文| 米粒妈
周末那天，同事急吼吼地给我拨了个语音电话，上来就问：“远上寒山石径斜”的“斜”是读【xié】还是【xiá】？
一下给我问懵了。
印象中咱们上学那会儿，是读【xiá】，但我又恍惚记得，好像现在这些诗词里的字都读回本来的音了，那就应该是【xié】。
我说你等一下，我问下米粒。
米粒刚吃完饭，满屋子乱窜，说消食呢。我看着实在是眼晕+头大，给他赶下楼了。同事给我打电话的时候，米粒刚穿完鞋要开门。
我赶紧逮住他：“远上寒山石径【xié】”还是“石径【xiá】”？
米粒一挣脱，开门溜走了，留下我一脸问号。
所以到底是读【xié】还是【xiá】？
算了，还是问问米粒他们班学霸的妈妈吧，比问米粒靠谱
没多久，学霸妈妈回复我了： 在“远上寒山石径斜”里，现在的读音确实是【xié】，顺便还附赠了我另一个字的纠音：一骑红尘妃子笑的“骑”，也不读【jì】了，现在读【qí】。
到底是学霸妈妈，基础知识就是扎实
后来，我给你们写宝藏网课资源的时候，也顺便找到了依据
这个来之不易的结果，我赶紧告诉了同事。
同事说带着5岁的娃读古诗，她也跟我一样，恍惚记得现在的读音跟我们以前学的不一样，怕教娃教错了，所以跑来问我。
她又问：那“乡音无改鬓毛衰”的“衰”是读【shuāi】还是【cuī】？
我。。。
为了一步到位，我干脆去问在西城重点小学当语文老师（兼班主任）的朋友。
朋友说， 现在确实都读回本音了，但有些字音经常改来改去的，具体说读什么，还是以当时的教材为主。
但朋友也安慰我说：没关系，上学之后，老师们都会给孩子讲字音变化的。
对了，米粒妈这个朋友可是在 西城重点小学当语文老师，深耕一线，有20多年教学经验，专攻语文、数学，以及学习习惯培养，非常擅长引导孩子在玩中学。
她也是俩娃妈妈，家里哥哥妹妹相差9岁，哥哥开学就小学五年级啦，不仅学习成绩好，兴趣爱好也一点没落下。
哥哥的钢琴居然靠朋友亲自上阵，自鸡到六级以后，才找了专业老师；围棋、国际象棋也全靠自学；运动方面更是下了不少功夫：跆拳道、乒乓球、游泳都相当厉害。
好了，说回到古诗里的字音，在问过当语文老师的朋友之后，我直截了当告诉同事：算了算了，你家娃也不差这三五首诗，跳过去念别的吧！
受挫！你以为辅导小学生的天花板是四五年级？没想到吧，还没上小学，就得被劝退，真是too young too naive， 看来教育回归家庭，但教学还是得回归学校
你肯定想说，就两三个字的读音，至于吗？
嗯，加上笔顺，就至于了
米粒妈真心建议大家别让孩子太早写字， 一个是孩子年纪小的时候控笔不太灵，最重要一点是，很多孩子一开始觉得好玩，像画画一样去画字，这是非常不规范的。画习惯了，以后也不好改。
学一个生字，要拆解成一笔一笔的，一方面是笔画要规范，另一方面笔顺要准确。
咱们小时候应该也是按照笔顺来学的，但不知道为啥，好多字的写法，我以为我写的完全不会有问题，结果一看正确的、规范的写法，我才知道自己的语文基础有多么的薄弱
比如“及”字，笔顺是这样的：撇、横折折撇 、捺
但跟它长得很像的“乃”呢，笔顺却是这样的：横折折折钩、撇
长得跟亲兄弟似的，凭啥一个先撇，一个后撇
再比如“九”是先写撇，再写横折弯钩
而“万”和“方”的下面，是先横折钩，最后写撇
一说起笔顺，我就有点亢奋，因为这个问题，这几年辅导米粒我没少被打脸
再比如习惯的“惯”，我之前在办公室问了一圈儿，没一个人写对笔顺。
主要集中在这两个地方，一个是“竖心旁”，有人从左往右，先点，再竖，再点；有人从中间到两边，先竖，再两边各点一个点；只有一个人写对了，正确的应该是先点两个点，再写竖。
不过就算“竖心旁”写对了的那位小姐姐，右边还是写错了。
“贯”的上面，先封口，再一小竖，最后一大横，有人先不封口，有人封了口先横再竖，全乱了
跟这个地方长得差不多的“母”字，我之前也一直没写对
封口后，从上到下的顺序，先点，再横，最后一点。
怎么这里就按“上中下”的顺序了？而竖心旁，就不按照“左中右”的顺序呢？心塞
还有“车”，独自出场的时候，下面就是先横，最后竖
作为左偏旁出现的时候，就变成先竖，后提了
再来说说，再见的“再”，居然是先“竖”再用“二”来收笔，我一直把最后当“土”来写呢，先横，再竖，最后一大横，说到这，我又特地去查了“土”的笔顺，还好“土”写对了
米粒妈上面说的，还只是笔顺，笔画其实也是一大坑。
没错，考察你们语文功底的时候到了
问：“身”做左偏旁时，最后那一笔“撇”出头么？
再问：“舟”做左偏旁时，最后那一笔“横”在右边出头么？
最后问一句：“耳”做左偏旁时，最后那一笔“横”变成了“提”，在右边出头么？
是不是有点懵？别怀疑自己，懵是正常的
米粒妈来公布答案哈，“身”做左偏旁时，最后一笔撇，在右边不出头，比如“射”“躬”“躲”
“舟”做左偏旁时，最后那一笔“横”在右边不出头，比如“航”“船”“舶”
“耳”做左偏旁时，最后那一笔“横”变成了“提”，右边是出头的，比如“聒”“职”“联”
再来，“匕”在不同的字里，长得也不一样，那一笔“撇”，有的地方从左边出头，有的不出头。
这个地方其实咱们写这么多年字，多少有点“笔感”，一般不太会出错，但小孩子刚开始学，确实容易混淆。
化，以及跟“化”相关的“花”“华”“讹”，都是出头的
匕，以及跟“匕”相关的“比”“北”“死”“尼”“老”“指”等等，都是不出头的
还有一个，“小”字，跟别人组合的时候，又“调皮”了
在“尖”和“尘”里，上面的小是没有“钩”的，也就是“竖”，不是“竖钩”
但作为“尔”出现的时候，却又有“钩”了
吐槽归吐槽，要怪还得怪咱们自己语文基础薄弱，当年没学扎实
像米粒爸就粗暴地觉得，有必要这样相互伤害么？写的字别人认识就行呗，干嘛在意那些细节和过程？
其实这些问题到了小学高年级以后，真的算不上什么大问题，但米粒妈觉得，还是有必要从一开始就规范好，别让孩子一上学就为错误买单。 毕竟学正确的容易，改正错误要难很多。
就知道你们想看看还有什么笔画、笔顺容易搞错的字，小心脏准备好了吗？
米粒妈给你们找来了人民网整理好的笔顺笔画易错字，我只能说，太涨知识了
最后推荐大家一本书（咱们不团哈，大家去网上自行搜索下单，娃一岁两岁的不用囤那么早，等到上小学之前买一本最新版本的就ok啦）
作者简介：@米粒妈爱分享（欢迎关注哦），美国海归，海淀家长，当当新书总榜第一名《影响孩子一生的亲子英文书》作者。专注于0-5岁宝贝的科学养育、学习启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（5-12岁宝妈请关注：@米粒妈频道）
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