孩子几岁开始学编程好？不同年龄阶段应该选择什么样的编程软件？当我们都在说‘孩子需要学点编程的时候’，我们到底在说什么？
看完这篇干货分享，你会对孩子怎么学编程，怎样选编程课程有所了解！
为什么要学编程？
孩子学编程，不是要去当码农、或是为升学；学编程，学的是“利用计算机科学的基本概念来解决问题、设计系统和理解人类行为”，即现在常说的“计算思维”。它是一套方*论法**，一套思维框架，是孩子改造世界的有力工具。
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孩子四岁，想学点编程可以吗？
6岁前的孩子，并不推荐玩编程！他们有在那个年龄更需要关注的事情去做！7到8岁才是孩子抽象思维能力发展的高峰期；这个时候给与足够的“养料”刺激，可以事半功倍。6岁以后，孩子可以先从一些“轻量级”的编程活动开始：iPad 上也有不少“编程类游戏”可以玩；Scratch Jr. 做一点故事或多媒体也是极好的，喜欢更多动手的孩子，乐高 WeDo 2.0、乐高 Boost、达奇机器人都不错。
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8岁的孩子怎样学编程？
8岁的孩子可以从图像化编程正式开始入坑了。图像化编程比如 Scratch，它最基础，像面粉，孩子可以做出任何可能的美食；更重要的是，Scratch 网站上有全球的玩家贡献的3000多万个作品，孩子可以查看每一个作品的代码，互相学习。这也是学习编程最好的资源之一。
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（Scratch之父Mitchel Resnick在2019终身学习与未来人才国际会议上发表主题演讲）
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（2020硬核科创冬令营学生作品）
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（2020硬核科创冬令营福州站师生合影）
乐于动手的孩子学什么编程？
如果是非常喜欢动手的孩子，走硬件编程的路线，比如国内的厂家MakeBlock的产品，或者乐高 EV3 编程。另外，Scratch 也可以控制乐高的 WeDo 和 EV3 机器人。
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进入中学，编程学习怎样进阶？
12岁，孩子进入中学，可以开始玩高级语言编程了，Python、Swift、Unity & C#都很好。Python 易学，功能强大，学习资源众多，又是现在时下 AI 潮流的必备语言；Swift 是苹果公司主推的 Mac 平台编程语言，在 iPad 上有一个很好用的学习软件 Swift Playground可以用。Unity 结合了3D 动画设计，偏向更艺术的方向。玩编程一定不是理工男专属，家长需要观察发掘孩子的特点，让ta找到属于ta自己的路。
孩子学习编程，准备点什么设备？
如果需要给孩子买新电脑用来学编程，从学习的角度来说，苹果操作系统 macOS 比 Windows 更适合用来学习计算机科学。当然如果已有一台可以用的 Windows 电脑，也没有必要买新的。
怎样开始学编程？
孩子学编程，最好的切入角度是游戏编程；但游戏本身很好玩，孩子可能会太投入而忽略了编程；所以家长对孩子的辅导，首先是训练孩子的自我管理、时间管理的能力。如何训练？首先家长要树立权威，要成为民主权威型家长，这是所有管教的前提；其次是让孩子试着自己制定计划；学习的计划，玩的计划，周末的计划，假期的计划等等，自己的时间自己规划掌控；最后，树立了规则，就要执行规则，言出即行，贯彻到底，这个时候家长的权威会起到关键作用。
孩子学习编程，是一个人的战斗？
家庭学习氛围很重要。家长要和孩子一起思考，要创造出创新学习家庭的氛围，孩子才会有长久的热情。一是家长自己也要学一点，至少和孩子有共同语言，孩子遇到问题时，能够一起分析分析，不要让孩子觉得是一个人在战斗；二是进一步可以和孩子组成一个 Team ，一起完成一个 Project，各有分工，共同努力。成为孩子的学习伙伴，是对孩子最好的帮助。
家长要充分利用学校、社区、社群的力量，为孩子创造一个孩子们的学习群体。可以举办每周的定期家庭聚会，让孩子互相交流学习；实验室会定期举办线上线下的编程课程，为孩子们提供分享作品，交流指导的机会。
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（2019硬核科创暑期营的孩子参加“终身学习少年说”）
《硬核科创营Scratch全能创作人》是由清华大学终身学习实验室与爱思奇教育科技研发的“青少年CDE科创力成长系统”课程之一，已经来自全国各地的500多位学员在北京、海南、福州、广州等营地感受到了硬核有趣、独一无二的科创力线下课程。
为了让孩子们能够近距离接触科创力系列课程，根据自己的时间安排进行学习，《硬核科创营Scratch全能创作人》线上营正在火热招募中。
如果您的孩子是9-13岁左右，喜欢玩游戏，学音乐，爱画画，或者喜欢创作，就快来参加我们的编程课程吧！
课程主讲人正是清华大学终身学习实验室的张飞老师。课程中，孩子将体验从组建“公司”、分工角色，到市场调查，产品创意，原型设计，产品研发、测试，以及定价策略市场发布等完整的、真实的流程中，研发出编程”产品“，体会艰辛“创业”过程，掌握Scratch编程、数字美术、数字音乐三项全能技艺。
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还会拥有一个“超级天团”，不是一个人在屏幕前战斗！要在协作中充分地学习、玩耍、创作！
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这可不是一个简单的编程课程，在整套线上课中，你将完成一个令人兴奋、骄傲的自主创意的编程游戏项目，让孩子从“游戏小玩家”变身编程+美术+音乐的“全能型创作人”把自己头脑中的想法变成产品，并进行商业策划、宣传路演推向市场，绝对够酷够硬核！
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（ 2019硬核科创暑期营学生参加“终身学习少年说”）
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上周六晚，张飞老师在线上进了一堂时长两小时的直播公开体验课。
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除了与孩子进行了游戏文化、设计方面的充分互动，我们还邀请屏幕前的家长试玩孩子设计的游戏，这种协作式学习让家长与孩子之间有了共同语言，孩子根据“用户体验”更好地迭代作品。整个课程体验下来，颇受家长、学生好评！
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本文作者：
张飞 Alex Zhang
硬核科创营主讲老师
清华大学终身学习实验室课程设计主管
清华大学IMBA，具有计算思维授课经验，曾为清华大学附属小学、清华大学洁华幼儿园、北京师范大学实验小学等多所学校的学生授课。终身学习实验室系列丛书之一《编程这么酷》（即将出版）作者。TULLL2019、2020硬核科创营主讲老师。