荣成市博物馆内，剪纸艺术家展示精妙的剪纸绝活，吸引众多市民观看
石岛实验中学的学生唱着《四德歌》做课间操。
文化是城市的灵魂，是城市“内在美”的体现。
荣成市创建“全国文明城市”，最终目的是要让市民享受更高层次的幸福。在这个过程中，荣成坚持城市改造和文化建设“齐步走”，在为市民创造舒适空间的同时，加强城市文化的培育，努力让市民自由呼吸文化芳香。
植根传统 留住记忆
10月20日，上海市原市委书记王一平（1914年生于我市东山街道八河孔家村）之子王时驹先生回到荣成，向家乡捐赠了父亲的遗物。在市博物馆，王时驹认真参观每一个展厅，在一些实物、图片面前感慨良久。
荣成历史悠久，早在新石器时代就有人类聚居。六千多年的历史，赋予荣成深邃厚重的文化底蕴，独木舟、海草房、纸斗、笸箩乃至土得掉渣的荣成方言都是荣成的地域文化符号。在弘扬传统文化的过程中，我市注重传承民族精神，也注重弘扬地域文化。一方水土，一方人情。“少小离家老大回”的荣成人回到家乡，总爱到市博物馆转一转、看一看，感受家乡的风土人情，寻找自己的文化基因。
文明社会不能缺少美丽乡愁。乡愁是一份情怀，也是一种记忆。传统村落里，一条河流、一棵大树、一口古井、一座老屋，都承载着这份记忆。在城镇化过程中，荣成市注重传统村落的保护。不久前，山东省公布了首批“乡村记忆”工程文化遗产名单。荣成俚岛镇入选“传统文化镇”，留村、东墩村、渠隔村等11个村庄入选“传统文化村落”，*庄大**许家乡村记忆馆、西火塘寨乡村记忆馆入选“乡村记忆馆”。世界日新月异，守住乡愁，就是守住荣成的精神家园。
传统节日凝结着中华民族精神。人们在节日中，或阖家团圆、其乐融融，或探亲访友、抒发真情，或祭祀祖先、追念先贤，或饮酒赏月、寄托乡思，或登高远眺、孝亲敬老……总之，它都强调人与自然、人与人的和谐。荣成市注重传统节日教育，发动城乡群众、中小学生广泛参与经典诵读、节日民俗等活动，在潜移默化中传承文化。
倡树典型 引领风尚
10月13日，第五届“全国道德模范”座谈会在北京举行。荣成市港湾街道大鱼岛社区居民张茹文荣获“全国道德模范”提名奖，受到*党**和国家领导人的亲切接见。张茹文成为荣成首位、威海市第二位获国家级道德模范荣誉的市民。
67岁的张茹文，在大鱼岛经营一家劳保用品店，坚持多年义务为多名船员代管、代领工资，从未差过一分钱。来自潍坊的船员高法文，曾长期委托张茹文帮他代领、保管工资。2007年，高法文因故突然离开当地，此后再无音讯，而张茹文帮他代领了6000多元的工资。为找到高法文，将这笔工资还给他，张茹文曾用7年的时间四处打听他的下落，并通过热心人多方寻找，但一直未果。后来，她在网上发布消息寻找高法文。张茹文的义举引起了广泛关注，在社会各界力量的帮助下，2014年1月，张茹文如愿找到高法文，将这笔钱归还给他，兑现了自己的承诺。
西方哲学家康德说过：“在这个世界上，惟有两样东西能够深深震撼着我们的心灵，一个是我们头上灿烂的星空，一个是我们内心崇高的道德法则。”荣成围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“四德工程”建设，在全市农村、社区普遍建立善行义举四德榜，持续推进道德模范、“身边好人”、诚信示范户等评选及宣传，树立道德标杆，引领时代风尚。截至目前，全市共有7人次获得全国和省级道德模范或提名奖，30人入选“中国好人榜”“山东好人榜”，27人荣获威海市级道德模范称号。这些道德典型用行动践行着“诚、爱、仁、孝”的传统美德，感染着全市人民崇德向善、诚信敬业。
