最近在家考古天天向上，看到19年采访袁隆平爷爷的一期，看的我热血沸腾，感慨祖国的强大，为祖国的发展深感自豪，而坐在我旁边的小神兽，却是一脸的不可思议与无可奈何。
我跟她讲，是袁隆平 爷爷发明的杂交水稻，养活了中国13亿人口，没有他，中国这么多人口吃饭都是问题。现在他已经九十岁高龄了，还依然在做科研，研究更好的水稻和更高的亩产。是我们当之无愧的共和国胸章的获得者，太伟大。小神兽一脸别跟我说，我不懂的表情。
看到那么多博士、博士后学成归来开农场、做农民，培养出那么多鲜美可口的有机蔬菜和水果，除了一脸敬佩还是一脸敬佩。
博士新农人
试吃新高梨
最神奇的是将沙漠改变成土壤，这简直相当于改变了整个地球的生存环境。我是见过沙漠的，沙漠地区的人民那种干脊和贫穷，让我始终难忘，这些科学家的作为，改变的不止是沙漠地区和沙漠中的人民，更是改变世界的创举。
实现沙漠土壤化的大牛牛团队们
沙漠土壤化
最后是北京大兴机场，被称为世界新七大奇迹的榜首。用了12800块玻璃，每块玻璃都不相同。真的是，厉害了我的国。
北京大兴机场的建设者们
凤凰展翅
就在我一直心潮澎湃的时候，我家小神兽一脸漠然，我激动的心情她完全不能理解，这些人的伟大，她完全感受不到。这是哪里出了问题呢？
原来，在她的认知里，人们没有饿过肚子、沙漠没有什么危害，机场就应该是那个样子，他们没有感受过对比，所有的艰辛也都完全体会不到。
这也许就是眼界决定世界。虽然我们尽可能的利用假日带孩子去玩儿、去感受大自然，但始终差那么一点儿，我们平时给予孩子的太少了，关于这个世界，关于这些人，关于来龙去脉，主动的引导和启发式的提问都太少了，以至于现在孩子的认知和圈层即浅又少。
对于孩子的教育，不能只停留在表面现象和自我安慰心态的看孩子上，在教育方面真正要做的是主动的引导、提问和与孩子深入的沟通上，既能培养孩子探究万物奥秘的兴趣，又能增长见闻、培养责任感和使命意识。而孩子所有的兴趣点都是在学龄前完成的，也就是6岁以前。有很多父母非常着急的让孩子进行超前学习，在幼儿园时，已经完成了小学2年级的课程，觉得孩子很聪明、很自豪。但这样做真的对吗？
我们未来的学习，拼的不是记忆力，因为现在网络世界非常的发达，记不住什么可以立刻上网搜索出答案。我们重点要做的是孩子的品格和兴趣的培养。有想法，又能付诸行动；情商高又能扛住压力前行，勇于承担又有团队精神，这才是这个时代需要的人才特点吧。