为家长，我们期望给孩子更好的条件，但有时候孩子需要的是精神上的富养和陪伴，而不是经济上富足。
那些因为自身能力有限，或者出身差的家长，也请不要因为给不了孩子更好的物质条件而自责，当你自责的时候，孩子也会因为贫穷而变得自卑敏感，当你坦然处之时，孩子也不会过多在意物质上的满足。
不管家境如何，我们给予孩子的陪伴和教育是无法改变的。
愿成为父母后，我们会越变越好！
我是木棉妈妈，也是小学老师，一个爱看书、爱学习的妈妈，专注孩子成长教育，想要了解更多育儿知识、教育知识，别忘了关注棉妈，棉妈将持续输出更优质的内容。