弘扬家训 涵育文明
家庭是社会的细胞，家风正*民则**风淳。良好的家风体现在家庭成员的嘉言懿行中，也体现在闪耀着先辈智慧光芒的家训中。
走进斥山街道东火塘寨社区文化活动广场，记者一下子被文化长廊内该村几大主要姓氏的家训吸引。据了解，东火塘寨社区今年面向所有居民开展“好家训”征集活动,以牌匾、文化墙、中国结挂件等形式展示,教育居民、激励后人。
社区居民洪桂香以“家和万事兴、百善孝为先”作为家训。她说：“家庭和睦、崇德向善，这是前辈做人做事的智慧，我们要继承好的家风并且发扬光大。”
目前，斥山街道已经有4个村居对村训家训进行了整理、提炼和展示，2000多户居民有了自己的家训。斥山街道西火塘寨社区设置了一面长近200米的家训文化墙，提醒和告诫居民谨遵孝道、勤劳节俭、多行善事,做对国家和社会有用的人，营造孝老爱亲、尊德守礼的浓厚氛围。
弘扬家训活动，有效提升了城乡居民的思想道德素养，使我市精神文明建设更“接地气”、更有实效。
关注成长 润泽心灵
青少年是祖国的未来。近年来，荣成不断探索未成年人思想道德建设的新特点、新途径、新方法，走出了一条具有荣成特色的未成年人思想道德建设之路，被确认为“全国青少年文明礼仪教育示范区”，市教育局被授予“山东省德育工作先进集体”“山东省普法工作先进单位”等荣誉称号。
拓宽德育活动平台。全市形成了文艺汇演、体育竞赛、特长比赛和科技比赛四大活动板块，各学校开展了读书节、科技节、文化节等系列活动，2015年参加市级比赛的学生达1.5万人。投入1500多万元建成了荣成市中小学生素质教育实践基地，建立校外德育基地、实践基地和共建基地500多个，3所学校被确定为省级以上“综合实践活动研究与实践基地”。
形成家校教育合力。荣成市教育部门通过打造“一个平台”、开展“三项活动”，促进家庭和学校的沟通交流。“一个平台”即通过家校通、家校联系卡、家校月报等载体，引导家长参与学生思想道德建设。目前，全市已有37所学校在校园网开设家庭教育专栏，3所学校获得“山东省优秀家长学校”称号。“三项活动”包括开展“开门办教育”活动、“6000名教师大家访”活动、“四同”亲子共建活动。“开门办教育”活动是让家长走进学校，了解并监督教育；“6000名教师大家访”活动是通过家校的无缝对接优化教育环境；“四同”亲子共建活动即引导家长和孩子同看德育影片、同读德育故事、同上德育课、同做道德典范。
构建学校、家庭、社会“三位一体”教育格局。荣成市教育部门与相关单位共建德育实践基地400余个。一些学校邀请法官、检察官走进校园，通过举办“校园法庭”等方式增强学生的法制意识。家长是孩子的“第一任老师”，荣成教育部门通过开展“小手拉大手”活动，引导家长、学生投身社会调查、公益服务、科学探究等活动并在活动中增进感情。
■记者札记
德国莱比锡是保时捷的产地，也是一座文化名城：古典音乐大师瓦格纳、钢琴家门德尔松、“西方现代音乐之父”巴赫都在这里出生或生活过。到过莱比锡的人都有这样的印象：这座城市的人津津乐道的不是“名车”，而是能够体现这座城市悠久文化历史的“名人”。
城市的品格、气象体现在文化里，城市的差异首先是文化的差异。在创建文明城市过程中，我市内外兼修，通过文化建设增加城市的“内在美”。群众是文化的享有者，也是文化的创造者，全市上下都要关注、支持、参与文化建设，通过打造富有特色的文化品牌彰显我们这座城市的魅力。（荣成市新闻中心）