教育部组织的“一师一优课 一课一名师”活动从2014年就大张旗鼓的举办了，无论是省里、市里、县里的领导都高度重视，领导将文件精神传达下去，最后的重任都落到老师头上，此刻，有图有证据，真真切切说出老师的心声。
这位老师，在命与“一师一优课”之间依然义无反顾的选择了“一师一优课”
对于上级部门组织的这种活动，老师们都想以最好的作品参加，但是确实有一部分老师由于教学任务重，没有精力设计、录制这样的一节优课，无形中给了老师很大的压力，不单单要完成教学任务，提高学生的学习质量，还要花精力去设计、安排录制、剪辑视频，如果老师排除这种种的困难，最终成功录制上传，最终结果又会是什么样？
有这样一个截图，分享给大家
在网上有这样一个问答，大家去百度一下都可以看到。对此你有什么看法？
不可否认，有一部分优秀的课程被淹没了，我也看到好多论坛、贴吧都有买票、卖票的行为，这对有的老师来说是不公平的，但是自教育部组织“一师一优课”活动以来，确实产生了大量的优质课程，供老师们学习交流，同样的一节课或者一个知识点，有的老师就可以以学生很好接受的方式传授给他们，有的老师结合了现在的信息化教学，将抽象物体具体话，学生理解起来就会更容易，简单举个例子，NB虚拟实验，用过的老师应该都了解，就是在互动大屏是可以实现高仿真的实验，实验效果都是完全模拟真实的实验效果，很逼真，孩子们比较感兴趣，所以课堂的互动性更强，孩子学习效率提高了，老师的教学质量也提上去了。
对此你有什么看法？
（转自糖豆豆DE快乐生活）